تعزيز دور ومهام الجامعات والكليات في منظومة الابتكار

[إعلان 1]

وفي افتتاح "منتدى كبار قادة الجامعات والكليات في سياق الابتكار المفتوح" اليوم 31 أكتوبر، قالت نائبة وزير التخطيط والاستثمار نجوين ثي بيتش نغوك: "من أجل التغيير والتطوير، نحتاج إلى الابتكار المفتوح، وزيادة التبادلات والمشاركة حول مشاكل كل مؤسسة تعليمية، والعمل معًا على إيجاد حلول لتنفيذها".

وأكدت نائبة الوزير نجوين تي بيتش نغوك: إن الجامعات والكليات ومراكز الابتكار والشركات الناشئة تلعب دورًا مهمًا بشكل خاص في المساهمة في تطوير النظام البيئي للابتكار في فيتنام. التركيز على تنمية الموارد البشرية، وتسويق نتائج البحوث التي تقوم بها المعاهد والمدارس، وتعزيز روح المبادرة بين الطلاب والمحاضرين، وربط الاحتياجات بين الشركات والمدارس.

تعزيز دور ورسالة الجامعات والكليات في النظام البيئي المبتكر صورة 1 — قادة المدارس يتشاركون الحلول لتعزيز أنشطة الابتكار في المدارس.

الابتكار توجهٌ حتمي، وخيارٌ استراتيجي، ومطلبٌ موضوعي، وأولويةٌ قصوى لفيتنام. يُتيح الابتكار فرصًا عديدة. ولكن، للاستفادة من هذه الفرص، علينا أيضًا أن نفهم بوضوح التحديات التي تواجه نظام الجامعات والكليات. وعلى وجه الخصوص، علينا أن نُولي اهتمامًا خاصًا للتحديات والصعوبات التي تواجه قادة المدارس، كما أشار نائب الوزير نغوك.

وعلى صعيد السياسة العامة، تعمل فيتنام بشكل نشط على تعزيز تطوير نظام بيئي للابتكار والشركات الناشئة، بهدف أن تصبح نظامًا بيئيًا ديناميكيًا في المنطقة.

لقد حدد الحزب والدولة استراتيجية التنمية الاجتماعية والاقتصادية للفترة 2021-2030 مع الاعتماد الرئيسي على العلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.

وتعمل الحكومة ورئيس الوزراء على توجيه وتشغيل الوزارات والفروع والمحليات بشكل حازم لتنفيذ المهام والحلول، مع التركيز على ثلاثة اختراقات استراتيجية: (1) النظام المؤسسي؛ (2) الموارد البشرية، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة؛ و(3) البنية التحتية.

وفي حديثه عن نتائج التنمية الإيجابية للغاية لنظام الابتكار والشركات الناشئة في فيتنام، قال نائب الوزير نغوك: "صنف تقرير مؤشر الابتكار العالمي 2023 فيتنام كواحدة من ثلاث دول تجاوزت نتائج الابتكار فيها مستوى تطورها لمدة 13 عامًا متتالية. ارتفع نظام الشركات الناشئة في فيتنام من المركز الخامس إلى المركز الثالث بين أكبر 6 اقتصادات في جنوب شرق آسيا.

ومنذ نهاية عام 2022، تم إنشاء شبكة "مراكز الابتكار والشركات الناشئة في الجامعات والكليات" (المختصرة باسم VNEI) تحت رعاية المركز الوطني للابتكار NIC للمساهمة في تعزيز دور ومهام الجامعات والكليات في النظام البيئي للابتكار في البلاد.

يعد زيادة الاهتمام بالابتكار وريادة الأعمال الإبداعية أحد الأهداف المهمة للمدارس. ومع ذلك، تواجه أنشطة الابتكار في الجامعات اليوم العديد من الصعوبات والتحديات سواء على المستوى القانوني أو على المستوى التطبيقي العملي.

ومن ثم، فمن الضروري تعزيز التعاون الوثيق ليس فقط بين مراكز الابتكار ولكن أيضا بين الجامعات لدعم بعضها البعض في تعزيز وتنفيذ أنشطة الابتكار في التدريب والبحث والخدمة المجتمعية.

وفي المنتدى، بمشاركة قيادات وزارة التخطيط والاستثمار، ووزارة التعليم، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وممثلي الشركات، وقادة المدارس ومراكز الشركات الناشئة والابتكار في شبكة VNEI، توصل المنتدى إلى العديد من البيانات والإجماع المشترك بشأن تطوير وبناء نظام بيئي للشركات الناشئة والابتكار في مؤسسات التعليم العالي. ويتم على وجه الخصوص إيلاء اهتمام خاص لروح التعاون والمشاركة في وضع خطط العمل بين المدارس الأعضاء.

بالنيابة عن شبكة VNEI، أعلنت السيدة لي ثي ثو ها - رئيسة VNEI عن 5 برامج عمل للمدارس، بما في ذلك: 1. التعاون في تطوير الموارد البشرية عالية الجودة للابتكار والشركات الناشئة؛ 2. تعزيز التعاون في مجال البحث عن نماذج التنمية المبتكرة لفيتنام؛ 3. نقل المعرفة وتطبيق العلوم والتكنولوجيا لحل المشاكل الاجتماعية الكبرى مثل تغير المناخ، والضمان الاجتماعي، والتنمية المستدامة؛ 4. العمل معًا على بناء المنتديات السياسية والحوارات والمؤتمرات العلمية الدولية والوطنية حول الابتكار؛ 5. ربط الموارد ومشاركة فرص التطوير لجميع الأعضاء في مجال الابتكار وريادة الأعمال.

واقترحت VNEI أيضًا 5 مبادرات للتنفيذ الفوري، وهي: بناء برنامج حضانة مشترك يربط طلاب المدارس الأعضاء؛ كود التدريب المفتوح حول الابتكار وريادة الأعمال؛ بناء برنامج جولة الابتكار؛ بناء مركز التعلم؛ بناء سلسلة من الأنشطة التي تربط النظام البيئي للمدارس الأعضاء.

يعد منتدى كبار قادة الجامعات والكليات الذي عقد اليوم نشاطًا ذا مغزى في سلسلة من الأحداث بمناسبة افتتاح مركز الابتكار الوطني في حرم هوا لاك ومعرض فيتنام الدولي للابتكار VIIE 2023. وهذه أيضًا هي السنة الثانية لتنظيم هذا المنتدى.

قام المنتدى بتبادل ومشاركة المعلومات ذات الصلة وكذلك أنشطة الابتكار وبدء التشغيل في مدارسهم مع المدارس الأخرى بالإضافة إلى البحث عن حلول لتعزيز أنشطة بدء التشغيل والابتكار في المؤسسات التعليمية، وخاصة في سياق الابتكار المفتوح الحالي.

[إعلان 2]
مصدر