امتحان الثانوية العامة 2025: احذروا الغش بالذكاء الاصطناعي

أكد نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يحتوي على العديد من الميزات الجديدة، بما في ذلك الحاجة إلى اليقظة ضد الغش باستخدام الذكاء الاصطناعي والأجهزة عالية التقنية.

امتحان الثانوية العامة لعام 2025 يحمل العديد من النقاط الجديدة مقارنة بعام 2024 - صورة: NAM TRAN

في مؤتمر التدريب حول فحص وفحص امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 لإدارات التعليم والتدريب (GD-DT) والجامعات الذي عقد في 27 مايو، أكد السيد فام نغوك ثونغ أن الحلول لضمان سلامة الامتحان يجب أن تهدف إلى الوقاية من مسافة بعيدة ولكن لا تسبب التوتر أو السلبية للمرشحين.

توقع المواقف للاستجابة لها

أكد السيد ثونغ في المؤتمر أن "مواد التدريب للامتحان مُعدّة بعناية، لكنها لا تغطي جميع الحالات الفعلية. لذلك، من الضروري استباق كل شيء ووضع خطة احتياطية، لا سيما لمنع حدوثه. وهذا العام تحديدًا، يجب على المشاركين في الامتحان الانتباه إلى إمكانية استخدام الأجهزة المتطورة والذكاء الاصطناعي للغش في الامتحانات".

كما تحدثت الأجهزة الأمنية خلال المؤتمر عن أجهزة إلكترونية متطورة متخفية على شكل أشياء مختلفة يمكن أن يستخدمها المرشحون للغش، وقدمت التعليمات للمعلمين والممتحنين حول كيفية التعرف عليها والتحقق منها وكشفها.

وقال نائب الوزير فام نغوك ثونغ إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 سيعقد لمجموعتين من الطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2006 وبرنامج التعليم العام لعام 2018. ومن بين هؤلاء، هناك 25 ألف طالب يدرسون برنامج 2006، وهم طلاب أكملوا برنامج الصف الثاني عشر في عام 2024 ولكنهم لم يتخرجوا أو تخرجوا ولكنهم أعادوا الامتحان لاستخدام النتائج للقبول بالجامعة.

بالنسبة لكل طالب، يطبق الامتحان قواعد مختلفة فيما يتعلق بالمواد والاختبارات وأسئلة الامتحان.

إلى جانب ذلك، تقوم المحليات أيضًا بتغيير هيكلها التنظيمي عند تنفيذ سياسة التبسيط والدمج. حيث أن القوى الأساسية التي تضمن أمن الامتحان هي الشرطة والمفتشون مع التغييرات.

وعلى وجه التحديد، تم نقل مفتشية وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى مفتشية الحكومة ، وتم نقل مفتشيات إدارات التربية والتعليم والتدريب إلى مفتشيات المحافظات.

ويتم أيضًا إعادة تنظيم قوة الشرطة وفقًا لنموذج ذي مستويين. وبسبب هذه الميزات الخاصة، قال السيد فام نغوك ثونغ إن التدريب والإعداد للامتحان يجب أن يتم في وقت مبكر، وبعناية أكبر، ومع أشخاص واضحين ومهام واضحة.

ملاحظات هامة

وبحسب السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، يجب على وحدات تنظيم الامتحانات أن تفهم بوضوح اللوائح الخاصة بكل مجموعة من الطلاب الذين يتقدمون للامتحان هذا العام من أجل الحصول على خطط محددة.

بالنسبة للمرشحين الذين يتقدمون لبرنامج الامتحان لعام 2006، سيكون لكل قاعة امتحان 24 رمز امتحان. بالنسبة للمرشحين الذين يتبعون برنامج 2018، واعتمادًا على اختيار المرشح لمواضيع الامتحان في كل مجلس امتحان، ستقوم المنظمة بطباعة رموز الامتحان المناسبة، والطباعة المقابلة فقط لعدد المرشحين المحدد في كل قاعة امتحان وكل موضوع امتحان. على سبيل المثال، إذا كان هناك 10 مرشحين يتقدمون لامتحان الفيزياء، فسيتم طباعة 10 رموز امتحان فقط بدلاً من 24 رمز امتحان فقط مثل العام الماضي.

سيخضع المرشحون الذين يتخذون برنامج 2006 لأربعة امتحانات تشمل الأدب والرياضيات واللغة الأجنبية وواحد من امتحانين مشتركين يشملان الفيزياء والكيمياء والأحياء (امتحان العلوم الطبيعية) والتاريخ والجغرافيا والتربية المدنية (امتحان العلوم الاجتماعية)، بينما سيخضع المرشحون الذين يتخذون برنامج 2018 للرياضيات والأدب وموضوعين اختياريين من الفيزياء والكيمياء والأحياء والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات والتاريخ والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانون واللغات الأجنبية.

ونظراً للاختلافات في خصائص المجموعتين من الطلاب، فلا بد من تنظيم قاعة الامتحان وقاعة الانتظار ووقت تواجد الطلاب بشكل محدد.

وأشار السيد هوينه فان تشونج أيضًا إلى التغييرات مثل ما حدث في الجغرافيا، حيث يُسمح للطلاب الذين يدرسون برنامج 2006 بإحضار أطالس الجغرافيا إلى قاعة الامتحان واستخدامها، ولا يُسمح للطلاب الذين يدرسون برنامج 2018 بإحضار أطالس الجغرافيا إلى قاعة الامتحان واستخدامها.

قال قيادات وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه من المتوقع أن يعقد قبل 20 يونيو مؤتمر عبر الإنترنت لنشر امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بين اللجنة التوجيهية الوطنية للامتحانات ولجان توجيه الامتحانات في المحليات.

العودة إلى الموضوع

فينه ها

المصدر: https://tuoitre.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-canh-giac-voi-gian-lan-bang-ai-20250527153211774.htm