كلف الرئيس لونغ كونغ قطاع التعليم بثمانية مهام.

وفي كلمته خلال حفل الاحتفال بيوم المعلم في فيتنام في 20 نوفمبر والمؤتمر الوطني الثامن لمحاكاة قطاع التعليم ، أرسل الرئيس لونغ كونغ نيابة عن قادة الحزب والدولة أطيب تمنياته لأجيال من المعلمين والمسؤولين والموظفين في قطاع التعليم في جميع أنحاء البلاد.

وقال الرئيس "أود أن أعرب عن عميق امتناني لأجيال من المعلمين على مساهماتهم العظيمة والصامتة ولكن النبيلة للغاية في قضية "زرع الحروف وزراعة الناس" في أمتنا".

قال الرئيس لونغ كونغ إننا فخورون بالإنجازات العظيمة التي حققها قطاع التعليم، ولكن علينا أيضًا أن نكون صريحين ونعترف بالصعوبات والقيود بشكل صحيح لمواصلة النمو بقوة في المرحلة المقبلة. يُعدّ الابتكار وتحسين جودة التعليم مطلبًا ملحًا، وله أهمية خاصة في الرؤية الاستراتيجية للتنمية الوطنية، ويتطلب المثابرة والعزيمة.

كما طالب قطاع التعليم بالتركيز على تنفيذ عدد من المهام الرئيسية بشكل جيد.

الرئيس لونغ كونغ يلقي كلمة في الحفل. تصوير: تران هييب

أولاً، مواصلة الفهم العميق لمبادئ الحزب وسياساته ورؤاه، وأفكار العم هو حول التعليم والتدريب، وآخرها القرار رقم 71 للمكتب السياسي ؛ والتركيز على تطوير اللوائح القانونية لإزالة العوائق والعقبات في المؤسسات والآليات والسياسات على الفور؛ وتشجيع الابتكار وإحداث تطوير في التعليم والتدريب. وتعزيز اللامركزية وتفويض الصلاحيات في تخصيص الموارد، وتعزيز استقلالية المؤسسات التعليمية ومسؤوليتها الذاتية من خلال التفتيش والإشراف الفعالين. وبناء نظام تعليمي مفتوح ومترابط، وتعزيز التعلم مدى الحياة، وبناء مجتمع متعلم.

ثانيًا، التنفيذ الفعال لقانون المعلمين، ووضع سياسات مناسبة لحشد الكفاءات من خارج الهيئة التدريسية للمشاركة في التدريس والتدريب في المؤسسات التعليمية. العمل الدؤوب على بناء ثقافة مدرسية، وثقافة الجودة، والتعلم العملي، والعمل الميداني، بما ينسجم مع مسؤولية تقديم القدوة الحسنة للهيئة التدريسية.

ثالثًا، تعزيز التعليم الشامل في الأخلاق والذكاء واللياقة البدنية والجمال، وتشكيل منظومة قيم للشعب الفيتنامي في العصر الجديد. قال الرئيس: "أول ما يهم في التعليم هو التربية الأخلاقية. يجب أن تبدأ تربية الناس بالشخصية، ثم المعرفة والمهارات. من الضروري تحديد الأدوار والمسؤوليات وآليات التنسيق بين الأسرة والمدرسة والمجتمع بوضوح في التربية الأخلاقية والشخصية ومنظومة القيم المعيارية للشعب الفيتنامي؛ وتعزيز مسؤولية أجهزة إدارة الدولة ولجان الحزب على جميع المستويات والسلطات المحلية".

رابعا، تعزيز التحول الرقمي الشامل، ونشر وتطبيق التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بقوة في التعليم والتدريب؛ وتطوير نظام المعلومات الوطني للتعليم والموارد البشرية، والتواصل مع سوق العمل ونظام معلومات التوظيف، ودمج المعلومات العلمية والتكنولوجية والابتكارية للمؤسسات التعليمية.

خامسا، تحديث التعليم المهني، وإحداث اختراقات في تطوير الموارد البشرية ذات المهارات العالية؛ وإعادة ترتيب وتنظيم مؤسسات التعليم المهني لضمان تبسيطها وكفاءتها وتلبية المعايير الوطنية والوصول إلى المعايير الدولية.

سادسًا، تحديث وتطوير التعليم العالي، وتحقيق إنجازات نوعية في تنمية الكفاءات والمواهب المؤهلة، وقيادة البحث والابتكار. تنظيم مؤسسات التعليم العالي وإعادة هيكلتها؛ دمج وحلّ مؤسسات التعليم العالي غير المؤهلة؛ القضاء التام على المستويات المتوسطة، وضمان إدارة مبسطة وموحدة وفعالة. الاستثمار في تحديث البنية التحتية التقنية، وتوسيع نطاق التطوير لمؤسسات التعليم العالي لضمان عملها بكفاءة؛ تطوير برامج تدريبية مبتكرة وفقًا للمعايير الدولية؛ ربط أنشطة التدريب بالبحث والتطوير العلمي والتكنولوجي والابتكار والتحول الرقمي الوطني.

سابعًا، مواصلة تعزيز التعاون والتكامل الدولي العميق في مجال التعليم والتدريب. تشجيع المفاوضات وتوقيع الاتفاقيات والمعاهدات المتعلقة بالتعاون في مجالات التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا؛ والمشاركة الفاعلة في المنظمات لضمان جودة التعليم الدولي وتطويره.

ثامناً، مواصلة قيادة وتوجيه وتنظيم تنفيذ التوجيه رقم 41 للمكتب السياسي بشأن تعزيز قيادة الحزب بشأن عمل المحاكاة والمكافأة في الوضع الجديد؛ بحيث يصبح عمل المحاكاة والمكافأة قوة دافعة عظيمة حقاً، مما يعزز الإنجاز الجيد للمهام السياسية للوكالات والوحدات، ويساهم في تحسين جودة وفعالية التعليم والتدريب بشكل أكبر، والسعي لتحقيق هدف فيتنام في الحصول على نظام تعليمي وطني حديث وعادل وعالي الجودة، ليصبح من بين أفضل 20 دولة في العالم بحلول عام 2045.

وفي كلمته خلال الحفل، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن قطاع التعليم والتدريب لم يحظى قط بمثل هذه المكانة والرسالة والرعاية التي يحظى بها اليوم.

وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، يلقي كلمة في الحفل. تصوير: تران هييب

قال السيد سون: "يُعتبر التعليم والتدريب من أهم السياسات الوطنية، إذ يُحددان مستقبل الأمة. ويُعتبر المعلمون القوة الدافعة لتطوير التعليم، والعامل الحاسم في جودة التعليم. وقد أصدر الحزب والدولة العديد من السياسات الجديدة لتطوير الكادر التعليمي. وهذا مصدر سعادة غامرة، وحافز كبير للعاملين في مجال التعليم".

وفقًا للسيد سون، تم هذا العام، ولأول مرة، ترسيخ مهنة التدريس بموجب قانون المعلمين. وأضاف الوزير: "منذ القدم وحتى اليوم، حظيت مهنة التدريس بالاحترام كمهنة نبيلة، واحترام المعلمين قيمة راسخة. وحتى الآن، مع صدور قانون المعلمين، تم تقنين ترقية المعلمين، وتطوير الكادر التعليمي، وتحديد مسؤوليات والتزامات المعلمين، وحماية المعلمين... كما تم تدوين الأخلاقيات والثقافة والعادات، مما ساهم في ترسيخ الشرعية والاستدامة والشفافية لمهنة التدريس".

وبحسب قوله فإن هذا يعد شرفاً وشرطاً قانونياً للمعلم لتعزيز دوره الاجتماعي.

قدّم الوزير نجوين كيم سون علم المحاكاة لوزارة التعليم والتدريب للمجموعات التي حققت إنجازات بارزة في مبادرة المحاكاة 2020-2025. تصوير: تران هييب.

أكد الوزير أن الحزب والدولة والمجتمع والطلاب يكنون دائمًا مشاعر طيبة واحترامًا للمعلمين، مشددًا على ضرورة بذل المعلمين جهودًا ليكونوا جديرين بذلك. وأشار الوزير إلى أن على المعلمين أن يكونوا ممتنين للمجتمع، وأن يستجيبوا لاهتمامه وتوقعاته، وأن يجتهدوا ويدرسوا باستمرار ليكونوا قدوة حسنة للطلاب، ملهمين لهم، ومحافظين على سمات الشخصية المثالية، وروح التعلم، والمحبة.

المصدر: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-giao-8-nhiem-vu-cho-nganh-giao-duc-2463526.html