ضع في اعتبارك مدى فعالية إنشاء مراكز ثقافية فيتنامية في الخارج.

كينتيدوثي - في الأول من نوفمبر، وخلال الدورة الثامنة، ناقشت الجمعية الوطنية في قاعة الجلسات العامة سياسة الاستثمار للبرنامج الوطني المستهدف للتنمية الثقافية للفترة 2025-2035.

سيتمكن 100% من الطلاب من الوصول إلى أنشطة تعليم الفنون وتعليم التراث الثقافي.

وفي معرض مناقشة سياسة الاستثمار للبرنامج الوطني المستهدف للتنمية الثقافية للفترة 2025-2035، صرح وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون (ممثل الجمعية الوطنية من وفد هانوي) بأن البرنامج الوطني المستهدف للتنمية الثقافية يحتوي على العديد من المحتويات المتعلقة بوظائف ومهام قطاع التعليم والتدريب.

وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون يتحدث في الاجتماع الذي عُقد في الأول من نوفمبر. الصورة: Quochoi.vn

تتداخل مجالات الثقافة والتعليم في جوانب عديدة وترتبط ارتباطًا وثيقًا. وتشترك الوزارتان في الهدف الرئيسي نفسه: تنمية الإنسان وقيمه. وخلال عملية تطوير المناهج الدراسية، تعاونت الوزارتان تعاونًا وثيقًا، وتم دمج العديد من جوانب التعليم والتدريب في البرامج.

"فيما يتعلق بآراء المندوبين بشأن مهام التعليم، نأمل أيضاً أن يتم خلال تنفيذ هذا البرنامج الوطني المستهدف تلبية العديد من توقعات قطاع التعليم والتدريب"، هذا ما صرح به الوزير نغوين كيم سون.

وفيما يتعلق بالأهداف المحددة للبرنامج، أوضح وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون أن الهدف رقم 6 ينص على أنه بحلول عام 2030، سيتمكن 100% من الطلاب والمتدربين في نظام التعليم الوطني من الوصول إلى أنشطة تعليم الفنون وتعليم التراث الثقافي والمشاركة فيها بشكل فعال ومنتظم.

اقترحت وزارة التربية والتعليم هذا المحتوى بهدف تنمية الأفراد تنمية شاملة. في الواقع، يتضمن المنهج الدراسي العام محتوى تعليميًا عن الفنون والتراث الثقافي، بما في ذلك مواد الفنون الجميلة والفنون الأدائية التي طبقتها المدارس بالفعل.

عقدت الجمعية الوطنية جلسة عامة في الأول من نوفمبر. الصورة: Quochoi.vn

تُنفَّذ هذه المبادرة بنوايا حسنة؛ إلا أن بعض المناطق، لا سيما النائية والمحرومة والتي تضم أقليات عرقية، تواجه تحديات في تنفيذها. وقد طُرحت حلول عديدة ونُفِّذت. ففي مجال تعليم الموسيقى والفنون، قامت العديد من المناطق بتدريس الطلاب المحتوى الفني لجماعاتها العرقية ومناطقها.

يستطيع الطلاب تعلم العزف على الناي، والمزمار، والرقصات التقليدية، والآلات الموسيقية؛ إذ يتضمن منهج التربية المحلية بالفعل محتوىً وافياً عن التاريخ المحلي، والمواقع التاريخية، والثقافة. كما أن التربية المحلية مادة إجبارية.

بحسب وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون، فإن المحتوى المقترح يتوافق مع مناهج التعليم العام. وقد ابتكرت المناطق التي تواجه صعوبات حلولاً تجمع بين التعليم الحضوري والتعليم الإلكتروني، باستخدام أدوات تعليمية متنوعة. ومع ذلك، فإن تحديد هدف المشاركة الفعّالة والمستمرة يُعدّ تحدياً إلى حد ما. لذا، ولتيسير الأمر، تدرس وزارة التعليم والتدريب الآراء التي طرحتها لجنة الثقافة والتعليم.

تعتزم الوزارة تعديل الهدف على النحو التالي: بحلول عام 2030، سيتمكن جميع طلاب النظام التعليمي الوطني من الوصول إلى أنشطة تعليم الفنون والتراث الثقافي والمشاركة فيها. يجب أن تبقى نسبة 100% ثابتة، إذ لا يمكننا السماح بحرمان أي فئة من الطلاب من ذلك، كما أنها تتوافق مع كون المنهج الدراسي جزءًا إلزاميًا من برنامج التعليم العام.

أعرب مندوب الجمعية الوطنية نغوين آنه تري (وفد هانوي) عن موافقته ودعمه لإنشاء مراكز ثقافية فيتنامية في الخارج، إلا أنه اقترح دراسة متأنية لضرورتها وفعاليتها. (صورة: Quochoi.vn)

سيتم إنشاء ما بين ثلاثة إلى خمسة مراكز ثقافية فيتنامية في الخارج.

خلال مناقشة الجمعية الوطنية، أيّد مندوب الجمعية الوطنية نغوين آنه تري (وفد هانوي) إنشاء مراكز ثقافية فيتنامية في الخارج، لكنه اقترح دراسة جدوى ذلك وفعاليته بعناية. وأوضح المندوب أن هذا الأمر يُعدّ في جوهره تصديراً وترويجاً ثقافياً، يعتمد بشكل كبير على الأذواق والتفضيلات الثقافية، بل وحتى القضايا السياسية في البلد المضيف، وعلى طبيعة العلاقات بين البلدين.

"إذا قمنا ببنائه، فنحن بحاجة إلى ضمان أن يكون له استخدام مزدوج عالي، حيث يعمل كمكان ثقافي، ومساحة للعروض، ومركز معارض، ومركز مؤتمرات، ومركز ندوات، ومعرض تجاري، ومكان للاجتماعات، وما إلى ذلك، ويجب أن نلاحظ أننا لن نشارك نحن فقط، بل ستشارك دولنا المجاورة أيضًا"، هذا ما قاله المندوب نغوين آنه تري.

بالإضافة إلى ذلك، اقترح المندوب نغوين آنه تري أن تُبنى المراكز الثقافية في الخارج فقط عندما تكون الإيرادات المتوقعة كافية لتغطية التكاليف. وأوضح أنه على الرغم من توفر التمويل للبرنامج حاليًا، إلا أن هناك حاجة إلى إيرادات مستقبلية من الأنشطة لتغطية الصيانة والإصلاحات والتحديثات، وحتى تكاليف استئجار الأراضي، بما يضمن استدامة المركز على المدى الطويل.

وزير الثقافة والرياضة والسياحة، نغوين فان هونغ، يُقدّم شرحاً. الصورة: Quochoi.vn

وفي ختام جلسة النقاش، صرّح وزير الثقافة والرياضة والسياحة، نغوين فان هونغ، بأن الاستثمار في المراكز الثقافية الخارجية يهدف إلى تنفيذ استراتيجية الحزب والدولة في مجال الثقافة الخارجية. وأضاف أن الحكومة ستولي اهتماماً بالغاً، استناداً إلى الاتفاقيات المبرمة بين الحكومتين، للدول التي تربطها بفيتنام شراكة استراتيجية شاملة.

كما أكد العديد من المندوبين، فإن هذا يمثل حضور الثقافة الفيتنامية في الخارج، ومن خلاله نستطيع تعزيز الثقافة الفيتنامية والحفاظ عليها ونشرها. كما أنه يمثل ملتقى ثقافياً مشتركاً لأبناء وطننا المغتربين.

"لذلك، سنختار من 3 إلى 5 مراكز ضرورية ونرتبها حسب الأولوية. وسنركز على مواردنا، والمواقع التي يعيش فيها مواطنونا في الخارج، واحتياجاتهم، وإمكاناتهم التنموية"، صرح بذلك الوزير نغوين فان هونغ.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/can-nhac-hieu-qua-khi-thanh-lap-trung-tam-van-hoa-viet-nam-o-nuoc-ngoai.html