في إحدى القرى، كانت طالبتان من نفس الصف هما الطالبتان الحاصلتان على أعلى الدرجات في المسابقة الأكاديمية الإقليمية.

(Baohatinh.vn) - ألهمت قصص نغوين فونغ ثوي وتران ثي لان آنه، وهما من أوائل خريجي الصف 12A7 في مدرسة نغوين فان تروي الثانوية (بلدية ماي فو، مقاطعة ها تينه)، أجيالاً من الطلاب في المدرسة في طريقهم إلى اكتساب المعرفة.

"مكافآت حلوة" من المحاولة الأولى.

في امتحان التميز لطلاب المرحلة الثانوية العامة (الصف الثاني عشر) الذي أُجري مؤخرًا على مستوى المقاطعة، حققت مدرسة نغوين فان تروي الثانوية (بلدية ماي فو، مقاطعة ها تينه ) إنجازًا باهرًا، حيث تفوقت الطالبتان نغوين فونغ ثوي وتران ثي لان آنه، من قرية داي لو (بلدية هونغ لوك) والطالبتان في الصف 12A7، وحصلتا على المركزين الأول والثاني عشر في الأدب والتاريخ على التوالي. إن قصة هاتين الطالبتين ليست مصدر فخر للمدرسة فحسب، بل هي أيضًا دليلٌ حيٌّ على الجهود الاستثنائية والتطلعات الكبيرة للمعرفة لدى شباب ها تينه.

صور لـ نغوين فونغ ثوي وتران ثي لان آنه، اللتين حققتا أعلى الدرجات في الأدب والتاريخ على التوالي.

لم تنضم نغوين فونغ ثوي رسميًا إلى فريق الطلاب الموهوبين في الأدب بالمدرسة إلا في الصف الثاني عشر. كانت هذه رحلة مليئة بالتحديات بالنسبة لطالبة جديدة في الفريق، إذ تطلبت منها إرادة وجهدًا أكبر بكثير من أولئك الذين سبق لهم دراسة هذا الموضوع. ومع ذلك، وبفضل التوجيه اللطيف والمخلص لمعلمتها، واجتهادها واستعدادها الدائم للاستماع والتعلم، حصدت فونغ ثوي ثمار جهودها وحصلت على درجة 15.3.

"لحظة أن علمتُ بحصولي على أعلى الدرجات، انهمرت دموعي تأثراً. هذه هي المكافأة الرائعة بعد عامٍ تقريباً من الدراسة المكثفة والعمل بجدٍّ يفوق زملائي. أودّ أن أعرب عن امتناني العميق لمعلمي وعائلتي لإيمانهم الدائم بي وتوفيرهم كل الظروف التي مكّنتني من تحقيق شغفي. هذا الإنجاز ليس مجرد لقب، بل هو أيضاً تأكيد على أنه بالعزيمة والإصرار، سيظلّ باب النجاح مفتوحاً على مصراعيه"، هكذا عبّرت فونغ ثوي عن مشاعرها.

تعتمد فونغ ثوي في أسلوبها التعليمي على محاولة التعمق دائماً لفهم جوهر المشكلة.

أما بالنسبة لامتحان هذا العام، فإن الجزء الذي نال إعجاب فونغ ثوي أكثر من غيره هو مقال التعليق الاجتماعي حول موضوع: التفكير المنفتح لدى الشباب في الحياة المعاصرة.

"أعتقد أن المجتمع الحديث يتطلب من الشباب امتلاك منظور متعدد الأوجه، والانفتاح على الأفكار الجديدة، والقدرة على التكيف من أجل التطور. لقد حاولتُ ليس فقط تحليل أهمية الانفتاح الذهني، بل أيضاً تسليط الضوء على العقبات وسبل تجاوز الشباب لأنماط التفكير الراسخة. هذه المقالة ليست مجرد امتحان، بل هي أيضاً صوتي، ومخاوفي الصادقة بشأن جيلي"، هكذا صرّحت ثوي.

كشفت فونغ ثوي عن أساليب دراستها قائلةً: "لا أكتفي بالحفظ، بل أسعى دائمًا إلى التعمق لفهم جوهر المشكلة، وربط المعرفة بمواقف الحياة الواقعية. والأهم من ذلك، أنني أجد مشاعري الحقيقية تجاه العمل أو الحدث، ثم أستخدم كلماتي الخاصة للتعبير عنها بأكثر الطرق طبيعيةً وتماسكًا. وهذا يساعدني على تجنب الوقوع في روتين ممل، وعلى ابتكار أسلوبي الخاص."

بحسب فونغ ثوي، يحتاج الطلاب لكتابة مقال جيد إلى تنمية عادة قراءة الكتب والصحف، ومتابعة الأخبار الاجتماعية بانتظام، لأن التعليق الاجتماعي يجمع بين المعرفة النظرية والحساسية تجاه الحياة. وهي تعتبر كتابة المقال حوارًا ومشاركة صادقة، لا مجرد امتحان مرهق.

بالإضافة إلى دراستها في الفصل الدراسي، تحرص فونغ ثوي أيضاً على البحث بانتظام عن الكتب المتقدمة وقراءتها لاكتساب المزيد من المعرفة.

كان جدية فونغ ثوي وتفانيها الشديدان خلال فترة تحضيرها هما ما ساعداها على اجتياز الامتحان بنجاح تام، حيث كتبت 21 صفحة. هذا الرقم لا يُظهر فقط طلاقتها في التعبير، بل يُثبت أيضًا عمق معرفتها المتراكمة. وبفضل عملها المتكامل، الغني بالمشاعر، والمقنع، تفوقت وحصلت على المركز الأول في الأدب.

علّقت معلمة الأدب، السيدة لويين كوين نغا، التي أشرفت على الطالبة الشابة، قائلةً: "فونغ ثوي طالبة تتمتع بعزيمة نادرة. انضمت إلى الفريق متأخرة، لكنها حققت تقدماً ملحوظاً. أهم ما يميزها هو تواضعها، وحرصها على التعلم، واستعدادها لتلقي الملاحظات. يُظهر مقالها تفكيراً مستقلاً، ومشاعر جياشة، وعمقاً، ما يجعلها جديرة بلقب الطالبة المتفوقة الذي سعت جاهدةً لتحقيقه."

أحب التاريخ من خلال الخرائط الذهنية وبقلبك

شاركت تران ثي لان آن فرحة كونها الطالبة المتفوقة مع صديقتها من نفس القرية والصف، وحصلت بامتياز على المركز الأول في التاريخ بحصولها على درجة رائعة بلغت 17.3 في امتحان الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة.

شاركت لان آنه قائلةً: "عندما تلقيت النتائج، شعرتُ بالدهشة والسعادة الغامرة. هذا ليس إنجازي فحسب، بل هو فخرٌ لعائلتي ومعلميّ أيضاً. بالنسبة لي، التاريخ ليس مادةً جافة، بل هو سيلٌ لا ينضب من القصص والدروس القيّمة التي تركها لنا أجدادنا. أشكر معلميّ على إضفاء الحيوية على كل حدث، ومساعدتي على حب التاريخ من كل قلبي."

لتحقيق التميز في مادة التاريخ، قامت لان آنه بشكل استباقي بوضع خطة دراسية محددة لكل درس.

كشفت لان آنه أنها حققت هذا الإنجاز المتميز بفضل أسرارها الدراسية الخاصة. وقالت: "لم أعتمد على الحفظ عن ظهر قلب للأرقام والأحداث، بل استخدمت الخرائط الذهنية لربط الأحداث والشخصيات في نظام منطقي. ساعدني هذا على استيعاب جوهر الموضوع، وفهم علاقات السبب والنتيجة والسياق التاريخي، مما جعل عملي أكثر عمقًا وإقناعًا".

بحسب لان آنه، إلى جانب دراستها في الصف، تقضي الكثير من الوقت في قراءة الكتب المتخصصة، ومشاهدة الأفلام الوثائقية، وحتى التحدث مع كبار السن من عائلتها لفهم التاريخ المحلي والوطني بشكل أفضل. هذا الشغف وهذا النهج المتعدد الجوانب هما ما ساعداها على تجاوز قيود الكتب المدرسية التقليدية.

كانت الطالبات دائماً متحمسات، يشاركن بنشاط في المناقشات ويجبن على الأسئلة التي يطرحها المعلمون.

من المعروف أن الطالبتين المتفوقتين، فونغ ثوي ولان آنه، تنحدران من عائلات زراعية في قرية داي لو، ببلدة هونغ لوك. وقد غذّت المصاعب التي واجهها والداهما وعملهما الدؤوب عزيمتهما وروحهما المستقلة في دراستهما.

وفي معرض تعليقه على الطالبتين المتميزتين في صفه، قال السيد فان فان دوك، معلم الصف 12A7: "فونغ ثوي ولان آنه ليستا متفوقتين أكاديمياً فحسب، بل هما أيضاً مثال يُحتذى به في السلوك الاجتماعي. إنهما مصدر فخر كبير للصف والمدرسة. لقد أثبتتا أن نقطة البداية ليست بأهمية الجهد والطموح للتفوق. وسيكون نجاحهما حافزاً كبيراً للأجيال القادمة من الطلاب في المدرسة."

بفضل إنجازاتهما، تسعى لان آنه وفونغ ثوي جاهدتين لاجتياز امتحان القبول في جامعة هانوي للتربية. وقد صرّحت الطالبتان قائلتين: "نطمح لأن نصبح معلمتين متميزتين، لننقل معرفتنا وشغفنا إلى الأجيال القادمة من الطلاب. إن حلمنا بالعودة إلى مسقط رأسنا للعمل، والمساهمة في خدمة التعليم، ومواصلة مسيرة الاجتهاد في ها تينه، هو الدافع وراء استمرارنا في الدراسة وتطوير أنفسنا".

جميع طلاب الصف 12A7 خلال درس التاريخ.

حققت مدرسة نغوين فان تروي الثانوية نجاحًا باهرًا في مسابقة التميز لطلاب المرحلة الثانوية على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2025-2026، حيث فاز 26 طالبًا بجوائز. ومن الجدير بالذكر أن المدرسة حصدت جائزتين أوليتين، وهما أعلى الدرجات على مستوى المقاطعة، بالإضافة إلى ثماني جوائز ثانية، وست جوائز ثالثة، وعشر جوائز تشجيعية. كما يفخر معلمو المدرسة وطلابها بتحقيق نسبة نجاح 100% لخمسة فرق: التاريخ (جميع الطلاب الستة فائزون بجوائز)، والرياضيات (جميع الطلاب الأربعة فائزون بجوائز)، والأدب (جميع الطلاب الثلاثة فائزون بجوائز)، والفيزياء (جميع الطلاب الثلاثة فائزون بجوائز)، والكيمياء (جميع الطلاب الأربعة فائزون بجوائز).

أعرب السيد تران دين هوونغ، مدير مدرسة نغوين فان تروي الثانوية، عن فخره قائلاً: "إن هذا الإنجاز ثمرة استثمار المدرسة الدؤوب في رعاية الطلاب الموهوبين، وتفاني هيئة التدريس، وعزيمة الطلاب. وتُعدّ قصة الطالبتين المتفوقتين من القرية والصف نفسهما خير دليل على روح التغلب على الصعاب والتفوق الأكاديمي، ونشر الفخر بتقاليد الاجتهاد في مقاطعة ها تينه. وستواصل المدرسة البناء على هذه الإنجازات لتخريج أجيال من المواطنين الموهوبين الذين سيساهمون في ازدهار الوطن."

المصدر: https://baohatinh.vn/mot-thon-co-2-nu-sinh-cung-lop-la-thu-khoa-hoc-sinh-gioi-tinh-post301167.html