الأطفال كسالى عن الدراسة ماذا يجب على الآباء فعله؟

[إعلان 1]

7% فقط من الطلاب لديهم القدرة على الدراسة "بعمق" بمفردهم.

من خلال 600 استبيان جُمعت، تبيّن أن 7.34% فقط من الأطفال يمتلكون القدرة على الدراسة الذاتية بمستوى عالٍ، بينما يتمتع أكثر من 17% منهم بمستوى متوسط، بينما يخشى معظم الطلاب المتبقين من الدراسة الذاتية. تُثير هذه المشكلة قلقًا بالغًا، إذ تؤثر على قدرة استيعاب المعرفة، وتؤثر بشكل مباشر على نتائج تعلم الأطفال.

وتُظهر هذه الدراسة أيضًا أن الطلاب يفتقرون إلى مهارات أخرى لتطوير القدرة على التعلم الذاتي، وعادةً ما تكون مهارة بناء بيئة تعليمية.

الأطفال كسالى عن الدراسة ماذا يجب على الآباء فعله؟ - 1

فما تأثير الإنترنت على قدرة الأطفال على الدراسة الذاتية؟ وفقًا لدراسة استقصائية، يستخدم 64.3% من الطلاب الإنترنت في دراستهم، ويفضل 67.8% منهم استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على الصحف.

أشار الطلاب أيضًا إلى أن التعلم عبر الإنترنت يُسهّل إيجاد الحلول بسرعة، إلا أن دقته غير مضمونة، إذ لا يوجد دعم للإجابات. ومع ذلك، يُؤدي هذا إلى حالة من "كسل" التفكير لدى الطلاب تدريجيًا، واعتمادهم على الإنترنت.

لماذا نحتاج إلى عادات الدراسة الذاتية؟

تُعدّ مهارات التعلم الذاتي بالغة الأهمية في رحلة نمو كل شخص. يجب تدريب هذه القدرة وتنميتها منذ الصغر، والحفاظ عليها ورعايتها حتى مرحلة البلوغ، في عملية اكتشاف المعرفة وإتقان القدرات.

بالنسبة للطلاب، بالإضافة إلى الدراسة في المدرسة، عليهم أيضًا أن يكونوا سباقين في البحث عن معارف ومعلومات جديدة. هذه المهارة لا تساعد الأطفال على تحسين أدائهم الأكاديمي في المدرسة فحسب، بل تُحسّن معارفهم في مجالات أخرى أيضًا.

بافتقارهم إلى القدرة على الدراسة الذاتية، سيُنهك الأطفال في التفكير النقدي، وينعزلون دائمًا في منطقة راحتهم، وينتظرون دائمًا من آبائهم ومعلميهم حثّهم على التطور. تُشبه هذه المشكلة الوضعَ القديمَ المتمثل في "المعلمين يقرأون والطلاب يُقلّدون"، حيث يُساعدون الطلاب فقط على تلبية متطلبات الدرس دون التركيز على تطوير قدراتهم.

ماذا يجب على الآباء فعله؟

إذن، ما الذي ينبغي على الآباء فعله لمساعدة أطفالهم على تطوير كامل إمكاناتهم وممارسة عادات الدراسة الذاتية؟ على الآباء أن يكونوا قدوة حسنة لمساعدة أطفالهم على تطوير التفكير المستقل، وتجنب الأخطاء في التفكير، وتشجيع أفكارهم الإبداعية. منذ الصغر، علّموا أطفالكم كيفية وضع خطط دراسية خاصة بهم، والبحث عن المواد، واكتشاف مهارات أخرى خارج نطاق الكتب...

من الطرق الأخرى لمساعدة الطلاب على التغلب على عادة الاعتماد على التكنولوجيا وتطوير قدرتهم على التعلم بشكل مستقل، الاعتماد على برامج تدريبية منهجية بدعم من المعلمين. وخصوصًا بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية والثانوية، يُعدّ وجود المعلمين ضروريًا للغاية لتوجيههم وتعليمهم كيفية التعلم.

نوفاتين هو برنامج تدريبي يُساعد طلاب المرحلة الثانوية على إتقان الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية باستخدام أساليب مبتكرة، مع الالتزام بالجودة. سيتابع المعلمون طفلكم عن كثب في كل حصة، وهم على استعداد لمساعدته في الواجبات المنزلية والتمارين الصعبة أثناء الدراسة. هذا سيساعد طفلكم على الشعور بالأمان وتقليل اعتماده على التكنولوجيا، حيث سيتلقى الدعم والتعليم المُفصّل من المعلمين.

سيضمن برنامج نوفاتين النجاح في الصف العاشر، مما يُخفف الضغط على أولياء الأمور عند تغيب أبنائهم عن الدراسة. 100% من الطلاب وأولياء أمور أطفالهم في نوفاتين راضون عن جودة التدريس. وتتعاون نوفاتين حاليًا مع مون لتنفيذ أنشطة تهدف إلى "المساواة في التعليم - مساعدة الشباب على الوصول إلى برامج تدريبية عالية الجودة وفعالة".

فقط عندما يتكيف الأطفال مع شعار التعلم: الدراسة الذاتية وضبط النفس أساسيان. فقط عندما يبني الطلاب وعيًا ذاتيًا للدراسة والبحث عن المعرفة بدلًا من انتظار تذكيرات الوالدين أو الاعتماد على التكنولوجيا، ستكون هذه المعرفة مستدامة وعميقة.

خانه سون

[إعلان 2]
مصدر