أغانٍ على قمة الجبل

يجري العمل على إنشاء الطريق المؤدي إلى روضة أطفال كا لونغ. الطريق وعر وغير مستوٍ، تتطاير فيه الصخور والغبار في كل مكان. سيجد من لا يعرف الطريق أن ركوب الدراجة النارية أكثر إرهاقًا من المشي. طوال رحلة الأربعة كيلومترات من مركز البلدة إلى المدرسة، كان الضابط لو يقود بصمت، لكنني كنت أعلم أن ذراعيه تؤلمانه. طلبت منه مرارًا التوقف للراحة، لكنه أصرّ قائلًا: "علينا الوصول مبكرًا! المعلمون والأطفال ينتظرون!"

أي شخص يسافر صعودًا إلى هضبة دونغ فان الحجرية في مقاطعة ها جيانغ ، مرورًا بممر ثام ما، سيجد مفترق طرق: أحدهما يؤدي إلى فو كاو، والآخر إلى فان تشاي، والفرع الصغير المتبقي يؤدي إلى لونغ ثاو. في يوم وصولي إلى لونغ ثاو، أخبرني نائب رئيس البلدية، لي مي لو، أن لونغ ثاو مخفية خلف سلاسل جبلية شاهقة تحجبها الغيوم، وأن الطريق إليها مسدود، لذا فقد مر وقت طويل منذ أن زارها زائر من الأراضي المنخفضة. خلال رحلة عملي، دعاني لزيارة روضة كا لونغ، التابعة لمدرسة لونغ ثاو لرياض الأطفال. ومع اقتراب يوم 20 نوفمبر (يوم المعلم الفيتنامي)، كان المعلمون والطلاب هناك يتدربون على الرقصات والأغاني؛ لا شك أنها ستكون مناسبة بهيجة!

مدرستي صغيرة... تقع في وسط غابة.

يقع فرع مدرسة كا لونغ على منحدر، تحيط به سماء واسعة وسحب، وتمتد فيه خضرة الغابات الكثيفة والجبال الصخرية إلى ما لا نهاية. في العام الدراسي 2024-2025، يضم الفرع فصلين دراسيين، بإجمالي 52 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات. تُدرّس الفصلين الأستاذتان هوانغ ثي لينه (مواليد 1994) وسونغ ثي تشو (مواليد 1996).

يرحب المعلمون في روضة أطفال كا لونغ بالطلاب في الفصل كل صباح.

تم تسليم الفصل الدراسي المؤقت الذي يسكنه المعلمون والطلاب وبدأ استخدامه في عام ٢٠١٩. ونظرًا لمحدودية مساحة المدرسة، كان لا بد من فصل الفصلين الدراسيين بحواجز مؤقتة، وبالتالي لم تُخصص أي مساحة لبناء مطبخ للأطفال الصغار. كل صباح، تُطهى وجبات الطلاب في المدرسة الرئيسية وتُحضر إلى هنا بواسطة دراجة ثلاثية العجلات. بعد أن ينتهي الأطفال من تناول الطعام، يقوم طاقم مطبخ المدرسة بسحب العربة التي تحمل الأطباق وعيدان الطعام لإخراجها.

في عامهما الثاني من العمل مع الطلاب في كا لونغ، اعترف المعلمان الشابان بأن رؤية الطلاب وهم يضطرون إلى شق طريقهم عبر الأوراق وتسلق الجبل للوصول إلى الفصل كل يوم ملأهم بالقلق والتوتر، ولم يتنفسا الصعداء إلا عندما وصل الفصل إلى طاقته الاستيعابية الكاملة.

مع حلول موسم الجفاف، جفّ مصدر المياه تدريجيًا، فاعتمد المعلمون والطلاب كليًا على خزان مياه الأمطار القديم خلف المنزل لتلبية جميع احتياجاتهم اليومية. عدة مرات في اليوم، كان المعلمان يصعدان على صخرة ليستندا عليها، ويكافحان لفتح غطاء الخزان الخرساني الثقيل، ويحملان عدة دلاء من الماء ليغسل الأطفال وجوههم وينظفوا أقدامهم الصغيرة الملطخة بالطين من رحلتهم إلى الصف. لم يُستخدم الماء في الخزان إلا لغسل أيدي الأطفال وأقدامهم. أما مياه الشرب فكانت تُوفّر بواسطة فلتر مياه منفصل، ولكن حتى هذا كان يُستخدم باعتدال.

درس في مدرسة كا لونغ لرياض الأطفال.

رغم الصعوبات، كان المعلمان يواظبان على الحضور إلى الصف يوميًا. وكان أطفال المرتفعات، ذوو الخدود الوردية كالتفاح الناضج، حريصين جدًا على الذهاب إلى المدرسة. وكانت أصواتهم، التي تصدح أحيانًا في ساحة المدرسة الهادئة، وتتردد أحيانًا أخرى عبر الجبال والغابات الشاسعة، تملأ الأجواء وهم يسبحون. ثم، في المساء، بعد انتهاء الحصص، كان المعلمان يذهبان إلى البوابة ويشاهدان تلك الأشكال الصغيرة تختفي أسفل التل، قبل أن يهرعا عائدين إلى المنزل، يتسلقان منحدرات الجبال وينزلان المنحدرات العديدة مع حلول الظلام.

معلمتي شابة... إنها تعلمني الغناء بشكل جيد جداً.

وقت الاستراحة للمعلمين والطلاب في فرع المدرسة.

تتشارك روضة أطفال كا لونغ ملعبًا مع فصلين دراسيين من المرحلة الابتدائية. معظم الأطفال في سن الروضة لديهم إخوة أكبر سنًا يدرسون في الروضة. عند انتهاء الدوام، يحمل الإخوة الأكبر سنًا علب طعامهم بيد، ويقودون إخوتهم الأصغر سنًا إلى منازلهم على طول الطريق القديم باليد الأخرى.

في الفصل الدراسي، لو ثي تشاي. تبلغ تشاي هذا العام خمس سنوات وقد بدأت روضة الأطفال، لكنها صغيرة الحجم كباقي أطفال ما قبل المدرسة! يقع منزل تشاي خلف جبل، ويمكنك رؤية الممر الضيق المؤدي إليه من ساحة المدرسة. الجبل شاهق، لكن قدمي تشاي صغيرتان. في الصباح، عندما يكون الندى لا يزال رطباً على الأوراق، كانت تشاي تتبع بحذر ذلك الممر المتعرج إلى المدرسة، لتصل دائماً قبل أن تشرق الشمس فوق قمة الجبل! لا يستطيع والداها اصطحابها إلى أي مكان لأنهما مضطران للعمل لإعالة تشاي وإخوتها الخمسة في تعليمهم. لا تغيب تشاي عن الحصص الدراسية أبداً لأن الذهاب إلى المدرسة يعني الحصول على وجبة لذيذة؛ أما في المنزل، فقد لا تتناول طوال اليوم سوى عصيدة دقيق الذرة وحساء الملفوف.

في كل استراحة، كان تشاي يتعثر ويخرج إلى الفناء الصغير، يراقب أصدقاءه وهم يلعبون، ويتساءل لماذا لم تكن يداه وقدماه مثلهم. لقد وُلد بإعاقة في الأطراف، لذلك كلما تساءل تشاي عن ذلك، لم يكن بوسع معلمتيه، الآنسة تشو والآنسة لينه، إلا أن تعانقاه وتمسحا على شعره الأشقر بفعل الشمس، وتقولا: "نحن نحبك كثيراً يا تشاي!"

قالت السيدة لينه: "اليوم، لا يوجد دوام في المدرسة الابتدائية. لا نستطيع أن نترك الأطفال يعودون إلى منازلهم بمفردهم. الطريق طويل جدًا... أنا قلقة للغاية. لذلك، في أيام كهذه، ننتظر عادةً قدوم أولياء أمور كل طفل لاصطحابه!"

معظم طلاب مدرسة كا لونغ هم أطفال من عائلات محرومة.

ولتجنب بكاء الطلاب من شدة الحنين إلى الوطن، ولتخفيف نفاد صبرها مع حلول الظلام، خرج الصف بأكمله إلى الفناء للعب ألعاب الأطفال. تردد صدى صوت المعلمة الدافئ والواضح، وأصوات الأطفال المناغاة، في أرجاء الوديان: "لعبة اليوم اسمها 'بذر البذور'. هيا نقرأ معًا: بذر البذور، تنبت البذور، ورقة واحدة، ورقتان، برعم واحد، برعمان، زهرة واحدة، زهرتان..."

وأنا أشاهد المعلمة والطلاب يرقصون ويغنون، خطر لي فجأة أن أزهار الحنطة السوداء تتفتح هذه الأيام على قمم جبال ها جيانغ الشاهقة، لكنها بالتأكيد ليست أجمل زهرة. فأجمل زهرة في الهضبة الصخرية لا تزال تُرعى على أيدي أشخاص مثل المعلمة لينه والمعلمة تشو!

فو مونغ (صحيفة الجماعات العرقية والتنمية)

المصدر: https://baophutho.vn/loi-ca-tren-dinh-non-ngan-222761.htm