نشر وتنمية ثقافة التعليم والتدريب الجيد في كافة أنحاء المنظومة

في حفل منح شهادات الاعتماد النوعي لعشرة برامج تدريبية بجامعة هانوي للأعمال والتكنولوجيا (صباح يوم 17 أكتوبر)، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونج نجا - مدير مركز اعتماد جودة التعليم (رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية) - أن متطلبات المجتمع وأصحاب العمل وسوق العمل مرتفعة بشكل متزايد، وبالتالي فإن تحقيق الاعتماد أمر صعب، ولكن الحفاظ على ثقافة الجودة وتطويرها في المدارس هو أكثر صعوبة.

قالت إنه وفقًا للوائح، يتعين على الجامعات بحلول نهاية عام ٢٠٢٥ استكمال اعتماد ما لا يقل عن ٣٠٪ من إجمالي برامجها التدريبية. وقد حصلت جامعة هانوي للأعمال والتكنولوجيا على اعتماد ٦١٪، أي ما يقارب ضعف الهدف المحدد. لذلك، تواصل الكلية إجراء تقييم ذاتي في منتصف الدورة لتعزيز نقاط القوة، والتغلب على المعوقات، وبناء ثقافة الجودة ونشرها تدريجيًا في جميع أنحاء النظام.

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونج نجا - مدير مركز تقييم جودة التعليم (رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية): إن تحقيق الاعتماد أمر صعب، ولكن الحفاظ على ثقافة الجودة في المدارس وتطويرها هو أكثر صعوبة.

حصلت جامعة هانوي للأعمال والتكنولوجيا على اعتماد عشرة برامج تدريبية، منها أربعة برامج للدراسات العليا وستة برامج بكالوريوس عادية. وتشمل برامج الدراسات العليا المعتمدة: إدارة الأعمال، والاقتصاد ، وتكنولوجيا المعلومات، والمحاسبة. أما على مستوى البكالوريوس، فتشمل التخصصات المعتمدة: البناء، والبيئة، واللغة الصينية، والطب، وطب الأسنان، والتمريض.

تحدث في الحفل الأستاذ الدكتور دينه فان تيان نائب رئيس جامعة هانوي للأعمال والتكنولوجيا.

أكد نائب مدير جامعة هانوي للأعمال والتكنولوجيا، البروفيسور دينه فان تيان، أن الحصول على شهادات الاعتماد النوعي لعشرة برامج تدريبية يعد دليلاً على جهود الموظفين والمحاضرين والخبراء والطلاب في مرحلة التطوير الجديدة.

وفي الفترة المقبلة، ستواصل المدرسة تعزيز الإنجازات التي حققتها؛ وفي الوقت نفسه، ستضع خطة محددة وخارطة طريق للتغلب على الصعوبات، باتباع دقيق للمعايير والمقاييس الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، من أجل الحفاظ على جودة التعليم والتدريب وتحسينها بشكل أكبر.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-va-phat-trien-van-hoa-chat-luong-giao-duc-dao-tao-trong-toan-he-thong-post752992.html