أمريكا ونيوزيلندا وألمانيا تجتذب الطلاب الدوليين

أصبح الطلاب الدوليون أكثر اهتماما بالولايات المتحدة ونيوزيلندا وألمانيا، وأقل اهتماما بالمملكة المتحدة وأستراليا وكندا بعد أن شددت هذه البلدان الثلاثة شروط تأشيرات الطلاب والعمل.

نشرت شركة AECC، وهي شركة استشارات تعليمية عالمية، نتائج استطلاع رأي شمل أكثر من 8300 طالب دولي محتمل من 124 دولة حول وجهاتهم الدراسية المفضلة في نهاية مارس. وبناءً على ذلك، أفاد حوالي 15.5% منهم بتغيير وجهة دراستهم المفضلة خلال الاثني عشر شهرًا الماضية. وارتفع الاهتمام بنيوزيلندا وألمانيا والولايات المتحدة الأمريكية بنسبة 86% و36% و13% على التوالي، بينما انخفض الاهتمام بأستراليا والمملكة المتحدة وكندا بنسبة 9% إلى 32% مقارنةً بالبداية.

وكانت العوامل الثلاثة الأكثر شيوعا التي دفعت هؤلاء إلى التغيير هي تكاليف الدراسة (24%)، وفرص العمل (19%)، والسياسات تجاه الطلاب الدوليين (14%).

وأشارت أبحاث AECC أيضًا إلى أن جودة التعليم وفرص العمل كانت الدافعين الرئيسيين للدراسة في الخارج، حيث اختارهما 38.2% و25.3% من الأشخاص.

وعندما سئلوا عن خططهم بعد التخرج، أراد أكثر من نصف المشاركين (56%) العمل في وطنهم، بينما أمل 28% في الاستقرار. وقال 79% من الطلاب إن الحق في العمل بعد التخرج مهم للغاية عند التفكير في الدراسة في الخارج.

بالإضافة إلى ذلك، غيّر حوالي 20% من الطلاب الدوليين المحتملين تخصصاتهم الدراسية خلال الاثني عشر شهرًا الماضية. انتقلوا إلى إدارة الأعمال، وعلوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، والصحة والطب، تاركين الهندسة، والعلوم الإنسانية، والتصميم، والمالية، والمحاسبة. وأفاد أكثر من 52% منهم أن السبب يعود إلى إمكانية إيجاد وظائف برواتب مجزية في التخصصات المذكورة. أما الأسباب المتبقية، فتمثلت في فرص الاستقرار الأفضل، والعائلة، ورسوم الدراسة، والأصدقاء.

طلاب جامعة هايدلبرغ، ألمانيا، في حفل تخرجهم، ٢٠٢٣. الصورة: صفحة جامعة هايدلبرغ

في دراسة سابقة بعنوان "صوت الطلاب الدوليين" أجرتها منظمة IDP في يناير الماضي في 67 دولة، وشارك فيها 2500 طالب، أفاد ما يقرب من نصفهم (49%) أنهم سيعيدون النظر في خططهم للدراسة في المملكة المتحدة أو أنهم غير متأكدين منها. وبلغت نسبة المترددين في الذهاب إلى أستراليا وكندا 47% و43% على التوالي.

وقد اتخذت هذه الدول العديد من الخطوات لتشديد التأشيرات والتوظيف للطلاب الدوليين منذ منتصف العام الماضي، في سياق الزيادة الحادة في الهجرة، ما وضع ضغوطاً على السكن.

أعلنت كندا أنها ستخفض عدد الطلاب الدوليين المسموح لهم بالدخول بنسبة 35% هذا العام، ولن تُصدر تصاريح عمل لطلاب الجامعات الحكومية والخاصة. أما أستراليا، فقد زادت من متطلباتها المالية ومتطلبات اللغة الإنجليزية، وأدخلت اختبارًا جديدًا لتحديد مدى رغبة الطلاب الدوليين في الدراسة. كما قلصت مدة الإقامة بعد التخرج للطلاب في بعض التخصصات والمهن. وبدأت بريطانيا الشهر الماضي مراجعة برامج تأشيرات العمل للطلاب الدوليين.

في غضون ذلك، خففت ألمانيا سلسلة من القيود على الطلاب والعمال الدوليين، وزادت ساعات العمل الإضافي، وخفّضت معايير اللغة لطلاب التعليم المهني. وقد زاد عدد الطلاب الدوليين في ألمانيا بأكثر من 50% مقارنةً بعشر سنوات مضت، بفضل مجانية التعليم، وانخفاض تكاليف المعيشة، وفرص العمل المتاحة.

لم تُجرِ نيوزيلندا والولايات المتحدة أي تغييرات تُذكر على سياساتهما تجاه الطلاب الدوليين. ومع ذلك، تُعدّ نيوزيلندا وجهةً جذابةً بفضل رسومها الدراسية المنخفضة (20,000-25,000 دولار نيوزيلندي، أي ما يعادل 350 مليون دونج فيتنامي سنويًا)، بينما تُقدّم الولايات المتحدة تعليمًا جامعيًا عالي الجودة عالميًا . يسمح كلا البلدين للطلاب الدوليين بالبقاء بعد التخرج لمدة تصل إلى 36 شهرًا، حسب مجال الدراسة.

تجاوز عدد الطلاب الدوليين الوافدين إلى نيوزيلندا 59 ألف طالب العام الماضي، بزيادة تجاوزت 40% عن العام السابق. ورغم رفض الولايات المتحدة منح عدد قياسي من تأشيرات الطلاب عام 2023، لا تزال تجذب مليون طالب دولي.

دوآن هونغ

رابط المصدر: https://vnexpress.net/my-new-zealand-va-duc-hap-dan-du-hoc-sinh-4736838.html