وخلال حضوره حفل الافتتاح في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية، وجه رئيس الوزراء بتحسين نظام التعليم الوطني في اتجاه الانفتاح والإنصاف والمساواة وتعزيز مجتمع التعلم وخلق فرص التعلم مدى الحياة.
في صباح يوم 5 سبتمبر، وفي أجواء احتفالية سادت البلاد بأكملها ترحيبا بالعام الدراسي الجديد، حضر رئيس الوزراء فام مينه تشينه حفل افتتاح العام الدراسي الجديد 2024-2025 مع المعلمين والطلاب في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية في هانوي .
وحضر الحفل أيضًا: وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، ووزير العلوم والتكنولوجيا هوينه ثانه دات، وقادة العديد من الوزارات والفروع ومدينة هانوي.
التعاطف، المسؤولية، الإبداع، التكامل، التطور
تأسست مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية في عام 1982، بهدف تعليم أطفال هانوي المكفوفين حتى يتمكنوا من الاندماج في المجتمع والعيش بشكل مستقل والمساهمة في المجتمع.
منذ عام ١٩٨٨، سُمح للمدرسة بتسجيل الطلاب غير المعاقين. وحاليًا، تُطبّق المدرسة نموذجًا تعليميًا شاملًا للطلاب ذوي الإعاقة البصرية من الصف الأول إلى الصف التاسع.
بعد 42 عامًا من البناء والنمو والتطوير، انطلاقًا من قيمها الأساسية المتمثلة في "الإنسانية، والمسؤولية، والإبداع، والتكامل، والتطوير"، حظيت المدرسة بتقدير القادة على جميع المستويات لنموذجها التعليمي الشامل والفعال. وقد تم تجهيز الطلاب المكفوفين الدارسين في المدرسة تجهيزًا كاملًا للاندماج في المجتمع، ومواصلة الدراسة الثانوية، وتعلم مهنة.
في العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، بلغ عدد طلاب المدرسة ١٥٤٨ طالبًا، منهم ١٤٥ طالبًا من ذوي الإعاقة البصرية. ويشهد أداء الطلاب الأكاديمي تحسنًا مستمرًا. ففي العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، تجاوزت نسبة الطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الجيد والممتاز ٨٠٪، دون وجود أي طالب ضعيف.
نتائج التربية الأخلاقية: يتمتع جميع طلاب المرحلة الإعدادية بسلوك حسن وسليم. تضم المدرسة جميع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية ذوي الاحتياجات والقدرات، والذين تم تنظيمهم للدراسة وتنمية مواهبهم.
فاز العديد من الطلاب بجوائز مرموقة في مسابقات الطلاب المتفوقين، والمسابقات الأولمبية، والمسابقات الرياضية، والعروض الفنية، وغيرها على جميع المستويات. كما حازت المدرسة على العديد من الجوائز المرموقة من مدينة هانوي والحكومة المركزية. وفي العام الدراسي 2024-2025، بلغ عدد طلاب المدرسة قرابة 1600 طالب.
أقيم حفل الافتتاح في أجواء بهيجة، تخللتها عروض فنية مميزة. وتميز حفل رفع العلم بعزف النشيد الوطني من قبل جميع الوفود والمعلمين والطلاب.
بعد الاستماع إلى رسالة التهنئة بالعام الدراسي الجديد من الأمين العام والرئيس تو لام، نيابة عن قادة الحزب والدولة الذين تحدثوا في حفل الافتتاح، أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن مشاعره الدافئة لرؤية الابتسامات على الوجوه المشرقة، والحب واللطف والإثارة وتصميم الطلاب والمعلمين في العام الدراسي الجديد.
أرسل رئيس الوزراء أطيب تحياته وتمنياته للمعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد، متمنيًا أن يكون العام الدراسي 2024-2025 مليئًا بالفرح وتحقيق إنجازات أفضل من العام الدراسي السابق، مجددًا تعاليم الرئيس الحبيب هو تشي منه: "لصالح عشر سنوات، ازرعوا الأشجار. ولصالح مئة عام، ثقفوا الناس"؛ "الأمة الجاهلة أمة ضعيفة".
وقال رئيس الوزراء إن حزبنا ودولتنا، على مر السنين، اعتبرتا التعليم والتدريب بمثابة السياسة الوطنية العليا، ومجالًا مهمًا للغاية ومحوريًا وحاسمًا؛ وأصدرتا ونفذتا بفعالية العديد من السياسات والمبادئ التوجيهية والآليات والاستراتيجيات لتطوير التعليم والتدريب.
لقد حقق التعليم في فيتنام نتائج مهمة؛ حيث تم التركيز على "الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب"، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث والتكامل الدولي بشكل متزايد؛ خاصة في سياق الثورة الصناعية الرابعة التي لها تأثير عميق على جميع مجالات الحياة الاجتماعية.
يسعدنا أنه بعد 42 عامًا من النمو والتطور، سعت أجيال من المعلمين والطلاب في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية دائمًا إلى تحقيق هدف "مدرسة عالية الجودة - كفاءة رائدة في التدريس والتعلم الشامل على الصعيد الوطني"، نيابة عن الحكومة، هنأ رئيس الوزراء المدرسة والطلاب وأولياء الأمور بحرارة؛ مؤكدًا أن الطلاب هم حقًا أمثلة مشرقة على الجهود والمحاولات والتغلب على الصعوبات والمصاعب والشدائد لتحقيق إنجازات فخورة للغاية، مما يجلب المجد باستمرار للمدرسة التي سميت باسم الشخص الشهير نجوين دينه تشيو؛ مشيدًا بنتائج قطاع التعليم والتدريب في العام الدراسي 2024-2025، مما يساهم في الإنجازات الشاملة للبلاد بأكملها.
جعل الشعب الفيتنامي شعبًا حكيمًا
وأكد رئيس الوزراء أنه في العام الدراسي الجديد 2024-2025، يجب أن نواصل تعزيز النتائج المحققة تحت شعار "الطالب هو المركز والموضوع - المعلمون هم القوة الدافعة - المدرسة هي الدعم - الأسرة هي المحور - المجتمع هو الأساس".
كل ما لم يتم إنجازه بشكل جيد يجب التغلب عليه على الفور لتحقيق نتائج أفضل؛ كل ما تم إنجازه بشكل جيد يجب أن يكون أكثر تصميماً، وأن يبذل المزيد من الجهود، وأن يتصرف بشكل أكثر حسماً لتحقيق نتائج أفضل، وتحقيق نتائج أفضل - يجب أن يحقق العام الدراسي الجديد نتائج أفضل من العام الدراسي الماضي.
وطلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم والوزارات والفروع والمحليات الأخرى أن تكون الأساس وتقدم مساهمات مهمة في خلق بيئة صحية من حيث القانون والثقافة والأخلاق والمعرفة، وخلق مجتمع التعلم، وخاصة الظروف المواتية للطلبة ذوي الإعاقة وأولئك الذين يعيشون في ظروف صعبة.
من بين هذه الأهداف، يستوعب القطاع بدقة ويطبق بفعالية استنتاج المكتب السياسي رقم 91-KL/TW بشأن مواصلة الابتكار في التعليم والتدريب؛ ويركز على التنفيذ الأمثل للتوجيهات والمهام المحددة للعام الدراسي 2024-2025. وفي الوقت نفسه، يركز على تنفيذ برنامج التعليم العام المرتبط بتطوير أساليب التدريس والاختبار والتقييم بهدف تعزيز إيجابية الطلاب ومبادرتهم؛ ويجري تحديثًا وتطبيقًا منتظمًا لأساليب التعليم المتقدمة، ويواكب منجزات العلوم والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات، ويتطور بما يتماشى مع أحدث التوجهات التعليمية في العالم.
كما وجه رئيس الحكومة بتحسين منظومة التعليم الوطني في اتجاه مفتوح وعادل ومتساو، وتعزيز مجتمع التعلم وخلق فرص التعلم مدى الحياة؛ بما في ذلك استكمال التخطيط العاجل لمنظومة المرافق التعليمية المتخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة ومنظومة مراكز دعم تطوير التعليم الشامل.
إلى جانب ذلك، تحسين جودة التعليم وتنويع نماذج التدريب والبرامج وأساليب التعلم المناسبة للمتعلمين؛ وتعزيز تعليم التكامل المجتمعي للأشخاص ذوي الإعاقة والأطفال في ظروف خاصة؛ والتركيز على التعليم الشامل في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام لضمان حقوق التعلم المتساوية والجيدة والمناسبة للأطفال لتنمية قدراتهم الخاصة والتكامل وزيادة الفرص للمساهمة في المجتمع.
ويأمل رئيس الوزراء أن يظل الوالدان دائما سنداً قوياً، ودعماً روحياً ومادياً، يتشاركان الأفراح والأحزان، ويتفهمان الصعوبات والتحديات.
بالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة، على وجه الخصوص، يجب علينا تعزيز ثقتهم بأنفسهم للتغلب على الصعوبات والمعوقات، والدراسة الجيدة، والعيش الكريم، وأن يصبحوا مواطنين نافعين في المجتمع. يجب أن تكون المدرسة داعمة، من خلال تهيئة جميع الظروف المواتية من حيث المرافق، والتكنولوجيا، والمعدات، وظروف التعلم، وتوفير بيئة آمنة وصحية ومتساوية ومواتية للطلاب، وخاصةً منع العنف المدرسي أو تعاطي المخدرات.
بالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة، من الضروري ضمان تزويدهم بجميع المهارات والمعارف اللازمة ليتمكنوا بعد التخرج من الاستقلالية في الحياة والاندماج بثقة في المجتمع. وفي الوقت نفسه، من الضروري رعاية وتطوير فريق من المعلمين لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي، ليكونوا قدوة حقيقية في الأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع لأجيال من الطلاب.
يجب على المعلمين ألا ينقلوا المعرفة فحسب، بل أن يكونوا قدوة في التدريب، وأن يشجعوا ويحفزوا ويرشدوا ويشاركوا ويحفزوا ويلهموا الطلاب دائمًا؛ وأن يكتشفوا ويشجعوا ويخلقوا الظروف لكل طالب لتطوير نقاط قوته؛ وأن لا يكتفوا بتعليم ما يعرفونه ويفهمونه، بل أن يغرسوا في الطلاب روح الإثارة في التعلم، ويحفزوا الفضول والإبداع؛ وأن لا يتعلموا من خلال الكتب فحسب، بل يركزوا أيضًا على الممارسة؛ وأن يثيروا بقوة الوطنية والتضامن والاعتماد على الذات والتطلع إلى تطوير بلد مزدهر وسعيد.
وبحسب رئيس الوزراء، قال الرئيس هو تشي مينه خلال حياته: "إن مهمة المعلم مجيدة للغاية، لأنه بدون المعلمين لا يوجد تعليم، وبدون التعليم لا يوجد اقتصاد أو ثقافة".
يأمل رئيس الوزراء أن يكون المعلمون على وعي تام بواجباتهم ومسؤولياتهم، وأن يسعوا جاهدين لإنجاز مهمة تعليم جيل الشباب، قادة المستقبل في هذا البلد. على كل معلم في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية أن يواصل سعيه للتغلب على الصعوبات والتحديات، وأن يشارك ويتعاطف ويتفهم، وأن يكون نبراسًا للطلاب، وخاصةً ضعاف البصر، في طريقهم نحو المعرفة الإنسانية الواسعة. على الطلاب أن يعززوا دورهم كمركز وموضوع، وأن يطبقوا تعاليم العم هو الخمسة على أكمل وجه.
وأكد رئيس الوزراء أن طلاب مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية يحظون دائمًا باهتمام المجتمع ومودة الأسرة ولطف المدرسة والتدريس المخلص للمعلمين، ويأمل أن يحاول الطلاب دائمًا التغلب على الصعوبات والتحديات والعيوب؛ والدراسة الجادة باستمرار واكتساب المعرفة، وأن يكونوا استباقيين ويمارسون بنشاط "الفضيلة - الذكاء - الجسد - الجمال"؛ وأن يغذوا دائمًا إرادة الارتقاء والطموحات والأحلام والتطلعات للمساهمة، ليصبحوا مواطنين صالحين ومفيدين للمجتمع والبلاد.
وأكد رئيس الوزراء أن "الشعب هو المورد الأكثر قيمة لتنفيذ قضية بناء الوطن والدفاع عنه؛ الشعب هو المركز والموضوع والمورد والقوة الدافعة للتنمية؛ لا يضحي بالعدالة والتقدم والضمان الاجتماعي والبيئة في مقابل النمو الاقتصادي وحده؛ لا يترك أحداً خلفه"، وتمنى رئيس الوزراء لفريق المديرين والمعلمين والمحاضرين بأكمله أن يعززوا دائماً روح المسؤولية والحماس للمهنة، والتغلب على جميع الصعوبات، والتغلب على جميع التحديات، والمثابرة في هدف الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية توقعات الحزب والدولة والشعب.
الطلاب - أصحاب المستقبل للبلاد - يتمتعون دائمًا بالصحة والسعادة والنجاح في الدراسة والمتفائلين دائمًا في الحياة، ويحققون أحلامهم وطموحاتهم، ويساهمون في جعل الشعب الفيتنامي أمة حكيمة - كما تمنى الرئيس المحبوب هو تشي مينه دائمًا.
قام رئيس الوزراء بتسليم المعلمين والطلاب في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية فصلاً دراسياً للكمبيوتر، وتفقد مرافق المدرسة وظروف التدريس والتعلم والمعيشة.
ونظراً لمحدودية إمكانيات المدرسة، طلب رئيس الوزراء من مدينة هانوي وقطاع التعليم والتدريب دراسة اللامركزية وتفويض الصلاحيات لإدارة ورعاية وتعبئة الاستثمار بشكل أكثر فعالية، خاصة في ظل الظروف التي تطورت فيها البلاد أكثر من ذي قبل.
وفي الوقت نفسه، يتعين على المدرسة مواصلة التغلب على الصعوبات، وتوفير المرافق وأدوات التدريس والتعلم، وخاصة للطلاب ذوي الإعاقة البصرية؛ والحفاظ على النظافة البيئية؛ وضمان نظافة وسلامة الأغذية، وخاصة في الفصول الداخلية؛ وإدارة وضمان أماكن إقامة نظيفة ومريحة للأطفال من بعيد للحصول على أفضل ظروف التعلم، "دون ترك أي شخص خلف الركب".
![[صورة] رئيس الجمعية الوطنية تران ثانه مان يحضر حفل توزيع جوائز VinFuture 2025](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F05%2F1764951162416_2628509768338816493-6995-jpg.webp&w=3840&q=75)
![[صورة] الذكرى الستين لتأسيس جمعية فناني التصوير الفوتوغرافي في فيتنام](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F05%2F1764935864512_a1-bnd-0841-9740-jpg.webp&w=3840&q=75)
تعليق (0)