تطبيق الذكاء الاصطناعي في تدريس المواد "الجافة والمملة"

أقيمت المحاضرة في الفترة من 3 نوفمبر إلى 10 نوفمبر في 3 مجالس امتحانات: كلية النقل، وكلية هو تشي منه المهنية وكلية هو تشي منه للثقافة والفنون.

علامة التكنولوجيا – الذكاء الاصطناعي في التدريس

من أبرز ما ميّز محاضرة هذا العام تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في المحاضرات. وقد كُرِّم الأستاذان الأكثر فعالية في تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي هما الأستاذ نغوين مينه تام (كلية بينه دونغ للاقتصاد) والأستاذ نغوين ثي ثانه تروك (كلية النقل).

بصفته محاضرًا في الكهرباء الصناعية والمنزلية، قال السيد نجوين مينه تام إن تطبيق الذكاء الاصطناعي قد ساهم في تغيير أسلوب تصميم المحاضرات. فبعد نصف عام فقط من التعلم، ورغم الصعوبات الأولية في التشغيل والتكاليف، أتقن السيد تام استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء مقاطع فيديو وصور مرئية. وأضاف: "يساعد الذكاء الاصطناعي بشكل كبير في تقليل وقت إعداد خطط الدروس، مع توفير محتوى حيوي ومُحدّث، مما يُسهّل على المتعلمين استيعاب المعلومات".

بصفتها رئيسة المجموعة السياسية والقانونية بكلية الدراسات العامة، تُولي الأستاذة نجوين ثي ثانه تروك اهتمامًا بالغًا بخصائص المادة التي تُعتبر "جافة ومملة". خلال أربعة أشهر فقط من البحث، طوّرت الأستاذة تروك نظامًا رقميًا للمحاضرات، يجمع بين أدوات الذكاء الاصطناعي لمحاكاة المواقف القانونية، وإنتاج مقاطع فيديو توضيحية، وأسئلة تقييم ذاتي... لمساعدة الطلاب على الدراسة والاختبار والتقييم الذاتي بشكل استباقي.

- Ảnh 1. — تم تكريم المعلم نجوين مينه تام والأستاذ نجوين ثي ثانه تروك كمعلمين طبقوا تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي بشكل فعال.

أشار الأستاذ تروك إلى أن الذكاء الاصطناعي يُسهم في توفير الوقت اللازم لإعداد المحاضرات، ولكنه لا يزال بحاجة إلى تعديل دقيق ليتناسب مع جمهور المتعلمين، ويضمن المعايير الأخلاقية ولوائح المجتمع. يُحقق هذا الاستثمار نتائج واضحة عندما يُظهر الطلاب حماسًا أكبر، ويركزون أكثر، ويتذكرون بشكل أفضل.

أشادت السيدة ترونغ هاي ثانه، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه ونائبة رئيس اللجنة الدائمة لجمعية المعلمين، بجهود أعضاء هيئة التدريس، وأكدت أن تطبيق تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي يلعب دورًا هامًا في تحديث أساليب التدريس. فالتكنولوجيا تُضفي حيويةً على الفصول الدراسية، وتُتيح للطلاب في الوقت نفسه الوصول إلى أحدث المعدات والبرمجيات، وهي شروطٌ ضروريةٌ لكوادر بشريةٍ مهنيةٍ مستقبلية.

ومع ذلك، أشارت السيدة ثانه أيضًا إلى أكبر صعوبة: عدم تجانس القدرات التكنولوجية للمعلمين بين الوحدات. وأضافت: "ستنفذ إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه خطةً للتدريب والتعليم المتعمق، لا سيما في مجال الذكاء الاصطناعي، في المستقبل القريب. ويُعد هذا حلاً أساسيًا لنظام التعليم المهني بأكمله، لتحسين جودة التدريس ومواكبة التوجه الوطني نحو التحول الرقمي".

تم توسيع ساحة اللعب المهنية

عام 2025 هو العام الأول بعد دمج حدود مدينة هوشي منه الإدارية، بمشاركة مؤسسات التدريب المهني من بينه دونج وبا ريا - فونج تاو (القديمة)، مما أدى إلى إنشاء أكبر نطاق لمؤتمر التدريس على الإطلاق.

- Ảnh 2. — وألقى السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، الكلمة الختامية.

في كلمته في الحفل الختامي، أكد السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ورئيس اللجنة المنظمة لمؤتمر التعليم، أن أهمية مؤتمر التعليم تتجاوز مجرد كونه مسابقة. وأوضح أن هذا المؤتمر يُمثل "منصة للتبادل المهني" حيث يُمكن للمعلمين عرض خبراتهم والتعلم منها وتبادلها. وأضاف السيد هيو أن توحيد الحدود سيجعل مدينة هو تشي منه "مدينةً فائقة". وهذا يتطلب تعزيز نظام التعليم المهني وتوحيده، وتوسيع نطاقه ليشمل المنطقة بشكل أسرع.

"التعليم المهني هو منبع "المنتجات" الواضحة: الإنسان. يجب أن تكون الموارد البشرية جاهزة للاندماج في العمل الإنتاجي فورًا، دون أن تضطر الشركات إلى إعادة تدريبها كما كان الحال سابقًا"، أكد السيد هيو.

كما يأمل أن تُعمم نتائج المؤتمر على النظام بأكمله: "يجب أن تُصبح أفضل المحاضرات وأفضل الممارسات مرجعًا مشتركًا للمدارس لتتعلم منه. كيف يُمكننا مواكبة معايير التعليم المهني لرابطة دول جنوب شرق آسيا في أسرع وقت ممكن وتحقيق أهداف القرار 71 بحلول عام 2030؟"

- Ảnh 3. — فاز أربعة معلمين بالجائزة الأولى في مؤتمر التدريس لهذا العام

وفقًا لإحصاءات المنظمين، سجّل هذا العام 151 معلمًا من 49 مؤسسة تدريب مهني للحضور. وبعد عملية التقييم، كرّم مؤتمر التدريس 69 معلمًا باعتبارهم "معلمين متميزين على مستوى المدينة"، ومُنح 4 معلمين متميزين جوائز تقديرية لاستخدامهم الفعال للمعدات المصنعة ذاتيًا وتطبيقهم الفعال لتكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي. كما منح المنظمون 40 جائزة ترضية، و20 جائزة ثالثة، و12 جائزة ثانية، و4 جوائز أولى. كما مُنحت 9 وحدات متميزة جوائز جماعية.

المصدر: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm