اجتاز طالب يبلغ من العمر 12 عامًا امتحان القبول الجامعي.

أعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري، محمد أيمن عاشور، عن قبول يحيى في الجامعة وهو في الثانية عشرة من عمره. وسيبدأ الفتى دراسته الجامعية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024.

للالتحاق بالجامعة في سن الثانية عشرة، كان على يحيى اجتياز امتحانات في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى مقابلة شخصية. وكانت المعرفة المطلوبة لامتحان القبول تعادل مستوى السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية.

وفي حديثه للصحافة، قال البروفيسور صلاح عباية، المدير العام لجامعة زيمبابوي، إن يحيى كان أصغر طالب يتم قبوله في المدرسة بعد "استيفائه لمعايير الامتحان، بغض النظر عن العمر والخلفية التعليمية".

"هذا الامتحان مخصص للمرشحين الشباب لقياس فهمهم للرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء واللغة الإنجليزية. يحيى عبقري لأنه اجتاز امتحان القبول في ZC في سن الثانية عشرة"، قال السيد عباية.

yahya-moe.jpeg
وزير التربية والتكنولوجيا المصري، رضا حجازي (يسار)، يُقدّم جائزةً إلى يحيى عبد الناصر محمد النجار (يمين). الصورة: وزارة التربية والتعليم

قبل قبوله في مركز الابتكار العلمي، شارك يحيى في دورة تدريبية في مركز الابتكار العلمي بجامعة دمياط وحصل على شهادة في مهارات الاستماع. إضافةً إلى ذلك، اجتاز يحيى اختبارات في مهارات التفكير العلمي والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وبناءً على ذلك، ستقوم الحكومة المصرية بتمويل بحث يحيى في مركز ZC من خلال صندوق المنح الدراسية للابتكار (ISF) التابع لوزارة التعليم العالي للطلاب المتميزين وطلاب الدراسات العليا والباحثين.

التحديات التي يجب مواجهتها

قال سمير خلف عبد العال، أستاذ باحث في المركز القومي للبحوث بالقاهرة، إنه على الرغم من أن روح يحيى وعقلها يضاهيان طلاب الجامعات، إلا أن عمرها وحالتها البدنية وعواطفها ومهاراتها في التفاعل الاجتماعي ستكون أكبر العقبات.

"يجب على الآباء والمدارس إدراك التحديات التي يواجهها الأطفال ومعالجتها مبكراً، بما في ذلك: السلوك، والمشاعر، وتنمية العلاقات مع الآخرين، وبناء الصداقات. ولتحقيق ذلك، يحتاج الآباء والمدارس إلى العمل معاً بشكل وثيق. وفي الوقت نفسه، ينبغي عليهم توجيه الأطفال في تنمية نقاط قوتهم الشخصية لتعزيز نموهم الفكري والعاطفي"، هذا ما قاله عبد العال.

يتفق البروفيسور أحمد الجوهري، الرئيس السابق لجامعة الإسكندرية للعلوم والتكنولوجيا (مصر-اليابان)، على ضرورة توفير رعاية خاصة للطلاب الموهوبين، وعدم حرمانهم مطلقاً من التجارب، بما في ذلك تكوين الصداقات واللعب. وينصح البروفيسور هذه المدارس بتطوير منهج تعليمي مناسب، إذ لا يوجد منهج واحد يناسب الجميع.

أدوار الأسرة والمدرسة

في حديثه مع موقع "يونيفرستي وورلد نيوز" ، قال والد يحيى، عبد الناصر، إن دور الأسرة هو تشجيع الأبناء على تنمية قدراتهم ومساعدتهم على حل المشكلات. وأضاف: "على الصعيد الأكاديمي، بذلت قصارى جهدي لمساعدة ابني على التطور فكريًا، ووفرت له بيئة تعليمية مناسبة تلبي احتياجاته التعليمية".

وأكد هذا الشخص كذلك أن يحيى لا يواجه حالياً أي مشاكل في الدراسة والتفاعل مع أصدقائه الأكبر سناً في فصول الجامعة.

قال البروفيسور محمود عبد ربه، رئيس جامعة زيمبابوي، إن الجامعة ستساعد يحيى على التأقلم مع الحياة الجامعية وتجاوز التحديات التي سيواجهها في الفترة المقبلة. وأضاف ممثل الجامعة أنهم سيشجعون الطالب على المشاركة في الأندية والأنشطة الطلابية.

تم قبول الطالب تشانغ تان غي، وهو طالب في الصف التاسع في مدرسة ليتشنغ رقم ​​2 المتوسطة (الصين)، مباشرة في قسم الرياضيات والرياضيات التطبيقية بجامعة تسينغهوا.