نغوين ثي ترانغ، من مواليد عام ١٩٩٩، طالبة طب في الأكاديمية الطبية العسكرية. بتقدير ممتاز بلغ ٨.٥ من ١٠، تخرجت ترانغ الأولى على دفعتها وحصلت على رتبة ملازم. بعد التخرج، واصلت ترانغ الاستعداد لامتحان الإقامة الطبية وحققت أعلى درجة في تخصص الطب الباطني.
"هذه النتائج شيء لم أتخيل أبدًا أنني سأحققه عندما التحقت بالمدرسة لأول مرة. ولكن بالجهد والتصميم، يصبح كل شيء ممكنًا"، قالت ترانغ.
بصفتها طالبة سابقة في قسم الأحياء المتخصص في مدرسة فينه فوك الثانوية للطلاب الموهوبين (مقاطعة فينه فوك)، قررت ترانغ، فور فوزها بالجائزة الثانية في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين، أن تسلك مسارًا مهنيًا في الطب. نشأت ترانغ في أسرة فلاحية متواضعة الحال، ولديها شقيقان أصغر منها، ففكرت حينها: "إذا درست الطب في هانوي، فلن تتاح لشقيقيّ فرصة الحصول على التعليم".
لذلك، قررت الطالبة التقديم مباشرةً إلى الأكاديمية الطبية العسكرية لتجنب الرسوم الدراسية والحصول على مصروف شهري، مما يخفف العبء عن والديها. وقد أيّد جدّ ترانغ هذا القرار. وتذكرت ترانغ قائلةً: "كان يرغب في أن ألتحق بمدرسة عسكرية لأطور نفسي أكثر وأصبح أكثر نضجاً".
لكن عند دخولها المدرسة، لم تستوفِ ترانغ الشروط الصحية اللازمة للمشاركة في التدريب الأساسي الذي يستمر ستة أشهر في سون تاي، إذ لم يتجاوز وزنها 42 كيلوغراماً. واستغرق الأمر منها قرابة نصف شهر في المدرسة قبل أن يُسمح لها بالانضمام إلى التدريب مع زملائها.
خلال هذه الأشهر الستة، كان على الطلاب الجدد المشاركة في تدريبات عسكرية وسياسية . وقد جرت التدريبات بشكل رئيسي في ميدان التدريب. شاركت ترانغ وزملاؤها في المسيرات والتدريب على الرماية والتدريب التكتيكي...
"كانت هناك أوقات اضطر فيها الطلاب إلى السير لمسافة 5-6 كيلومترات حاملين حقيبة ظهر مليئة بالرمل على أكتافهم. وعلى الرغم من أن ذلك كان متعباً، إلا أن هناك لحظات شعرت فيها بالنضج أكثر عندما قمت بتقسيم قطعة من الحصة الغذائية المجففة إلى عشر قطع، مما جعلني أقدر روح الزمالة"، هكذا تذكرت ترانغ.
بعد إتمام ستة أشهر من التدريب والعودة إلى الدراسة، واصلت ترانغ دراسة العلوم السياسية وتخصصاتها في آن واحد. يدرس طلاب الطب العسكري عادةً من الصباح حتى المساء، بل إن الوقوف في طوابير المحاضرات والوجبات أمر ضروري. خارج أوقات الدراسة، يشارك الطلاب في أعمال التنظيف العامة، ويتعلمون اللوائح العسكرية - وهي من التدريبات الأساسية في الجيش - ويقومون بدور الحراسة.
إلى جانب التدريب البدني ومواد الدفاع الوطني، ووفقًا لترانغ، فإن البرنامج التخصصي هنا لا يختلف كثيرًا عن برامج كليات الطب الأخرى. في السنة الأولى، يدرس الطلاب مواد العلوم الأساسية مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء... وفي السنة الثانية، يبدأ الطلاب بدراسة مواد تأسيسية مثل التشريح وعلم وظائف الأعضاء وعلم الأنسجة وعلم الأجنة والكيمياء الحيوية...
بعد أن كانت ترانغ دائماً من أفضل الطلاب في المدرسة الثانوية وتتلقى توجيهاً دقيقاً من معلميها، شعرت بخيبة أمل عندما التحقت بالجامعة لأن كل شيء كان مختلفاً تماماً عما كانت تتخيله.
في البداية، لم أكن أعرف كيف أربط بين المواضيع، لذا بدت المعرفة غامضة ومربكة. في الوقت نفسه، كان الفصل مكتظًا جدًا، حيث بلغ عدد الطلاب 120 طالبًا، وكان المعلمون يُلقون المحاضرات بسرعة كبيرة. لذلك، كانت هناك أوقات، حتى بعد انتهاء الحصة، لم أكن أفهم ما تعلمته للتو. خلال السنتين الأوليين، كانت هناك فترات كنت أغفو فيها كثيرًا في الفصل ولا أستطيع تدوين الملاحظات.
اعترفت ترانغ بأن دراستها كانت غير مستقرة آنذاك، إذ تراجع مستواها الدراسي أكثر فأكثر، حتى أنها شككت في خياراتها في بعض الأحيان. ولحسن الحظ، وبفضل دعم الطلاب الأكبر سناً، استعانت ترانغ بنصائح حول تدوين الملاحظات، وإعداد المواد الدراسية مسبقاً منذ بداية العام الدراسي، والانضمام إلى مجموعات دراسية، مما ساعدها على تحسين درجاتها تدريجياً.
في سنتها الثالثة، عندما بدأت ترانغ دراسة تخصصها والعمل في المستشفيات، ازداد اهتمامها بموادها الدراسية تدريجيًا بفضل تعلمها أساليب دراسية أفضل. إضافةً إلى ذلك، حسّنت ذاكرتها ومهاراتها في تدوين الملاحظات، مما ساعدها على الفوز بمنح دراسية من الجامعة باستمرار.
دفعت هذه النتائج ترانغ إلى وضع هدف لاجتياز امتحان الإقامة. وقالت ترانغ: "بمجرد أن حددت هدفًا محددًا، ركزت طوال فترة دراستي على جمع المواد وتدوين الملاحظات حتى أمتلك بحلول نهاية السنة السادسة مجموعة متنوعة من مواد المراجعة".
إضافةً إلى ذلك، كانت شروط مشاركة الطلاب في امتحان الإقامة هي أن يكون معدلهم التراكمي أعلى من 7 في جميع السنوات، وألا يضطروا إلى إعادة أي مادة، وألا يكونوا قد خالفوا أي قواعد تأديبية. وتذكرت الطالبة قائلةً: "لم أجرؤ على التهاون ولو للحظة واحدة، ووضعت لنفسي أهدافًا عالية منذ البداية".
كان عدد طلاب دفعة ترانغ المتخرجة حوالي 100 طالب، لكن الجامعة لم تقبل سوى 20 طالبًا. أما بالنسبة لقسم أمراض الكلى وغسيل الكلى الذي اختارته ترانغ، فقد تقدم ما يقارب 20 شخصًا، ولكن تم اختيار اثنين فقط. ورغبةً منها في دراسة هذا التخصص بتعمق أكبر بعد التخرج، عزمت ترانغ على الاستعداد جيدًا، ونجحت بالفعل في اجتياز امتحان الإقامة بأعلى درجة في الطب الباطني، محققةً أكثر من 27 نقطة.
قررت ترانغ مواصلة دراستها لثلاث سنوات أخرى، مما يعني أنها ستقضي حوالي 9.5 سنوات في المدرسة، لكنها قالت إن الأمر "يستحق ذلك تمامًا".
أثناء عملي في قسم أمراض الكلى وغسيل الكلى، ورؤيتي للمرضى الذين سيقضون بقية حياتهم على أجهزة غسيل الكلى، شعرتُ أن ما أفعله لا يُحدث فرقًا يُذكر. فمرضى غسيل الكلى يعيشون حياةً صعبةً للغاية، وغالبًا ما ينتمون إلى أسرٍ فقيرة. وعندما يُصابون بأمراض الكلى، فإنهم يُعانون أيضًا من أمراضٍ أخرى عديدة، مثل أمراض القلب والأوعية الدموية، واضطرابات الغدد الصماء والتمثيل الغذائي... لذلك، أردتُ أن أفعل شيئًا، وخاصةً للمرضى الذين هم في المرحلة الحرجة من الفشل الكلوي، ولكنهم لم يصلوا بعد إلى مرحلة الحاجة إلى غسيل الكلى.
في وقتٍ ما، ندمت ترانغ على خيارها لأنها لم تكن تملك الكثير من الوقت لعائلتها، لكنها الآن، بعد مرور كل هذا الوقت، تؤمن بأن البيئة العسكرية قد منحتها الكثير. تقول ترانغ: "لقد تحسنت صحتي، وأصبحت أكثر صلابة، والآن أستطيع التأقلم مع أي ظرف. لذلك، لا أشعر بأي ندم".
تأمل الطالبة الحاصلة على أعلى الدرجات في الأكاديمية الطبية العسكرية في إكمال سنوات إقامتها الثلاث بنجاح، ثم البقاء في المستشفى لمواصلة تطوير مهاراتها المهنية.
المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-thu-khoa-hoc-vien-quan-y-42kg-ke-chuyen-vac-bao-cat-hanh-quan-2331549.html
تعليق (0)