جامعة دوي تان تدرب من 4 إلى 7 ساعات معتمدة في الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال لجميع الطلاب

بالنسبة للمقررات القديمة التي يدرس فيها الطلاب في المدرسة، سيتم أيضًا استكمال مهارات ومعارف الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال تدريجيًا لضمان "تجهيز" الطلاب بشكل كامل عند المشاركة في سوق العمل في المستقبل.

أطلقت جامعة دوي تان تنفيذ القرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي (الصورة أعلاه) وندوة "القرار 57: فرصة ذهبية للشباب لغزو العصر الرقمي وخلق المستقبل" (الصورة أدناه)

ولم تتوقف جامعة دوي تان عند دمج الذكاء الاصطناعي في محتوى المواد المتخصصة كلما أمكن ذلك، حيث ستشمل إعادة تخطيط برنامج التدريب على الذكاء الاصطناعي هذه المرة 3 ساعات معتمدة إلزامية في الذكاء الاصطناعي ويمكن إضافة من 1 إلى 3 ساعات معتمدة متخصصة في الذكاء الاصطناعي كحد أقصى اعتمادًا على تخصص التدريب؛ تغطي الرحلة الجامعية بأكملها، مما يضمن الاستمرارية والعملية والأهمية لكل مجال من مجالات الدراسة. الهدف ليس فقط مساعدة الطلاب على فهم الذكاء الاصطناعي، بل أيضًا جعله جزءًا لا يتجزأ من تفكيرهم المهني.

تتضمن 3 وحدات دراسية مطلوبة في الذكاء الاصطناعي ما يلي:

• 1 ساعة معتمدة: مهارات الذكاء الاصطناعي الأساسية في الحياة والأكاديميين،

• 1 ساعة معتمدة: مهارات ومعارف الذكاء الاصطناعي حسب الصناعة،

• 1 ساعة معتمدة: كفاءات الذكاء الاصطناعي المطلوبة لتخصص التدريب (قد تشمل المهارات الحسابية وبرمجة التعلم الآلي أو التعلم العميق).

مرافق حديثة لتعظيم التدريب في تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي في جامعة دوي تان

وعلى وجه التحديد، مع أول وحدة دراسية في السنة الأولى من الجامعة، سيتعرف الطلاب على المفاهيم الأساسية وتاريخ التطوير والتطبيقات المحتملة للذكاء الاصطناعي في جميع المجالات. لا يقتصر التدريب على تزويد الطلاب بالمعرفة النظرية فحسب، بل يتدربون أيضًا على المهارات الأكاديمية الأساسية للذكاء الاصطناعي، وإجراء البحوث العلمية بدعم من الذكاء الاصطناعي، وتلخيص المواد التعليمية، وتصميم وتقديم التقارير أو المشاريع باحترافية، وما إلى ذلك. سيتم دمج أدوات الذكاء الاصطناعي الشائعة مثل ChatGPT و Grok و Notion AI و Gamma/SlidesAI، وما إلى ذلك، في المحاضرات. وسيتم أيضًا تقديم المعرفة حول الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي.

بالنسبة للاعتماد التالي للذكاء الاصطناعي، يتم تخصيص محتوى التدريب بما يتناسب مع خصائص كل صناعة (ممثلة بمدارس التدريب أو أعضاء نظام جامعة Duy Tan):

• سوف يستكشف طلاب التكنولوجيا والهندسة كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في البرمجة الآلية، أو تحليل الكود المصدري، أو تصميم أنظمة البيانات الذكية.

• سيتمكن طلاب الاقتصاد والإدارة والمالية والخدمات من الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي لتحليل بيانات السوق، والتنبؤ باتجاهات المستهلكين، وتقييم المخاطر، وأتمتة التقارير التسويقية والتنظيمية والمالية.

• سيتمكن طلاب اللغات والعلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية من الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي لتحليل اللغة الطبيعية، ودراسة السلوك الاجتماعي، وإنشاء محتوى إبداعي مثل الكتابة/الشعر، والترجمة، أو تحليل البيانات الإحصائية والثقافية والقانونية.

• سيتم تدريب طلاب الطب والصيدلة على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتحقيق أقصى قدر من كفاءة التعلم وفقًا لنموذج التعلم القائم على الأدلة (EBL)؛ تطوير المهارات اللازمة لتحليل بيانات المرضى بشكل تلقائي، ودعم التشخيص الطبي، وتقييم مخاطر القرارات الطبية، وما إلى ذلك.

تنظم جامعة دوي تان برنامج تدريبي حول تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في العمل والتدريس والبحث العلمي للموظفين والمحاضرين في المدرسة بأكملها.

ستركز وحدة الاعتماد النهائية المطلوبة في مجال الذكاء الاصطناعي على محتوى الذكاء الاصطناعي المتقدم، حيث يطبق الطلاب الذكاء الاصطناعي بشكل مباشر في مجال دراستهم. على سبيل المثال، سيستخدم طلاب التصميم الجرافيكي أدوات مثل Runway أو Midjourney أو Adobe Firefly لإنشاء مقاطع فيديو تلقائيًا وتطوير أفكار رسومية إبداعية وتصميم هويات العلامات التجارية وما إلى ذلك. يساعد هذا النهج العملي الطلاب في كل تخصص ليس فقط على إتقان الذكاء الاصطناعي الشائع ولكن أيضًا على معرفة كيفية إنشاء العديد من القيم الإبداعية في حياتهم المهنية المستقبلية.

يتم تدريس جميع وحدات الذكاء الاصطناعي الثلاثة المطلوبة مباشرة في الفصول الدراسية وفي المختبرات، في حين يمكن تقديم محتوى الذكاء الاصطناعي المدمج في الدورات التدريبية الحالية عبر التعلم عبر الإنترنت أو التعلم الجزئي.

تي اس. وأكد تران نهات تان، نائب رئيس جامعة دوي تان: "نحن لا نقوم فقط بتدريس الذكاء الاصطناعي كموضوع منتظم، ولكننا نهدف إلى بناء قدرات الذكاء الاصطناعي كأساس أساسي، ومساعدة الطلاب على التكيف والابتكار والريادة في العصر الرقمي".

التعاون مع شركات تكنولوجيا المعلومات الرائدة يوفر فرص التعلم في مجال الذكاء الاصطناعي لطلاب جامعة دوي تان

لقد أدت العلاقة التعاونية مع الشركات العالمية المرموقة مثل سامسونج، وعلي بابا، وإل جي، ومايكروسوفت، وفور، وغيرها على مر السنين إلى خلق ظروف مواتية لمساعدة جامعة دوي تان على زيادة قدرتها التكنولوجية في مجال التدريب والتوجيه في مجال الذكاء الاصطناعي. وبشكل نموذجي، منذ عام 2023، نقلت سامسونج مختبرين و3 دورات تدريبية حول الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والبيانات الضخمة من خلال مشروع Samsung Innovation Campus (SIC)، أو منحت Alibaba Cloud Intelligence إمكانية الوصول الأكاديمي إلى منصة Alibaba السحابية (AAEP) إلى جامعة Duy Tan في عام 2024.

وفي الوقت نفسه، تم تصميم وحدة دراسية إلزامية واحدة في ريادة الأعمال في جامعة داو تان لتتوافق مع أيديولوجية الذكاء الاصطناعي في العصر الجديد: " يمكن لأي شخص أن يصبح صاحب عمل إذا كان جيدًا ومرنًا بدرجة كافية في استخدام أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي". إن هدف تدريب ريادة الأعمال في جامعة دوي تان ليس التركيز على إنشاء "وحيد القرن" التكنولوجي ولكن تعزيز روح "وحيد القرن" في كل طالب في عصر الابتكار والرقمنة.

- علوم الحاسوب ونظم المعلومات: ضمن أفضل 201-250 جامعة في العالم وفقًا لتصنيف QS العالمي للجامعات 2025

- علوم الحاسوب: من بين أفضل 501-600 جامعة في العالم وفقًا لتصنيف تايمز للتعليم العالي (THE) لعام 2025

الطاقة الكهروضوئية

المصدر: https://tienphong.vn/dh-duy-tan-dao-tao-tu-4-7-tin-chi-ai-va-khoi-nghiep-cho-tat-ca-sinh-vien-post1742487.tpo