تطوير نظام المدارس الداخلية.

نظراً لخصائصها كمقاطعة جبلية ذات عدد كبير من السكان المنتمين إلى أقليات عرقية، فإن بناء وتطوير نظام للمدارس الداخلية وشبه الداخلية العرقية يمثل مهمة مهمة تقوم مقاطعة توين كوانغ بتنفيذها.

لطالما حظيت المدرسة الثانوية الداخلية العرقية الإقليمية بالاهتمام والاستثمار في جميع الجوانب، وتُعد جودتها التعليمية من بين الأفضل في المقاطعة.

تتوسع الشبكة، ويتزايد عدد الطلاب بسرعة.

في العام الدراسي 2024-2025، ستضم مقاطعة توين كوانغ 20 مدرسة داخلية للأقليات العرقية، تستقطب 12,657 طالبًا. في الوقت نفسه، تم توسيع نموذج المدارس شبه الداخلية وتطبيقه بفعالية، حيث يوجد 236 مدرسة شبه داخلية للأقليات العرقية ترعى وتنمي أكثر من 123,000 طالب.

تُعدّ المدرسة الثانوية الداخلية الإقليمية للأقليات العرقية بمثابة "بيتٍ مشترك لطلاب الأقليات العرقية في المقاطعة". وتحافظ هذه المدرسة باستمرار على مستوى تعليمي رفيع على مستوى المقاطعة. ففي العام الدراسي 2024-2025، من المتوقع أن تصل نسبة الطلاب المنتقلين إلى الصفوف التالية إلى 100%، كما يُتوقع أن تصل نسبة التخرج إلى 100% أيضًا، لتحتل بذلك المرتبة الثالثة من بين 92 مدرسة في المقاطعة من حيث متوسط ​​درجات امتحان التخرج. كما تضم ​​المدرسة 29 طالبًا حصلوا على العلامة الكاملة (10) في امتحان التخرج لعام 2025.

تماشياً مع سياسة المكتب السياسي بشأن الاستثمار في بناء مدارس داخلية للمرحلتين الابتدائية والثانوية في 248 بلدية حدودية، شكّلت المحافظة مؤخراً فرق تفتيش لمراجعة وتهيئة الظروف اللازمة لبناء مدارس داخلية في 17 بلدية حدودية. وفي بلدية ثانه ثوي، أطلقت اللجنة الشعبية للمحافظة مؤخراً مشروع بناء مدرسة ثانه ثوي الداخلية. يبلغ إجمالي استثمار المشروع أكثر من 211 مليار دونغ فيتنامي، ويشمل 31 فصلاً دراسياً، و15 غرفة مواد دراسية، ومكتبة واحدة، و25 مكتباً إدارياً، و198 غرفة سكنية للطلاب والمعلمين، بالإضافة إلى العديد من المرافق الخدمية مثل: قاعة متعددة الأغراض، ومركز للأنشطة الثقافية، ومطبخ وقاعة طعام، ودورات مياه وحمامات للطلاب، وملعب كرة قدم، وغيرها.

قالت السيدة نغوين ثي ثوي كوين، مديرة مدرسة ثانه ثوي الإعدادية الداخلية العرقية: "وفقًا للخطة، سيتم الانتهاء من المشروع وتشغيله في عام 2026. يشعر المعلمون والطلاب في مدارس المنطقة بسعادة وامتنان كبيرين للاهتمام الكبير الذي أبداه الحزب والدولة، وخاصة محبة الأمين العام تو لام لأهالي المنطقة الحدودية".

بفضل العزيمة القوية وتنفيذ العديد من الحلول والخطوات المتزامنة، تسعى مقاطعة توين كوانغ جاهدة لبدء بناء المشاريع في عام 2025 وإكمالها للتشغيل قبل 30 أغسطس 2026.

التوجه نحو التنمية المستدامة

بحسب إحصاءات وزارة التربية والتعليم، يُمثّل طلاب الإقامة الداخلية وشبه الداخلية في المحافظة حاليًا 36.3% من إجمالي طلاب التعليم العام فيها. وتُبرز هذه النسبة المرتفعة الدور المحوري لهذا النموذج في رفع المستوى الفكري وتوفير أفضل الظروف التعليمية لأبناء الأقليات العرقية.

علاوة على ذلك، حقق تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول نتائج إيجابية، حيث تلقى 100% من الأطفال مهارات محسنة في اللغة الفيتنامية واستخدموها بكفاءة قبل البداية الرسمية للعام الدراسي.

لا تقتصر مقاطعة توين كوانغ على التركيز على الكمّ فحسب، بل تولي اهتماماً خاصاً لتحسين جودة التعليم في المدارس الداخلية. وقد استثمرت المقاطعة، ولا تزال تستثمر، بكثافة في البنية التحتية، بما في ذلك بناء الفصول الدراسية، والغرف الوظيفية، والمهاجع، والمرافق المساندة. ولا يقتصر هذا الاستثمار على خلق بيئة تعليمية أفضل فحسب، بل يضمن أيضاً ظروف معيشية ملائمة للطلاب.

في المرحلة المقبلة، تتبنى مقاطعة توين كوانغ توجهات تنموية محددة. يتمثل أحد الحلول الرئيسية في إنشاء المزيد من المدارس الإعدادية والثانوية المشتركة في المناطق المحرومة، بالاعتماد على المدارس الإعدادية القائمة. وفي الوقت نفسه، ستدرس المقاطعة تحويل بعض المدارس الداخلية للأقليات العرقية إلى مدارس داخلية بدوام كامل في البلديات الحدودية.

إن تطوير المدارس الداخلية وشبه الداخلية لا يقتصر على بناء مباني مدرسية أو زيادة عدد الطلاب فحسب، بل هو قبل كل شيء تجسيد لالتزام ورؤية مقاطعة توين كوانغ في القضاء على الفقر، ورفع المستوى الفكري لشعبها، وضمان العدالة الاجتماعية من خلال التعليم.

النص والصور: هوي هوانغ

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/phat-trien-he-thong-truong-noi-tru-87079cd/