مواصلة تعزيز وتحسين جودة امتحان V-SAT.

نظمت جامعة كان ثو، بالتعاون مع المركز الوطني للامتحانات وتقييم الجودة التعليمية التابع لإدارة الجودة ( وزارة التعليم والتدريب )، مؤتمراً لتلخيص نتائج امتحان V-SAT لعام 2025 وتنفيذ خطة عام 2026.

هذا حدث مهني هام لمؤسسات التعليم العالي، ويهدف إلى التقييم الشامل لنتائج تنظيم اختبار القدرات الجامعية القائم على الحاسوب (V-SAT)، وهو عنصر حاسم في إصلاح القبول الجامعي مع التركيز على تعزيز الموضوعية والتوحيد والتكامل.

حضر المؤتمر، نيابة عن وزارة التعليم والتدريب، كل من الأستاذ المشارك الدكتور نغوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي؛ والدكتور ها شوان ثانه، مدير المركز الوطني لتقييم جودة الامتحانات والتعليم، إدارة إدارة الجودة؛ والدكتور فونغ فو كونغ، رئيس قسم إدارة الامتحانات، إدارة إدارة الجودة.

مثّل جامعة كان ثو كلٌّ من الأستاذ المشارك الدكتور تران ترونغ تينه، رئيس الجامعة، وممثلون عن إدارة التدريب ووحدات أخرى ذات صلة. ومن الجدير بالذكر أن الفعالية شهدت حضور ممثلين عن إدارات ومجالس إدارة عشر مؤسسات تعليم عالٍ تُنظّم امتحان V-SAT في عام 2025، بالإضافة إلى تسع مؤسسات تستخدم نتائج V-SAT في القبول الجامعي في عام 2025، وتلك التي تُخطّط لتنظيم امتحان V-SAT في عام 2026.

يمثل اختبار V-SAT لعام 2025 نقلة نوعية هامة من حيث النطاق والجودة، حيث يشارك فيه عشرات الآلاف من المتقدمين في مراكز الاختبار على مستوى البلاد، مما يعزز مكانة وشفافية وكفاءة الجهات المنظمة. يوفر المؤتمر فرصة للهيئات الإدارية ومؤسسات التعليم العالي والجهات المنظمة للاختبار لتبادل الخبرات وتحليل النتائج ومناقشة الحلول الاستراتيجية لتحسين جودة الاختبار في السنوات القادمة.

في عام 2025، تعاونت عشر مؤسسات لتنظيم الامتحان، وهي: جامعة كان ثو، وجامعة تاي نغوين، وأكاديمية المصارف، وجامعة مدينة هو تشي منه للمصارف، وجامعة سايغون، وجامعة دونغ ثاب، وجامعة مدينة هو تشي منه المفتوحة، وجامعة التمويل والتسويق، وجامعة هونغ ين للتكنولوجيا والتعليم، وجامعة فان لانغ. وقد نُظمت 36 جلسة امتحانية، استقطبت 142,113 مرشحًا على مستوى البلاد. ومن بين هؤلاء، سجلت جامعة كان ثو وحدها أعلى نسبة مشاركة بلغت 81,067 مرشحًا على مستوى البلاد، بنسبة 57%. وقد وُصفت جلسات الامتحان بأنها نُظمت بجدية ويسرت على المرشحين.

استعدادًا للقبول الجامعي بدءًا من عام 2026 فصاعدًا، يواصل المركز الوطني للامتحانات وتقييم الجودة التعليمية مراجعة وتحديث وتطوير بنك أسئلة موحد يتوافق بشكل أكبر مع تقييم كفاءة طلاب المدارس الثانوية في إطار برنامج التعليم العام الحالي؛ ويتم تخصيص نسبة وحدات المعرفة بشكل مناسب، مما يساعد على تصنيف وترتيب المرشحين وفقًا لقدراتهم، مما يخلق أساسًا للاختيار في التخصصات المناسبة ومجموعات التخصصات؛ وتلبية المتطلبات المتزايدة للقبول الجامعي.

بحسب الدكتور ها شوان ثانه، مدير المركز الوطني لتقييم الامتحانات وجودة التعليم التابع لإدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، ستُعطى الأولوية في تصحيح الامتحانات للتصحيح المركزي في هانوي؛ وفي حال إجراء التصحيح محلياً، سيتم تطبيق آلية مراقبة صارمة، وقد يُستخدم الذكاء الاصطناعي لضمان الشفافية. كما تُشجع المدارس على فتح مراكز امتحانات إضافية وتعزيز التواصل لدعم الطلاب...

ألقى الأستاذ المشارك الدكتور نغوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، كلمة في المؤتمر.

وفي كلمته في المؤتمر، أعرب الأستاذ المشارك الدكتور نغوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، عن تقديره الكبير لامتحان V-SAT - وهو أسلوب إنساني، بتكاليف معقولة، يخلق فرصًا للمرشحين في المناطق النائية، ويلبي أيضًا الحاجة إلى تقييم الكفاءة في المجالات المتخصصة.

أشار الأستاذ المشارك الدكتور نغوين آنه دونغ إلى أن معدل القبول الفعلي لا يزال منخفضًا، وأن توزيع المتقدمين غير متكافئ؛ لذا يتعين على الجامعات تعزيز سمعتها لجذب الطلاب. وستصدر وزارة التعليم والتدريب لوائح بشأن القبول، تضمن الاستقلالية مع اشتراط العدالة والشفافية والمساءلة العالية.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tiep-tuc-phat-huy-va-nang-cao-chat-luong-ky-thi-v-sat-post760386.html