لن يكون هناك قبول مبكر بعد الآن، ولوائح جديدة بشأن النقاط ذات الأولوية

ستصدر لوائح القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة في فبراير. ستؤثر العديد من بنود اللوائح الجديدة بشكل مباشر على المرشحين في عملية القبول هذا العام.

أدلى ممثل عن وزارة التعليم والتدريب بهذه المعلومات خلال حفل افتتاح جلسات الاستشارة الخاصة بموسم امتحانات 2025، التي نظمتها صحيفة "ثانه نين" في جامعة دونغ ناي صباح أمس (15 فبراير). وقد استقطب البرنامج نحو 10,000 طالب، وشاركت فيه أكثر من 50 جهة تعليمية.

يتم بث البرنامج مباشرة على العديد من قنوات صحيفة Thanh Nien مثل: thanhnien.vn و Facebook.com/thanhnien و YouTube و TikTok Thanh Nien Newspaper.

حضر آلاف الطلاب من دونغ ناي الجلسة الافتتاحية لاستشارات موسم الامتحانات صباح أمس، 15 فبراير.

صورة: داو نغوك ثاتش

هل لم يعد القبول المبكر يؤثر على المرشحين؟

أوضحت الدكتورة نغوين ثو ثوي، الأستاذة المشاركة ومديرة إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، خلال حضورها البرنامج، أن نظام دعم القبول العام في الوزارة شهد العديد من التحسينات خلال السنوات الأربع الماضية، ما ساهم في استقراره. وأضافت أنه لضمان حصول الطلاب على أفضل فرصة للالتحاق بالجامعة وتحقيق طموحاتهم، بما يتناسب مع قدراتهم ومؤهلاتهم، فقد أُدخلت بعض التحسينات هذا العام، لكنها لم تكن جذرية، ما يُمكّن الطلاب من المشاركة بثقة في عملية القبول.

بحسب السيدة ثوي، سيصدر التعميم المعدل والمكمل لعدد من مواد لوائح القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة في فبراير، بعد استكمال إجراءات إصدار الوثائق وفقًا للوائح. وبعد مراجعة مسودة الإعلان وتلقي التعليقات، ستُجرى تعديلات على اللوائح الرسمية مقارنةً بمسودة الإعلان التي عُرضت سابقًا.

أولًا، لن يكون هناك قبول مبكر هذا العام، وسيخضع الجميع لإجراءات القبول العامة المعتمدة لدى وزارة التربية والتعليم. سيتم القبول المباشر وفقًا للوائح الوزارة للمرشحين الموهوبين والمتفوقين. إضافةً إلى ذلك، يُلزم المؤسسات التدريبية بتوفير آلية للتحويل بين طرق القبول المختلفة لضمان توزيع الطلاب وفقًا لقدراتهم ومؤهلاتهم الأساسية، واستيفائهم لمتطلبات كل برنامج تدريبي. هذا يعني أن المدارس ليست بحاجة إلى تخصيص حصص محددة لكل طريقة قبول. سيتم القبول من الأعلى إلى الأدنى لتحقيق مزيد من العدالة بين المتقدمين.

وبمزيد من التحليل لهاتين النقطتين الجديدتين، وفقًا للأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي، فإن إلغاء القبول المبكر وتحويل الدرجات المتكافئة بين الطرق يهدف إلى ضمان مزيد من العدالة بين المتقدمين، وليس إلى تقليص فرصهم. ليس لأن القبول المبكر سيزيد من فرص القبول، إذ لا يمكن لكل طالب دراسة سوى تخصص واحد في جامعة واحدة. إن السماح للطلاب بالتسجيل في عدد غير محدود من التخصصات التي يرغبون بها، بالإضافة إلى نظام دعم القبول العام التابع للوزارة، سيساعدهم على الحصول على أعلى نسبة قبول في التخصصات التي يرغبون بها، وفقًا لأولوياتهم.

أكدت الأستاذة المشاركة، الدكتورة نغوين ثو ثوي، قائلة: "سواء كان القبول مبكراً أو بعد ظهور نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، فإن كل طالب سيحقق أمنية واحدة فقط، ولن يحرم أحداً من فرصته".

العديد من الأنشطة المثيرة في الأكشاك

صورة: داو نغوك ثاتش

لا تتجاوز النقاط الإضافية 10% من الحد الأقصى لمجموع نقاط القبول

أضافت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي نقطة جديدة أخرى، وهي أنه يُسمح للجامعات بتحويل شهادات اللغات الأجنبية إلى درجات في اللغة الأجنبية لأغراض القبول. وبالتالي، لا يُشترط على المتقدمين اجتياز امتحان اللغة الأجنبية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية إذا كانوا يحملون شهادة لغة أجنبية وفقًا للشروط المحددة.

ومع ذلك، قال رئيس القسم إن نقاط المكافأة ذات الأولوية لكل مرشح لا تتجاوز 10٪ من الحد الأقصى للدرجة (هذه النقطة الإضافية بعد إضافة نقاط الأولوية الإقليمية ونقاط الأولوية الخاصة بالموضوع)؛ وفي الوقت نفسه، لا تتجاوز الدرجة الإجمالية للمرشح الحد الأقصى للدرجة.

إلغاء شرط أن يكون لكل تخصص رئيسي أربعة خيارات قبول كحد أقصى.

وفي سياق متصل مباشرة بتوظيف الحاصلين على درجة الدكتوراه، قالت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي إن اللوائح المتعلقة بالحد الأدنى للدرجات لضمان القبول في قطاعي الصحة وتدريب المعلمين ستظل كما هي في اللوائح الحالية، ولن يتم تطبيق أي تعديلات هذا العام لتناسب عملية إعداد الحاصلين على درجة الدكتوراه في الفترة الماضية للمشاركة في توظيف هذه القطاعات.

بالإضافة إلى ذلك، تؤثر بعض النقاط الجديدة في اللائحة بشكل مباشر على خطة القبول في الجامعة. وبناءً على ذلك، تلغي اللائحة شرط أن يكون لكل تخصص ولكل برنامج أربعة خيارات قبول كحد أقصى، مما يعني عدم وجود حد أقصى لعدد خيارات القبول لتخصص أو برنامج معين.

أوضح ممثل وزارة التعليم والتدريب هذا النظام قائلاً: "نسعى إلى توفير فرص للطلاب للالتحاق بالتخصص الذي يرغبون فيه. ورغم أن العدد الإجمالي للمواد الدراسية أكبر، إلا أن عدد المواد التي يدرسها الطلاب في امتحان شهادة الثانوية العامة لا يتجاوز أربع مواد، وبالتالي فإن عدد التخصصات المتاحة للقبول ليس كبيراً، لذا فليس من الضروري تحديد عدد التخصصات المتاحة". ومع ذلك، ووفقاً لمدير إدارة التعليم العالي، هناك نظام سيُطبق اعتباراً من عام 2026 ينص على أن تشكل المواد المشتركة بين التخصصات 50% من إجمالي المواد الدراسية.

هذا العام أيضاً، تستخدم الجامعات والكليات نتائج المرحلة الثانوية للقبول، حيث ينصّ البند الجديد في اللوائح على استخدام نتائج التعلّم للصف الثاني عشر بأكمله. يؤثر هذا على مستوى التعليم الثانوي، بحيث لا ينسى الطلاب معارفهم المكتسبة في الصف الثاني عشر.

كيفية حساب درجة اختبار القدرات؟

وأشار الدكتور نغوين كوك تشينه، مدير مركز تقييم جودة الاختبارات والتدريب (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، خلال البرنامج أيضاً، إلى السمات الجديدة لامتحان تقييم الكفاءة، وخاصة كيفية تحقيق أعلى النتائج في الامتحان مع التعديلات الهيكلية هذا العام.

بحسب الدكتور تشينه، يتضمن امتحان هذا العام بعض التعديلات مقارنةً بالعام الماضي. فمن حيث المحتوى، أُجريت بعض التعديلات لضمان سهولة وعدالة وصول المتقدمين، بغض النظر عن تخصصاتهم، إلى اختبار الكفاءة. ويتكون الامتحان من أربعة أجزاء، تمثل الأجزاء الثلاثة الأولى (اللغة الفيتنامية والإنجليزية والرياضيات) المواد الدراسية الأساسية لجميع الطلاب. أما الجزء الرابع، فيقيس التفكير المنطقي والاستدلال العلمي . ولا يتضمن الامتحان أسئلة معمقة في الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء أو التاريخ أو الجغرافيا، بل يتطلب من المتقدمين استخدام قدراتهم بناءً على البيانات المُقدمة في الامتحان.

وأضاف الدكتور تشينه: "لذلك، لا يحتاج الطلاب إلى دراسة متعمقة لإجراء الاختبار. لأنه على الرغم من وجود معارف تبدو مشابهة للفيزياء، إلا أنها علمية".

فيما يتعلق بطريقة احتساب الدرجات، أوضح الدكتور تشينه أن الاختبار يتكون من 120 سؤالاً، ويبلغ مجموع درجاته القصوى 1200 نقطة. ومع ذلك، لا تُحتسب جميع الأسئلة بعشر نقاط، بل يختلف الوزن الإجمالي للدرجات تبعاً لصعوبة السؤال ودقته. ونصح الدكتور تشينه قائلاً: "لا داعي لأن يذهب المتقدمون للاختبار إلى مركز تحضير للمراجعة".

العديد من الأنشطة لدعم التسجيل والتوجيه المهني

انطلق برنامج الاستشارات للموسم السابع والعشرين للامتحانات رسميًا في جامعة دونغ ناي، مقر البرنامج المعتاد، قبل بدء سلسلة من الفعاليات التي تُقام في 12 مدينة ومحافظة في جميع أنحاء البلاد وتستمر حتى نهاية شهر مارس. وقبل ذلك، نُظمت العديد من أنشطة دعم التسجيل والتوجيه المهني لصحيفة ثانه نين عبر جميع منصات الصحيفة: الموقع الإلكتروني، والنسخة المطبوعة، ويوتيوب، وفيسبوك، وتيك توك...

الصحفي لام هيو دونغ ( نائب رئيس تحرير صحيفة ثانه نين )

تود صحيفة ثانه نين أن تشكر الجهات التي دعمت تنفيذ البرنامج: وزارة التعليم والتدريب، وإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونغ ناي، وجامعة دونغ ناي، ومدرسة بوي ثي شوان الابتدائية - الإعدادية - الثانوية (دونغ ناي)، وشركة فو جيا هونغ للاستثمار العقاري المساهمة، ومدرسة آسيا ثنائية اللغة الابتدائية - الإعدادية - الثانوية.

نتقدم بالشكر للوحدات المصاحبة لبرنامج منحة نغوين تاي بينه التابع لصحيفة ثانه نين : جامعة هو تشي منه للصناعة، وجامعة سايغون الدولية؛ ونشكر شركة فونغ ترانغ لنقل الركاب المساهمة على دعمها للمنظمة خلال تنفيذ البرنامج.

المصدر: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-2025-se-khong-con-xet-tuyen-som-quy-dinh-moi-ve-diem-uu-tien-185250215184553857.htm