امتحان الثانوية العامة 2025: شاهد الحلول المقترحة لامتحان الأدب هنا

في صباح يوم 26 يونيو/حزيران، خضع المرشحون لامتحان الأدب في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. يُحدّث ثانه نين اقتراحات حلول الامتحان وتعليقاته على امتحان الأدب لخدمة القراء.

اختبار الأدب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية 2025

* حلول مقترحة لامتحان الأدبي لامتحان الثانوية العامة 2025

الإجابات المقترحة

الجزء الأول: فهم المقروء (4 نقاط) .

السؤال 1. حدد الصوت السردي المستخدم في النص.

يستخدم النص السرد بضمير الغائب.

السؤال 2. في النص، ترتبط مسقط رأس لي ومسقط رأس سون بأي نهرين؟

- ترتبط مسقط رأس لي بنهر لام (كما هو مذكور بالتفصيل "تم بناء مواقع المدفعية هناك باستخدام التربة الطميية لنهر لام ذات اللون الأصفر مثل الكركم").

- ترتبط مسقط رأس سون بالنهر الأحمر (كما هو مذكور من خلال التفصيل "التربة الرسوبية للنهر الأحمر تمنح شعب لي شعورًا بالبرودة" عندما يكون لي في هانوي ).

الجملة 3. قم بتحليل تأثير الأسلوب البلاغي للمقارنة في الجملة التالية: كانت فرقة مدفعيتهم مثل شجرة كبيرة، مليئة بالنسغ تنتشر إلى فرعين.

إن الأسلوب البلاغي للمقارنة "كانت فرقة مدفعيتهم مثل شجرة كبيرة، نسغها مليء بالأغصان الممتدة" له التأثير التالي:

- يؤكد على التضامن والوحدة: ترمز جذور الشجرة الكبيرة والنسغ الكامل إلى النضج والصلابة والحيوية القوية لشركة المدفعية.

- على الرغم من أنهم يظهرون الانفصال الحتمي ولكنهم ما زالوا مرتبطين بنفس المهمة المتمثلة في النضال من أجل الاستقلال الوطني والحرية، إلا أنهم ما زالوا يحملون في داخلهم الروح والقوة والتماسك التي تشكلت على خطى الجنود.

- استحضار صور محددة وحيوية، مما يزيد من القوة الاستحضارية للقراء لتصور تطور الشركة ثم انفصالها بسهولة، مما يخلق انطباعًا أعمق عن الرفقة والعمل الجماعي.

الجملة رقم 4 حدد دور التفصيل "لقد تقاسموا حصيرة النوم، وعدد قليل من القمصان التي تفوح منها رائحة البارود، وتقاسموا سماء الوطن فوق رؤوسهم" في التعبير عن محتوى النص.

- تأكيدًا على روح الزمالة العميقة وروح الفريق: "مشاركة فراش النوم، وبعض القمصان التي تفوح منها رائحة البارود" تُجسّد التضامن وتشارك جميع المشاق والصعوبات في حياة الجنود ومعركتهم. هذه أشياء مألوفة، ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالحياة العسكرية، ويُعبّر تبادلها عن التقارب، واعتبار بعضنا البعض كلحم ودم. "مشاركة سماء الوطن" لها معنى رمزي عميق. لا يقتصر الأمر على مشاركة الأشياء المادية، بل يتشاركون أيضًا مسؤولية ومهمة حماية الوطن في ساحات القتال المختلفة. وهذا يُؤكد أنه على الرغم من اختلاف مكانة كل شخص، إلا أنهم يتشاركون الهدف النبيل نفسه، وهو حمل رسالة حماية الوطن.

- يثير مشاعر التضحية الصامتة: إن مشاركة العناصر المرتبطة بالحرب ومشاركة "سماء الوطن" تثير صورة الجنود المستعدين للتضحية بجزء من أجسادهم وجزء من حياتهم لحماية البلاد، مما يخلق مشاعر للقارئ.

الجملة ٥. يتشابه النصان في المعنى، إذ يصفان الارتباط المقدس العميق بين الناس والأرض التي عاشوا وقاتلوا وعاشوا فيها. هذه المساحات المادية ليست مجرد أماكن جامدة، بل أصبحت "أرواحًا"، "نصف الروح"، وجزءًا لا يتجزأ من وعي الناس. وهذا يُظهر حبًا عميقًا للوطن واحترامًا للذكريات وبصمات الحياة المرتبطة بذلك المكان.

الجزء الثاني: الكتابة (6 نقاط = 2 نقطة + 4 نقاط).

الجملة 1. هذه فقرة حيث يمكن للطلاب اختيار طرق التعبير مثل: الاستنتاج الاستقرائي، والتوازي، والتسلسل...

الحب الرفاقي "من بعيد" (تشين هوو)، في المعركة الشاقة، ارتبط الجنود بعضهم ببعض برباط قوي، وذكريات عزيزة كثيرة. في مقتطف من رواية "سماوات مختلفة" للكاتب نجوين مينه تشاو، كان لي يكنّ لسون عاطفة صادقة وعميقة ومميزة، لا سيما التفاهم والثقة. مع أنه لم يكن يُكنّ لسون، سيد هانوي الشاب، تعاطفًا كبيرًا قبل ذلك.

مشاعر لي تجاه سون هي مشاعر إنسان في معركة شاقة، تربطهما صلة الدم واللحم (أي الفراش، والقميص، وسماء الوطن فوق الرأس...). افترقا، وهذا أيضًا جزء طبيعي من الحرب، ببساطة "أنا أؤمن بك حقًا... أنا أؤمن بك حقًا"، "هيا بنا". هذا يُظهر الثقة المطلقة بين "الرفاق". عاد لي إلى هانوي، وبقي سون في نغي آن . لطالما تذكر لي سون حتى في أحلامه. كانت تربة هانوي الطميية هي التي منحت لي شعورًا بلقاء سون مجددًا هنا، العاصمة التي أحبها سون يومًا "كل شجرة، كل زاوية شارع"، والتي جعلتنا نتذكر فجأة تشي لان فيان في أغنية السفينة : "عندما نبقى، يكون المكان مجرد مكان للعيش، وعندما نغادر، تصبح الأرض روحًا". حب الرفقة راسخ في قلوب الجنود إلى الأبد.

إن الاتحاد والانفصال في حياة الجندي قانونٌ حتميّ للحرب، وهو أيضًا وضعٌ متناقضٌ عندما يضطر أحد الطرفين إلى القتال لحماية وطن الآخر، ويتطور نفسيًا من الغريب إلى المألوف. يقاتل تشين لي لحماية سماء هانوي، ويحل محل سون أيضًا في حماية حب الوطن. يبني المؤلف بمهارةٍ الوضع المتناقض لجنديين يقاتلان لحماية وطن بعضهما البعض، أي الحب الرفاقي المتشابك ارتباطًا وثيقًا بحب الوطن. يتناسب التطور النفسي من الغريب إلى المألوف؛ من عدم حب الثقافة الإقليمية إلى حب سماء الوطن.

يُسهم نجاح بناء نفسية الشخصية ومشاعرها في التعبير بعمق عن موضوع العمل. كما أن مشاعر لي تجاه سون تُجسّد حب الوطن لدى جيل الشباب خلال الحرب ضد أمريكا. "أحب الناس، أحب الوطن، استعد لتحمل كل الصعاب" (تران لونغ آن)

الجملة رقم 2

"سماء أي وطن هي سماء الوطن الأم" - مقولة تبدو بسيطة، لكنها تحمل في طياتها عمق الوطنية، وفهم وتقدير القيم المتنوعة على امتداد هذا الشريط الوطني الممتد على شكل حرف S. في سياق التنمية والتكامل المتناميين للبلاد، فإن إدراك هذه المقولة بوضوح لا يساعد جيل الشباب على تحديد أدوارهم بدقة فحسب، بل يُنمّي أيضًا حبًا عميقًا لوطنهم.

أولاً، لكل منطقة، سواءً كانت منخفضة أو مرتفعة، حضرية أو ريفية، خصائصها الفريدة، مما يُسهم بشكلٍ فريد في الصورة العامة للوطن الأم. من الأصفر الزاهي لحقول الأرز في الجنوب الغربي إلى الخضرة الشاسعة لجبال وغابات الشمال الغربي، ومن حيوية مدينة هو تشي منه إلى العمق الثقافي للعاصمة القديمة هوي - كلها "سماء" لا تُضاهى. يحمل كل مكان لغةً وثقافةً وعاداتٍ مختلفة، لكنها جميعها تندمج في الهوية الفيتنامية.

الشباب الفيتنامي مصدرٌ ثمينٌ لحيوية الوطن، ويلعب دورًا محوريًا في الحفاظ على الهوية الوطنية، وحماية سلام البلاد واستقلالها، وبناء مستقبلها، والارتقاء بها إلى آفاقٍ جديدة. إن تحديد "سماء الوطن" بدقةٍ وفعاليةٍ له أهميةٌ بالغةٌ وعملية، لا سيما في ظلّ مواجهة شبابنا لعصرٍ جديدٍ حافلٍ بالفرص والتحديات، كالتكامل الدولي، والتحول الرقمي، والتحولات الثقافية متعددة الأوجه والأبعاد، وغيرها.

ثانيًا، في أي وطن، يحمل الفيتناميون في أعماقهم حب الوطن وشعورًا بالمسؤولية تجاهه. وقد أثبت التاريخ أن الجميع، من جنود الدفاع عن الوطن في الشمال إلى أبناء الجنوب، يسعون جميعًا من أجل وطن مشترك. واليوم، يمكن لأطباء هانوي التطوع للذهاب إلى مركز مكافحة الأوبئة في كان ثو، وجنود الحدود من ترونغ سون إلى ترونغ سا... بغض النظر عن مكان ميلادهم ونشأتهم، يبقى في قلوبهم نداء الوطن المقدس. وهذا يُثبت أن الوطن ليس سوى نقطة البداية، وأن الوطن هو غاية كل فيتنامي.

وأخيرًا، يُعدّ التضامن والوحدة بين المناطق العاملَ الذي يُؤسّسُ قوةَ الوطن وسلامةَ أراضيه الدائمة. لا يُمكن لأيّ بلدٍ أن يكون قويًا إذا لم يتفهم أبناؤه بعضهم بعضًا ويتعاطفوا. إنّ روح "الورقةُ الكاملةُ تُغطّي الورقةَ الممزقة"، و"حصانٌ واحدٌ يتألم، فيكفّ الإسطبلُ بأكمله عن أكل العشب" هي الخيطُ الخفيّ الذي يربط جميع المناطق. خلال جائحة كوفيد-19، عندما عانى الجنوبُ من نقصٍ في الغذاء، قطعت قوافلُ "الخير" من الشمال إلى المنطقة الوسطى آلافَ الكيلومترات لتوفير الإمدادات. وعندما غمرت الفيضانات المنطقة الوسطى، تدفقت عشراتُ الآلاف من الهدايا المُتبرّع بها من كلّ مكان. لم يكن ذلك مجردَ عملٍ دعمٍ، بل كان أيضًا إعلانًا صامتًا: "مهما كانت السماءُ التي نعيشُ فيها، ما زلنا نتشاركُ نفسَ السماء - سماءُ الوطن".

في الواقع، برهن شباب فيتنام اليوم بوضوح على روح "الوطن هو الشعب كله، والمنطقة كلها". هِن ني، فتاة من إيدي من المرتفعات الوسطى، تواصل مع العالم، ليست مجرد ملكة جمال فاتنة، بل تنشر أيضًا إرادة التغلب على المصاعب. لطالما أحبت وطنها، وأطلقت العديد من المشاريع المجتمعية، من البيت الثقافي ومكتبة الكتب وزراعة الغابات... لم تقتصر على الترويج لجمال وطنها، بل ساهمت أيضًا بفعالية في تعزيز التنمية في جميع مناطق البلاد. دن فاو، مغنية راب من منطقة التعدين، تحولت من عاملة نظافة إلى فنانة تُقدم موسيقى بسيطة لكنها عميقة في كل مقاطعة ومدينة، وخاصةً من خلال مشروعي "نطبخ من أجلكم" و"موسيقى الغابة"، وقد نقلت رسالة عميقة وقوية عن الرحمة، ورعاية المعرفة، والحفاظ على البيئة والثقافة للأجيال القادمة. وهناك آلاف الشباب الذين تطوعوا للذهاب إلى ترونغ سا ليصبحوا جنودًا ومهندسين وأطباء في الجزيرة - "جنة" بعيدة عن البر الرئيسي، لكنها قريبة جدًا من المثل العليا الوطنية. هؤلاء الأمثلة لم يولدوا في نفس المكان، ولم ينشأوا في نفس الريف، بل شاركوا في نفس القلب - قلب الوطن.

علاوة على ذلك، علينا أن ندرك أن المحلية لا تزال موجودة في مكان ما، مما يُؤدي إلى قطع الصلة. هناك أيضًا جوانب مُهمَلة في التنمية المشتركة. لذلك، لم تعد الوطنية اليوم مجرد شعور، بل يجب أن تكون فعلًا لتحقيق العدالة لجميع الأوطان. الدولة القوية هي الدولة التي تُفهم فيها كل منطقة وتُحب وتُستثمر فيها لتحقيق التنمية السليمة.

أعظم درس للشباب هو: أحبوا موطنكم، ولكن لا تحصروا هذا الحب في حدود "مسقط رأسي". إن معرفة كيفية الانفتاح على بلدان أخرى - للفهم والتعاطف والتطور معًا - هي طريقة عملية وناضجة لحب الوطن. إن التعرّف على الثقافة الغنية لـ 54 مجموعة عرقية؛ وتقدير وحب المناظر الطبيعية الخلابة والغنية والمتنوعة في جميع أنحاء البلاد؛ وجذب الاستثمارات واستغلال إمكانات التنمية المحلية على أساس احترام الثقافة الأصلية؛ وربط أراضي فيتنام وتنميتها الشاملة، هي مهمة العصر، ومهمة الأمة للشباب.

لأن الوطن سماءٌ واسعة، وكل وطن نجمٌ ساطع. إن مقولة "سماء كل وطن هي سماء الوطن" ليست مجرد تذكيرٍ بالوطنية، بل هي دعوةٌ للعيش بتسامحٍ ومسؤوليةٍ وتضامن. عندما يعرف كلُّ فردٍ كيف يُحبُّ وطنه، ويفهم أوطان الآخرين، ويسعى إلى تحقيق الصالح العام، عندها سينعم الوطنُ بالاستقرارِ الحقيقيِّ تحت سماءٍ مشتركةٍ - سماءِ السلامِ والتنميةِ والفخر.

السؤال 2 (للمرجع)

"عندما نعيش، فهو مجرد مكان للعيش،

عندما نسير، تصبح الأرض فجأة هي الروح.

"الحب يحول الأرض الغريبة إلى وطن"

كل سماء في فيتنام هي سماء الوطن. حب الوطن شعورٌ مقدس، وخيطٌ خفيٌّ يربط كل إنسانٍ بالوطن. سماء الوطن ملتصقةٌ بنا جميعًا منذ الصغر. عندما نترك ذكريات الطفولة، ونخوض الحرب دفاعًا عن الوطن، مع رفاقنا المقربين، على الحدود بين الحياة والموت، سيشعر الناس بعمق كلمتي "الوطن".

لسنا بحاجة لزيارة كل أنحاء البلاد، بل يكفي أن نرتبط بـ"سماء الوطن" المألوفة والمحددة. وقد أوحى نص " سماوات مختلفة " للكاتب نجوين مينه تشاو بعلاقة وثيقة بين شغف الوطن الأم وحب الوطن الأم الشاسع، مؤكدًا أن: "كل سماء وطن هي سماء الوطن الأم".

الوطن، حيث وُلدنا وترعرعنا، هو مصدر حب الوطن. في سياق تغيّر بلدنا، أصبحت مقاطعة بينه دينه مقاطعة جيا لاي، ومقاطعة نينه ثوان مقاطعة خانه هوا، ومقاطعة لونغ مقاطعة تاي نينه، ومقاطعة بن تري مقاطعة فينه لونغ، لكن أرواح أطفالها، وأسماء قراها وعواصمها منذ الصغر، لن تُنسى أبدًا. علاوة على ذلك، كل سماء في فيتنام هي سماء الوطن، وبصورة أعم، سماء الإنسانية.

إن تعلق لي وسون بوطنهما دليلٌ ملموس. فمنذ انضمامهما إلى المدفعية في الحرب ضد أمريكا، مرّا بالعديد من التقلبات بعيدًا عن موطنهما، لكن حبهما لوطنهما لا يزال حاضرًا فيهما. ورغم تجنيد لي في هانوي، لا يزال يحمل في طياته حنينًا إلى الوطن الأم. أما سون، فبعد معارك ضارية، لا يزال يؤمن بأن وطنه سيُحفظ. قال لي لسون: "سنحمي سد وطنك وسماءه مهما كلفنا ذلك...". في الواقع، من الأدق القول إنه ملكنا، ليس ملكك أو ملكي فقط. فكل تلة، وكل نهر، وكل زاوية شارع، وكل ضفة خيزران، وجذور أرز، غارقة في عرق ودم أجدادنا. إن حب الجيل السابق وامتنانه له هما اللبنة التي تبني حب الوطن. إنه منبع المشاعر، والمادة التي تُغذي الوطنية، والدافع لكل فرد للاستعداد للعطاء والتضحية.

كتب فو دوك فونغ: "بدون وطن، أين نذهب؟". العائلة والوطن هما المصدران المقدسان للإنسان للعيش والكفاح والتضحية والسعادة والشعور بمعنى وجوده.

توسّع مفهوم "الوطن" تدريجيًا ليصبح "الوطن الأم". ساعدتنا المسيرات الطويلة، والرحلات عبر كاو بونغ، ​​وكاو هو، وهام رونغ، ونام دينه، وفو لي... على إدراك أن كل مكان نطأه، سواء أكان غريبًا أم مألوفًا، هو جزء من الوطن. "مئة جندي لديهم مئة حياة ووطن مختلفان". - هذا القول لا يُظهر تنوع الأصول فحسب، بل يُشير أيضًا إلى أن كل "وطن"، وإن اختلف، يشترك في "سماء الوطن الأم" نفسها. لم يعد الوطن محصورًا في مساحة جغرافية ضيقة، بل ارتقى ليصبح جزءًا لا يتجزأ من الوطن الأم المقدس. إنها الذكريات والتجارب والتضحيات التي جعلت كل شبر من الأرض جزءًا من لحم ودم روح الوطن الأم.

حتى في زمن السلم، عندما تكون البلاد مستقلة ومتطورة، لا تزال "سماء الوطن" تلعب دورًا بالغ الأهمية في تغذية حب الوطن. هناك فيتناميون لا يعيشون في فيتنام، وفي كل مرة يعودون فيها إلى وطنهم، لا يستطيع معظمهم حبس دموعهم.

من كتابات نغوين مينه تشاو المفعمة بالحيوية والعاطفة، نرى أن "سماء الوطن" هي محور "سماء الوطن" وأصله وجزء لا يتجزأ منه. ينبع حب الوطن من مشاعر بسيطة وصادقة تجاه الرفاق وأراضيهم الخاصة، ويتسع ويسمو بالتجارب والتفاني. تُذكرنا "سماء الوطن" بأن الوطن موجود منذ آلاف السنين. أجيالٌ عديدة ضحّت وحمت وبنت. سيظل حب الوطن إلى الأبد نابضًا بالحياة في دماء الشعب الفيتنامي اليوم وغدًا.

السيد فان ثي شوان ريو – السيد نغوين فان ثانه

مدرسة فينه فيين الثانوية (مدينة هو تشي منه)

المرشحون بعد الانتهاء من اختبار الأدب، وهو أول مادة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 - الصورة: نهات ثينه

جدول امتحانات الثانوية العامة 2025

بلغ إجمالي عدد المتقدمين لامتحان الثانوية العامة لعام 2025، 1,165,289 مرشحًا، بزيادة قدرها 100 ألف مرشح تقريبًا مقارنة بعام 2024.

ومن بينهم 1,138,579 مرشحًا تقدموا للامتحان في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 (بنسبة 97.71%) و26,711 مرشحًا تقدموا للامتحان في إطار برنامج التعليم العام لعام 2006 (بنسبة 2.29%).

سيتم إجراء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في 2493 موقعًا للامتحانات بإجمالي 50039 غرفة امتحان، وتعبئة حوالي 200 ألف مسؤول ومعلم وموظف وقوات وظيفية للمشاركة.

المصدر: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-xem-goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-tai-day-185250625111633094.htm