المندوب تران آنه توان: عدد المواد الدراسية ضعف عددها في الدول الأخرى، لذا يجب تقليصها حتى يتمكن الطلاب من "الاستيعاب".

وأقر النائب تران آنه توان (مدينة هو تشي منه) بأن الطلاب في الوقت الحالي عليهم دراسة العديد من المواد، لذا اقترح مراجعة وإعادة تقييم عدد المواد المناسبة لقدرة استيعاب الطلاب.

المندوب تران آنه توان (HCMC) - تصوير: GIA HAN

أعرب المندوب تران آنه توان (مدينة هو تشي منه) عن رأيه بشأن تقليل عدد الموضوعات عند الحديث في قاعة المؤتمرات حول سياسة الاستثمار في برنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب في الفترة 2026 - 2035.

تصميم المناهج الدراسية بما يتناسب مع القدرة الاستيعابية للطلبة.

أثار السيد توان مسألة تحسين جودة التعليم والتعلم في التعليم والتدريب. وحسب قوله، فإن الاستثمار في المرافق وأساليب التدريس والكوادر التعليمية سيؤثر على جودة المتعلمين.

ومع ذلك، أقرّ المندوبون بأن جودة المتعلمين تتأثر أيضًا بمحتوى البرنامج. في الواقع، عدد المواد الدراسية على جميع المستويات في بلدنا كبير جدًا.

مقارنةً بالدول النامية، يُعدّ عدد المواد الدراسية في الفصل الدراسي مرتفعًا، إذ يكاد يكون ضعف العدد في الدول النامية. وقدرة الطلاب على استيعاب المعرفة والمواد الدراسية كبيرة جدًا.

لذلك، اقترح السيد توان مراجعة وتقييم عدد المواد الدراسية وأساليب التدريس وعدد المواد الدراسية في الفصل الدراسي في جميع المستويات. ومن هنا، يُمكن تصميم برنامج دراسي يتناسب مع القدرة الاستيعابية للطلاب، بما يُحسّن من جودتهم بعد التخرج.

كيفية جذب مدرسين اللغة الإنجليزية ذوي الجودة العالية؟

المندوب تران خانه ثو ( هونج ين ) - تصوير: جيا هان

ومن منظور آخر، ذكرت المندوبة تران خانه تو (هونغ ين) أن البرنامج حدد هدفًا يتمثل في جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في نظام التعليم الوطني، ومن المتوقع بحلول عام 2030 أن يكون لدى 30% من مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام المعدات اللازمة لتنفيذ التدريس والتعلم باللغة الإنجليزية.

بحلول عام 2035، يسعى البرنامج إلى أن تلبي 100% من مرافق التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام المعايير من حيث المرافق ومعدات التدريس لتنفيذ التدريس والتعلم باللغة الإنجليزية، مما يجعل اللغة الإنجليزية تدريجيا اللغة الثانية في المدارس.

وقالت السيدة ثو إن هذا التوجه يعد توجها عظيما، ويوضح التصميم على التكامل العميق على المستوى الدولي، إلا أنها ما زالت تتساءل عن مدى إمكانية تحقيق هذا الهدف.

ووفقا للمشاركين، فإن التنفيذ الناجح يتطلب إجراء تقييم صريح وشامل للظروف والتحديات المتعلقة بالمرافق وكذلك الموارد البشرية والبيئة.

تشير التقارير إلى نقص حوالي 4000 معلم لغة إنجليزية في جميع مراحل التعليم الثانوي. كما تُشكل قدرة الفريق مشكلة. من ناحية أخرى، يبلغ متوسط ​​أعمار معلمي اللغة الإنجليزية حاليًا 44.2 عامًا.

وأوضحت السيدة ثو أن "بعض المعلمين الأكبر سناً أقل اهتماماً أو يجدون صعوبة في العثور على أساليب التدريس الحديثة المناسبة لكل مجموعة من الطلاب، وبالتالي فإن جودة وفعالية تدريس الموضوع لم تكن كما هو متوقع".

ومن هنا اقترحت المندوبة ضرورة وضع خارطة طريق محددة لتنفيذ هذه المضامين خاصة في المحافظات الجبلية والمناطق الصعبة.

من الضروري زيادة الاستثمار في البنية التحتية للمحافظات، وخاصة المحافظات الجبلية، مثل دعم بناء غرف اللغات الأجنبية القياسية لـ 100٪ من مدارس المقاطعات الجبلية قبل عام 2030؛ وإعطاء الأولوية للمناطق الجبلية والحدودية، والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص.

وفي الوقت نفسه، هناك حاجة إلى سياسة قوية بما يكفي لجذب مدرسي اللغة الإنجليزية ذوي الجودة العالية، مثل زيادة بدل الجذب إلى 70-100٪ من الراتب الأساسي للمعلمين في المناطق الصعبة؛ ودعم الإسكان، والالتزام بعقود طويلة الأجل.

وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي أن تكون هناك سياسات لتعزيز تطبيق التكنولوجيا، وربط الفصول الدراسية عبر الإنترنت، واستخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعويض عن نقص المعلمين؛ وبناء مراكز اللغة الإنجليزية في المناطق الصعبة وفقًا للنموذج بين البلديات.

تصميم البرنامج المناسب

نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ - الصورة: جيا هان

وفي معرض شرحه لآراء الوفود، قال نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ إن نطاق هذا البرنامج يتجه نحو عدد من الحلول الرائدة والتحديث، وتحسين جودة التعليم والتدريب.

وقال زعيم الحكومة إن "الإنفاق المحدد صغير للغاية، والمسألة هي اختيار بعض الاختراقات".

أما بالنسبة للأشياء الأخرى، فوفقا للسيد لونغ، فإننا نقوم بها في برامج أخرى ونفقات منتظمة، على سبيل المثال، الاستثمار في تعليم لغات الأقليات العرقية تم وفقا لمشاريع منفصلة لبرنامج الإنفاق المنتظم، أو بناء مقر وزارة التعليم والتدريب.

«مباشرةً بعد الاندماج، اقترحنا على الوزير نجوين كيم سون الاهتمام بالبنية التحتية. وهذا جزءٌ من برنامج الاستثمار العام الاعتيادي»، هذا ما قاله نائب رئيس الوزراء.

وأوضح رئيس الحكومة أن برنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب يركز فقط على عدد قليل من المهام.

وقال السيد لونج "إذا كان الأمر لا يزال منتشرًا، فإن الحكومة ستواصل المراجعة للتوصل إلى البرنامج الأكثر ملاءمة في السياق الحالي، بما في ذلك الأهداف والمهام والجدوى".

العودة إلى الموضوع

TIEN LONG - THANH CHUNG

المصدر: https://tuoitre.vn/dai-bieu-tran-anh-tuan-so-mon-hoc-nhieu-gap-doi-cac-nuoc-nen-giam-de-hssv-con-hap-thu-20251202163006528.htm