السعي الدائم لتحسين الجودة والابتكار في التدريس والتعلم

[إعلان_1]

تشكيل فريق من المعلمين والإداريين، والتأكد من وجود كمية كافية وتوحيد مستويات التدريب.

تأسست مدرسة فونغ تشاو الابتدائية (بلدية فونغ تشاو، مقاطعة تشونج مي، مدينة هانوي ) في عام 1957. وفي عام 1979، كانت هناك سياسة لدمج المدارس الابتدائية والثانوية في مدرسة إعدادية واحدة، ومنذ عام 1986 تم فصلها إلى مدرسة ابتدائية (TH) كما هي اليوم.

على مدى الفترة الماضية، وبفضل اهتمام القادة على جميع المستويات، والتوجيه الوثيق للجنة الشعبية لمنطقة تشونغ مي، ووزارة التعليم والتدريب، ولجنة الحزب، واللجنة الشعبية لبلدية فونغ تشاو، وخاصة اهتمام أولياء الأمور، نمت مدرسة فونغ تشاو الابتدائية بشكل مستمر وأصبحت نقطة مضيئة في التدريس والتعلم في منطقة تشونغ مي.

تسعى مدرسة فونج تشاو الابتدائية باستمرار إلى تحسين جودة التدريس والتعلم. — قام المعلمون والطلاب من مدرسة فونغ تشاو الابتدائية بزيارة ضريح العم هو.

في مدرسة فونغ تشاو الابتدائية، نلمس حماس معلمي المدرسة وتضامنهم ومسؤوليتهم العالية في تعليم الطلاب وتدريسهم. ليس هذا فحسب، بل يتمتع المعلمون هنا بخبرة واسعة في العمل المهني والصفّي. معظمهم يعملون منذ عشر سنوات أو أكثر، ويحملون مؤهلات مهنية راسخة. يتمتعون بصفات أخلاقية حميدة، ويحظون بحب الطلاب وثقة أولياء أمورهم.

ركزت المدرسة على تطوير فريق المعلمين والإداريين، وضمان كفاية العدد، وتوحيد مستويات التدريب، وتنسيق الهيكل التنظيمي، وتحسين الجودة وفقًا للمعايير المهنية. مع بداية العام الدراسي 2022-2023، وضعت المدرسة خطة لتطوير الفريق وخطة تطوير مدرسي للفترة حتى عام 2025، لوضع خارطة طريق لتطوير فريق المعلمين والطلاب بما يضمن كفاية العدد، وتوحيد مستويات التدريب، وتنسيق الهيكل التنظيمي.

حاليًا، تضم مدرسة فونغ تشاو الابتدائية 43 معلمًا. منهم 38 من أصل 43 معلمًا متميزًا على مستوى المدرسة، بنسبة 88.3%. و25 من أصل 31 معلمًا متميزًا على مستوى المدرسة، بنسبة 80.6%.

علاوةً على ذلك، وبفضل اهتمام الحكومة المحلية، تم استثمار مرافق المدرسة وتجهيزها لخدمة أنشطة التعليم والتعلم على أكمل وجه، مما ساهم في تحسين جودة التعليم بشكل شامل ومستقر. ومع ذلك، ورغم استكمال المرافق، إلا أنها لا تزال لا تلبي متطلبات الابتكار في التعليم العام، إذ تعاني من نقص في الفصول الدراسية، وضيق ساحة المدرسة، وقلة أماكن التدريب - وهو ما كان محل قلق دائم لدى إدارة المدرسة.

تسعى مدرسة فونج تشاو الابتدائية باستمرار إلى تحسين جودة التدريس والتعلم 2 — قام المعلمون بتقديم عروض فنية احتفالا بيوم المعلم الفيتنامي في 20 نوفمبر.

بعد التغلب على الصعوبات، نجحت المدرسة في تنظيم اليوم الوطني لعودة الأطفال إلى المدرسة. وتحديدًا، تم حشد الأطفال في سن السادسة للالتحاق بالصف الأول الابتدائي: 229/229 طفلًا، محققين نسبة نجاح بلغت 100%. كما تم تحسين كفاءة جمع وإدارة البيانات المتعلقة بجهود التعليم الشامل.

ابتكار أساليب وأشكال تدريسية لتنمية مهارات وقدرات الطلبة.

تولي مدرسة فونغ تشاو الابتدائية اهتمامًا خاصًا وأهمية بالغة للتدريس والتعلم. والجدير بالذكر أنه في العام الدراسي 2022-2023، سيُطبّق التعليم الابتدائي برنامج التعليم العام لعام 2018 للصفوف الأول والثاني والثالث، وبرنامج التعليم العام لعام 2006 للصفين الرابع والخامس.

استناداً إلى برنامج التعليم العام لعام 2018 للصفوف الأول والثاني والثالث؛ وبرنامج التعليم العام الحالي للصفوف الرابع والخامس، قامت المدرسة بشكل استباقي بتطوير وتنفيذ خطة تعليمية موجهة نحو تطوير صفات وقدرات الطلاب، وضمان التنفيذ الكامل للمواد والأنشطة التعليمية الإلزامية؛ واختيار المحتوى التعليمي الاختياري وتطوير الأنشطة التعليمية المناسبة لاحتياجات الطلاب وظروف المدرسة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب ضمان توزيعٍ مناسبٍ بين المحتوى التعليمي ومتطلبات البرنامج، ومساعدة الطلاب على إنجاز مهامهم التعليمية. ويُرتَّب الجدول الزمني ويُنظَّم بشكلٍ علميٍّ ومناسب.

تنفيذًا لبرنامج التعليم العام للصفين الرابع والخامس (القرار 16/2006/QD-BGDDT بتاريخ 5 مايو 2006 بإصدار برنامج التعليم العام)، طورت مدرسة فونج تشاو الابتدائية ونفذت خطة تعليمية للصفين الرابع والخامس في اتجاه تطوير صفات وقدرات الطلاب وفقًا للتعليمات الواردة في الإرسال الرسمي رقم 4612/BGDDT-GDTrH بتاريخ 3 أكتوبر 2017: تطوير خطة تعليمية لضمان التنفيذ الكامل لمحتوى المواد الإلزامية والأنشطة التعليمية، واختيار المحتوى التعليمي الاختياري وتطوير الأنشطة التعليمية المناسبة لاحتياجات الطلاب وظروف المدرسة والموقع؛ ضمان مبادرة المدرسة ومرونتها في تطوير وتنفيذ خطة تعليمية لتدريس جلستين في اليوم؛ الامتثال للمبادئ والأساليب التربوية لتعزيز الإيجابية والمبادرة والوعي الذاتي المناسب لعمر طلاب المدارس الابتدائية.

وقالت السيدة نجوين ثي بيتش هانج - مديرة مدرسة فونج تشاو الابتدائية، إن المدرسة ابتكرت أساليب وأشكال تدريسية في اتجاه تطوير صفات وقدرات الطلاب؛ وتطبيق العناصر الإيجابية للنماذج والأساليب التعليمية المتقدمة بشكل مناسب لتحسين جودة وفعالية التعليم.

تشجع المدرسة المعلمين دائمًا على تطبيق أساليب وتقنيات التدريس النشط بمرونة وإبداع، مثل استخدام الخرائط الذهنية، وأحواض السمك، ومفارش المائدة، وغيرها، في التدريس، وذلك لتحسين جودة التعليم وفعاليته. كما تشجع على الابتكار في تنظيم الأنشطة الجماعية المهنية في المدارس والتجمعات المدرسية، والتركيز على تطوير محتوى وشكل الأنشطة المهنية من خلال الملاحظة الصفية وبحوث الدروس.

إلى جانب ذلك، تنويع أشكال تنظيم التعليم والتعلم، وربط التعليم المدرسي بالحياة الواقعية، وتنظيم الأنشطة التجريبية، وبناء وتطوير مكتبات المدارس الابتدائية لتلبية احتياجات الابتكار في التعليم العام...

ومن النقاط الجديرة بالملاحظة أيضًا أن مدرسة فونغ تشاو الابتدائية عززت تطبيق تكنولوجيا المعلومات والبرمجيات لإدارة نتائج التعلم والتعليم للطلاب لتقليل الضغط على السجلات والكتب، مما يمنح المعلمين المزيد من الوقت لرعاية الطلاب وابتكار أساليب التدريس.

بفضل الجهود المتواصلة للقيادة والمعلمين والطلاب، حققت مدرسة فونغ تشاو الابتدائية خلال العام الدراسي 2022-2023 العديد من الإنجازات الجديرة بالثناء. ومن أبرز إنجازاتها (على مستوى المنطقة فما فوق) فوز العديد من طلابها بجوائز قيّمة في المسابقات. ومقارنةً بالفترة نفسها من العام الدراسي السابق، زاد عدد الجوائز بمقدار 94 جائزة.

وتحديداً، في المسابقة الأولمبية الإنجليزية، حصلت المدرسة على 15 جائزة، منها 01 جائزة أولى، 02 جائزة ثانية، 06 جوائز ثالثة و02 جوائز ترضية.

وفي مسابقة فيويدو للرياضيات، حصلت المدرسة على 81 جائزة من بينها 07 ميداليات ذهبية و09 ميداليات فضية و20 ميدالية برونزية.

في مسابقة تيمو الدولية للرياضيات، فازت مدرسة فونغ تشاي الابتدائية بـ 18 جائزة بما في ذلك: 01 ميدالية ذهبية، 07 ميداليات فضية، 09 ميداليات برونزية.

على وجه الخصوص، في العام الدراسي 2022-2023، حصلت مدرسة فونغ تشاو الابتدائية على شهادة تقدير من اللجنة الدائمة للجنة الحزب في منطقة تشونج مي: لإنجازاتها المتميزة في تنفيذ القرار 29-NQ/TW، المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة التنفيذية المركزية للحزب (الفترة الحادية عشرة).

وبفضل الجهود والابتكار والإبداع، فإننا نؤمن بأن مدرسة فونغ تشاو الابتدائية ستحقق في الأعوام الدراسية القادمة إنجازات أعظم في التدريس والتعلم، بما يتناسب مع توقعات وثقة القادة على كافة المستويات والشعب.

الطاقة الشمسية

[إعلان 2]
مصدر