لم يحصل الطالب دونج هوانج لونج، الذي يدرس حاليًا في الصف الحادي عشر في مدرسة الموهوبين الثانوية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، على شهادة عالمية في تعليم التحول الرقمي من جوجل في سن الخامسة عشرة فحسب، بل حقق أيضًا العديد من الإنجازات الرائعة في مجال تكنولوجيا المعلومات.
في عام ٢٠٢٢، بدأ لونغ بالانتباه إلى شهادة مُعلّم جوجل لما لمسه من فوائد في دراسته وعمله. قال الطالب: "إذا حصلت على الشهادة، فسأتمتع بمزايا عديدة في تطبيق التكنولوجيا بناءً على كفاءتي في أدوات جوجل للتدريس مستقبلًا، وتسهيل استيعاب الدروس في المدرسة". للحصول على هذه الشهادة، خضع لونغ لاختبار مدته ٣ ساعات، تضمن ٥٥ سؤالًا شاملًا باللغة الإنجليزية حول برامج وأدوات جوجل. في سبتمبر ٢٠٢٢، حصل هذا الشاب على شهادة المستوى الثاني. بالإضافة إلى ذلك، فاز لونغ أيضًا بالميدالية الفضية في الجولة النهائية من أولمبياد المعلوماتية المركزي الرابع في المرتفعات الوسطى، وجائزة فريق الشباب المتميز في مسابقة برمجة خوارزميات UCPC لعام ٢٠٢٣ التي أقيمت في جامعة مدينة هو تشي منه لتكنولوجيا المعلومات.
فاز هوانج لونج (الثاني من اليمين) بالجائزة في مسابقة برمجة خوارزمية UCPC في عام 2023
مركز نيفادا للمؤتمرات والمعارض
وفقًا للسيد تران بونغ، المحاضر العالمي في برنامج جوجل للتعليم في جنوب شرق آسيا وأستراليا ونيوزيلندا، قال: "يُعد برنامج جوجل إديوكتور معيارًا عالميًا، ويتطلب تحقيق المستوى الثاني فهمًا لأساليب التدريب المختلفة ونماذج التدريس، وكيفية نقل العديد من المهارات، مثل التعاون في البيئة الرقمية، والتفكير النقدي، والتواصل الفعال عبر منصات متعددة... من خلال محاضرات باستخدام مجموعة أدوات جوجل". وفي تعليقه على هذا الطالب، قال السيد تران بونغ: "عندما قدّمتُ هذه الشهادة للونغ، حدد هدفًا وكرّس كل جهوده لتحقيقه. وعندما طلبتُ من لونغ المشاركة في التدريس لمشاركة المعرفة حول جوجل مع المعلمين الأجانب، كان أداؤه ممتازًا دون أن يقلق من صغر سنه". وخلال فترة امتحان الشهادة، اهتم لونغ ببرنامج إعداد الكتب الصوتية للأطفال ضعاف البصر في مكتبة العلوم العامة في مدينة هو تشي منه، فشكّل هذا الشاب وزملاؤه مجموعة من المتطوعين لدعم البرنامج. رغم انشغاله الدراسي، يقضي لونغ في وقت فراغه ما بين ساعتين وثلاث ساعات يوميًا في معالجة ملفات صوتية لأكثر من ستة كتب مختلفة. يقول هذا الشاب: "ستُسجل المكتبة الملف الصوتي للكتاب أو تُحوّله عبر برنامج ذكاء اصطناعي، ثم أستمع إليه مجددًا وأستخدم أدوات لمعالجة جودة الإرسال قبل إرساله إلى الأطفال ضعاف البصر". وتقول السيدة هونغ ثي كيم في، نائبة رئيس قسم ضعاف البصر في مكتبة العلوم العامة بمدينة هو تشي منه: "في البداية، لم أعتقد أن لونغ سيُبدي اهتمامًا بهذه الوظيفة، لأن فني معالجة الكتب الصوتية يتطلب دقةً وصبرًا كبيرين. ومع ذلك، فقد أتقن لونغ العمل، وشارك أيضًا في العديد من الأنشطة لزيارة وتقديم الدعم وتوفير أجهزة الاستماع للكتب الصوتية في المنازل والمدارس والمرافق المخصصة لضعاف البصر".
تعليق (0)