قدم المهرجان مساحة تجريبية غنية مع أكشاك إبداعية، مصممة وفقًا لمواضيع نموذجية مثل: STEM - التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية، والطبيعة، والمجتمع، والتطوير الشخصي (PDP).
ولا تساعد الأكشاك الطلاب على التعرف على المواد الدراسية فحسب، بل إنها تخلق أيضًا فرصًا لهم لتجربة أساليب التعلم الجديدة: التعليم القائم على التكنولوجيا والتطوير الشامل، من الممارسة المباشرة إلى المشاركة في الأنشطة التفاعلية.
![]() |
شارك المتحدث هوانغ نام تيان في الورشة. |
وعلى وجه الخصوص، استقطبت ورشة العمل "تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الأطفال" بمشاركة المتحدث هوانج نام تيان - نائب رئيس مجلس جامعة FPT ، عددًا كبيرًا من أولياء الأمور والطلاب.
ساعدت الورشة أولياء الأمور على فهم كيفية تغيير الذكاء الاصطناعي لأساليب التعلم، وكيف يمكن للأطفال الاستفادة من التكنولوجيا بذكاء وفعالية. إضافةً إلى ذلك، يُعدّ الابتكار في التدريس ضروريًا جدًا للمعلمين، بحيث يكون الذكاء الاصطناعي أداةً خدميةً لا تبعيةً.
![]() |
انضم إلى المهرجان مع أطفالك. |
كما أشار المتحدث إلى ضرورة الابتكار، لا تجاهل دور الذكاء الاصطناعي في التعلم والعمل. لذا، يمكن للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب إتقان الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم، وبالتالي تطوير أنفسهم لبناء المستقبل.
أكدت السيدة نجوين ثي كيو نجان، مديرة مدرسة FPT الابتدائية والثانوية في دا نانغ، قائلةً: "لا يقتصر اهتمام أولياء الأمور اليوم على المنهج الدراسي فحسب، بل يولون أيضًا اهتمامًا للعوامل التي تساعد أطفالهم على تنمية روح الاستكشاف والإبداع والمهارات الشخصية والقدرة على التكيف. وبناءً على ذلك، يُنظم اليوم المفتوح بهدف توفير فرص للطلاب للاستعداد الأمثل لمسيرتهم التعليمية، مع منح أولياء الأمور أيضًا وجهات نظر جديدة حول التعليم الحديث".












تعليق (0)