على الرغم من أن مدرسة نا تا، التابعة لبلدية ثونغ جياو، مقاطعة با بي، لا تضم سوى معلمَين اثنين "يعيشان في القرية"، إلا أن حرم المدرسة الصغير يتميز دائمًا بالترتيب والنظافة والزهور الزاهية. تتميز أركان الدراسة واللعب والتجربة بتصميمها الجميل، مما يضمن تطبيق معايير التعليم الحديث.
تضم المدرسة 30 طفلاً، مقسمين إلى فصلين دراسيين، 100% منهم من الأقليات العرقية، وثلثهم من أسر فقيرة، أو شبه فقيرة، في قرى شديدة الفقر. وأوضحت السيدة فام ثي باخ: "الفصول الدراسية هنا قديمة لأنها بُنيت منذ زمن طويل، ومواد التعليم محدودة، لذلك يسعى المعلمون دائمًا إلى ابتكار المزيد من الألعاب وأدوات التدريس من المواد المتاحة لمساعدة الأطفال على استيعاب الدروس بشكل أفضل".
كما أمضت وقتًا في البحث في العديد من المواضيع والمبادرات من ممارسات التدريس اليومية مثل: مبادرة "بعض التدابير لمساعدة أطفال الأقليات العرقية في فصول رياض الأطفال من سن 5-6 سنوات ليكونوا جريئين وواثقين في التواصل"؛ مبادرة "تحسين فعالية تنظيم أنشطة اللعب في الزوايا لأطفال رياض الأطفال من سن 5-6 سنوات في رياض الأطفال"... والتي حظيت بتقدير كبير من قبل مجالس العلوم في المنطقة والإقليم.
كمعلمة، آمل أن يتعلم الأطفال دائمًا في بيئة توفر لهم الموارد المادية والروحية الكافية ليتطوروا على أفضل وجه. ولتحقيق ذلك، أسعى دائمًا لتطوير معرفتي، وأقترح بجرأة على مجلس الإدارة أساليب تدريس جديدة تناسب خصائص الفصل والوضع المحلي. وأفهم بشكل خاص سيكولوجية الأطفال لتحفيز إبداعهم وفضولهم واهتمامهم، كما قالت السيدة باخ.
خلال اثني عشر عامًا من عملها في قطاع التعليم، ارتبطت السيدة باخ بآلاف الطلاب من أبناء الأقليات العرقية. قالت السيدة باخ إنه قبل أكثر من عشر سنوات، عندما بدأت العمل في مدرسة نا فا (بلدة دونغ فوك)، كانت الفصول الدراسية مصنوعة من ألواح خشبية وسقفها من الإسمنت. كان معظم طلاب هذه المدرسة من عرقيتي داو ومونغ. كانت القرية بدون كهرباء، وكانت الطرق وعرة وشديدة الانحدار، وعندما تهطل الأمطار، يصبح الطين زلقًا، "كل ثلاث خطوات للأمام، عليك أن تتراجع خطوة للخلف"، وكانت العديد من الدروس، سواءً للمعلمين أو الطلاب، متسخة...
دفعت الصعوبات آنذاك العديد من المعلمين الشباب إلى التردد، لكن السيدة باخ استمرت في الصمود وكرّست كل حبها لطلابها الفقراء. لم يكن لدى بعض الأطفال المال الكافي لدفع تكاليف وجبات الطعام الداخلية، فتبرعت السيدة باخ ومعلمون آخرون في المدرسة بالمال لدعمهم، ولم يتقاضوا رسوم الغداء. كما حشدت وتبرعت بمزيد من الملابس والبطانيات والأحذية والصنادل لمساعدة الأطفال على تخفيف معاناتهم.
قالت السيدة نونغ ثي ترانج، والدة أحد الطلاب: "الأستاذة باخ مُعلمة مُتحمسة تُحب عملها، لذا أشعر بأمان وثقة كبيرين في السماح لطفلي بالدراسة هنا. بعد الدراسة مع الأستاذة باخ، لاحظتُ أن طفلي أصبح أكثر سعادةً وصحة. إنها تُشجع عائلتي دائمًا وتُرشدني إلى كيفية رعاية طفلي في الطقس البارد وكيفية تدريسه بطريقة علمية، لذا أشعر بأمان كبير..."
انطلاقًا من حبها للأطفال، طبّقت المعلمة فام ثي باخ مواضيع التدريس في اتجاه الابتكار والإبداع. خلال السنوات الخمس من عام ٢٠١٩ حتى الآن، حظيت السيدة باخ بأربع مبادرات مُعترف بها من قِبل مجلس العلوم المحلي ومبادرتين مُعترف بهما من قِبل مجلس العلوم الإقليمي؛ وحصلت على لقب "مُقاتلة المحاكاة" على مستوى القاعدة الشعبية لخمس سنوات متتالية، وحصلت على العديد من شهادات الاستحقاق وشهادات التقدير على جميع المستويات. ومؤخرًا، تم تكريم السيدة فام ثي باخ لتكون واحدة من ٢٥١ معلمًا متميزًا على مستوى البلاد في عام ٢٠٢٤، والذين سيتم تكريمهم ومكافأتهم من قِبل وزارة التعليم والتدريب .
علّقت السيدة نجوين ماي هين، مديرة روضة ثونغ جياو، مقاطعة با بي، مقاطعة باك كان، قائلةً: "السيدة باخ مُعلّمة شابة، نشيطة، ومبدعة في واجباتها، ودائمًا ما تكون رائدة في أنشطة المدرسة وحركات المحاكاة. نشيطة، متحمسة، ولديها أفكارٌ عديدة، وإبداع، وحلولٌ فعّالة لرعاية الأطفال في المدرسة وفي الفصول الدراسية..."
لقد ساعدت أكثر من عشر سنوات من العمل في مدارس صعبة للغاية السيدة فام ثي باخ على اكتساب المزيد من الخبرة وغرس حب القرى. وقالت السيدة باخ إن أعظم نعمة في حياة معلمي القرى هي فرحة رؤية الأطفال في المناطق الصعبة يحصلون على وجبات شهية وملابس دافئة وأحذية للذهاب إلى الفصول الدراسية، والأهم من ذلك كله، أن المعلمين يحظون بتقدير واحترام ومحبة زملائهم وأهالي القرى. وهذا أيضًا هو دافع المعلمين للتغلب على الصعوبات وتكريس كل حبهم للطلاب الصغار في المرتفعات.
[إعلان 2]
المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/co-giao-cam-ban-duoc-vinh-danh-giao-vien-tieu-bieu-toan-quoc-post1136586.vov
تعليق (0)