ماذا تقول المدرسة عن اللائحة التي تمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة أثناء الفصل الدراسي؟

وبناءً على ذلك، تُلزم وزارة التعليم والتدريب في هانوي الوحدات التعليمية بعدم السماح للطلاب باستخدام الهواتف داخل الفصول الدراسية، إلا لأغراض التعلم ودون إذن المعلمين. وقبل هانوي، أصدرت عدة بلديات في جميع أنحاء البلاد لوائح تمنع الطلاب من استخدام الهواتف أثناء الحصص الدراسية.

توصي اليونسكو الدول بمنع الطلاب من استخدام الهواتف أثناء الدراسة. صورة توضيحية.

أشارت وثيقة وزارة التعليم والتدريب في هانوي بوضوح إلى أنه، من خلال رصد الواقع، وانعكاسات وكالات الأنباء والرأي العام حول استخدام الهواتف المحمولة وأجهزة الاستقبال والبث في المدارس، لا تزال هناك العديد من المشاكل التي تؤثر على جودة وفعالية التعليم والتعلم في المؤسسات التعليمية. ولتصحيح هذا الوضع والتغلب عليه، طلبت وزارة التعليم والتدريب من رئيس الوزارة ومديري المدارس والمؤسسات التعليمية تطبيق اللوائح المتعلقة باستخدام الهواتف المحمولة الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب في 15 سبتمبر/أيلول 2020.

على وجه التحديد، وحسب الظروف، يتولى مجلس المدرسة والمعلمون إدارة هواتف الطلاب وأجهزة التسجيل والبث قبل بدء الحصة الأولى (بحسب كل صف)، ويعيدونها إليهم بعد انتهاء الحصة. في الصفوف التي تتطلب استخدام الهواتف المحمولة وأجهزة التسجيل والبث، وبموافقة المعلمين، يُسمح للطلاب بإحضارها إلى الفصل لاستخدامها. تُلزم وزارة التعليم والتدريب الوحدات بعدم السماح للطلاب باستخدام الهواتف داخل الفصل، إلا لأغراض التعلم ودون إذن المعلمين. في الوقت نفسه، يُوصى بأن يرافق أهالي الطلاب وأولياء أمورهم المعلمين والمدارس في إدارة وتذكير الطلاب باستخدام الهواتف المحمولة وأجهزة التسجيل والتصوير الأخرى في المدرسة بشكل مناسب وفعال.

تجدر الإشارة إلى أنه قبل صدور هذه اللائحة، كانت بعض مدارس هانوي تمنع الطلاب من استخدام الهواتف داخل المدرسة أثناء الحصص الدراسية لسنوات عديدة. في مدرسة ثانه ليت الثانوية، ثانه تري (هانوي)، أصدر مجلس الإدارة قرارًا بحظر استخدام الهواتف داخل المدرسة لأولياء الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد، ووافق أولياء الأمور على هذه اللائحة. ولتسهيل الأمر على الطلاب في الحالات الطارئة، وعند الحاجة إلى التواصل مع عائلاتهم، جهزت المدرسة عددًا من الهواتف المحمولة في غرفة المراقبة ليتمكن الأطفال من الاتصال بأولياء أمورهم عند الحاجة.

على مستوى المدرسة الثانوية، بدلاً من الحظر المطلق، تمنع العديد من المدارس الطلاب من استخدام الهواتف أثناء الفصل. في مدرسة دينه تيان هوانغ الثانوية (هانوي)، في الصباح الباكر، سيضع كل طالب هاتفه الشخصي في صندوق الإدارة المشترك للفصل، ويكون مسؤول الفصل مسؤولاً عن الإشراف على ذلك. بالإضافة إلى ذلك، يوجد معلمون يتحققون بانتظام ويذكرون الطلاب باتباع هذه القاعدة بدقة؛ لتجنب نسيان الطلاب أو عدم وضعها بعيدًا عن عمد، مما يؤدي إلى فقدان التركيز أثناء الفصل. كما لا تسمح مدرسة تران هونغ داو الثانوية (هانوي) للطلاب باستخدام الهواتف أثناء الفصل. تتم إدارة الهاتف من خلال إعداد كل فصل لصندوق، وقبل دخول الفصل، سيتم تذكير الطلاب بوضع هواتفهم في الوضع الصامت ووضع هواتفهم هناك واحدًا تلو الآخر، لتجنب التأثير على جودة وقت الفصل.

وفقًا لمديري المدارس، يهدف منع استخدام الطلاب للهواتف أثناء الحصص الدراسية بشكل رئيسي إلى تعزيز وعي الطلاب وضبطهم الذاتي. في حال مخالفة الطلاب، لا تطبق المدرسة إجراءات صارمة فورًا، بل تنسق بمرونة مع أولياء الأمور لتوعية الطلاب بالامتثال للأنظمة. بالإضافة إلى ذلك، ولمساعدة الطلاب على التكيف وتكوين عادة جديدة، وبالتوازي مع منع استخدام الهواتف بشكل صارم، تعمل المدرسة أيضًا على إنشاء العديد من الملاعب والأنشطة المتنوعة، وفقًا لاحتياجات الطلاب، لجذبهم للمشاركة خلال فترة الاستراحة.

في الواقع، اعتمدت العديد من دول العالم لائحةً تمنع الطلاب من استخدام الهواتف أثناء الدراسة، بناءً على توصيات منظمات الأمم المتحدة، بما فيها اليونسكو. وقد استشهد تقرير اليونسكو العالمي لرصد التعليم لعام ٢٠٢٣ بنتائج دراسةٍ حول التعليم من الروضة إلى الجامعة في ١٤ دولة، أظهرت أن الهواتف الذكية تُشتت انتباه الطلاب عن الدراسة. كما أظهرت دراسةٌ أخرى أن الطلاب قد يستغرقون ما يصل إلى ٢٠ دقيقةً لاستعادة تركيزهم على ما يدرسونه بعد تشتيت انتباههم باستخدام هذه الأجهزة. كما يؤثر الإفراط في استخدام الهواتف المحمولة سلبًا على استقرار الأطفال النفسي.

والأهم من ذلك، أن إزالة الهواتف الذكية من المدارس في بلجيكا وإسبانيا والمملكة المتحدة... ساهم في تحسين نتائج تعلم الطلاب، وخاصةً أولئك الذين لم يحققوا نتائج جيدة. ولهذا السبب أيضًا، ترى اليونسكو أنه ينبغي على الدول منع الطلاب من استخدام الهواتف في المدارس للحد من الاضطرابات، وتحسين جودة التعلم، وحماية الأطفال من التنمر الإلكتروني.

المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/nha-truong-noi-gi-ve-quy-dinh-cam-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc--i747025/