هاي فونغ: تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

في صباح يوم 24 أكتوبر، نظمت بلدية آن دونغ ندوة حول "تطبيق الذكاء الاصطناعي في تنظيم الأنشطة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة". وقد نُظمت الندوة على مستوى المدينة بصيغتين: حضورية وعبر الإنترنت.

حضر الندوة السيد فو تري كوانج، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في هاي فونج، إلى جانب قادة الإدارات المهنية في الإدارة؛ والسيدة تران ثي كوينه ترانج، سكرتيرة لجنة الحزب في منطقة آن دونج؛ والسيد بوي تيان فونج، رئيس اللجنة الشعبية في منطقة آن دونج، إلى جانب قادة الإدارات المهنية ورياض الأطفال في المنطقة.

حضر الندوة مباشرة في بيت الثقافة في حي آن دونج ما يقرب من 500 معلم لمرحلة ما قبل المدرسة، يمثلون 596 مدرسة ما قبل المدرسة و451 مؤسسة تعليمية خاصة مستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة في مدينة هاي فونج؛ و596 نقطة مشاركة عبر الإنترنت في مدارس ما قبل المدرسة في المدينة.

في هذا الموضوع، استمع المندوبون إلى تقرير "التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة في آن دونغ - إنجازات في مجال الذكاء الاصطناعي"؛ حيث قدمت المعلمة نجوين ثي هوا، معلمة روضة أطفال دانج كوونغ، عرضًا تقديميًا حول تصميم مساعدين افتراضيين بالذكاء الاصطناعي لدعم معلمي مرحلة ما قبل المدرسة في إعداد خطط الدروس. كما قدمت الأستاذة فام ثي ثو ثاو، معلمة روضة أطفال آن دونغ، نشاطًا بعنوان "مملكة العواطف السحرية".

أشار السيد بوي تين فونغ، رئيس اللجنة الشعبية لحي آن دونغ، إلى أنه في إطار تنفيذ قطاع التعليم والتدريب لقرارات وسياسات رائدة بروح القرار 71-NQ/TW، مع التركيز على تطوير الفكر الإداري وصولاً إلى نموذج حوكمة حديث، وتحسين القدرة التنافسية وجودة الموارد البشرية، وتوسيع التعاون والتكامل الدولي، يُعد هذا دليلاً هاماً لمساعدة قطاع التعليم على الابتكار والإبداع باستمرار، مؤكداً دوره الريادي في بناء مجتمع متعلم وتنمية بشرية شاملة.

إن موضوع اليوم هو دليل واضح على روح الابتكار هذه، مما يدل على تصميم الصناعة على تحويل التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي إلى أدوات دعم قوية في تنظيم الأنشطة التعليمية، ومساعدة أطفال ما قبل المدرسة على الوصول المبكر إلى التفكير الإبداعي والمرن والتكامل الرقمي.

استمرارًا للتقاليد التعليمية المحلية على مر السنين، لا تزال جودة التعليم والتدريب في منطقة آن دونج محفوظة ومتطورة، وتحسنت جودة التعليم الشامل؛ وجودة تعليم ما قبل المدرسة دائمًا في قمة المدينة.

المعلمون والطلاب في روضة لوي يتفاعلون مع الأجهزة الذكية في الندوة.

استجابةً للحاجة إلى الابتكار والتحول الرقمي في التعليم، قامت العديد من المدارس في منطقة آن دونج باستخدام الفصول الدراسية الذكية المجهزة بلوحات تفاعلية وأجهزة اتصال لاسلكية وبرامج دعم التدريس لمساعدة الطلاب على الوصول بشكل أكثر حدسًا وحيوية وفعالية.

تم تطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس - من التصنيف، وتتبع التقدم التعليمي، وتحليل القدرات الشخصية إلى اقتراح مسارات التعلم المناسبة.

تسعى كل مدرسة في منطقة آن دونغ إلى بناء فصل دراسي ذكي واحد على الأقل. وبحلول عام ٢٠٣٠، ستكون المنطقة نقطة انطلاق في المدينة لبناء نموذج روضة أطفال ذكي، تمهيدًا لقيادة بناء نموذج مدرسي اشتراكي.

بعد ترتيب الوحدة الإدارية، أصبح نطاق وشبكة المدارس في جناح آن دونغ أكثر استقرارًا وتطورًا لتلبية احتياجات التنمية الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة بإجمالي 27 روضة أطفال ومدرسة عامة، ما يقرب من 22500 طالب / 566 فصلًا؛ يحتوي مستوى ما قبل المدرسة على 10 مدارس و 7 مجموعات من الأطفال، وفصول روضة أطفال مستقلة بإجمالي 4010 طفل / 135 فصلًا. 100٪ من رياض الأطفال العامة والمدارس الابتدائية والمدارس الثانوية تلبي المعايير الوطنية - وهو معلم يؤكد الاهتمام والاستثمار المنهجي وفعالية قطاع التعليم المحلي.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hai-phong-ung-dung-ai-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-o-truong-mam-non-post753860.html