الصين تواصل إصلاح التعليم العام

تشهد صناعة التعليم في الصين ابتكارًا مستمرًا مع الطلب المتزايد على الخدمات التعليمية المتنوعة. ومن بينها مشكلة تقليص المناهج ومشكلة التدريس والتعلم الإضافي.

الطلاب الصينيون في الممارسة العملية. الصورة: CHINABRIEFING

قالت وزارة التعليم الصينية إن الصين ستعزز التنمية المتوازنة وعالية الجودة وتزيد من التكامل الحضري والريفي في نظام التعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات، وستخصص موارد التعليم وفقا لحجم السكان وتضمن قدرة الأطفال على الالتحاق بالمدارس القريبة.

تمتلك الصين أكبر نظام تعليمي حكومي في العالم ، حيث يبلغ عدد الطلاب 293 مليونًا و18.8 مليون معلم في أكثر من 518500 مدرسة ابتدائية اعتبارًا من عام 2022. ومن بين هذه المدارس، تشكل تسع سنوات من التعليم الإلزامي (ست سنوات من المدرسة الابتدائية وثلاث سنوات من المدرسة المتوسطة) أساسًا مهمًا لقطاع التعليم. وبفضل هذا الطلب المرتفع، أصبح سوق التعليم الصيني أحد القطاعات الأكثر ربحية للمستثمرين العالميين.

وفقًا لتقرير سوق التعليم في الصين، من المتوقع أن يصل سوق التعليم في البلاد إلى 572.51 مليار دولار أمريكي (4.09 تريليون يوان) في عام 2023، بمعدل نمو 11.3٪ خلال الفترة من 2018 إلى 2023. في يوليو 2021، شنت الحكومة الصينية حملة صارمة على قطاع الدروس الخصوصية، وحظرت على المعلمين إدارة فصول دراسية ربحية تدرس مواد في المناهج الدراسية. وتهدف هذه السياسة، المعروفة باسم "شوانغجيان" (التخفيض المزدوج)، إلى الحد من الواجبات المنزلية والدروس الخصوصية بعد المدرسة، من أجل تقليل العبء المالي على الأسر وحجم العمل على الطلاب.

وقال ما تشي وو، عضو اللجنة الدائمة للمجلس الوطني لنواب الشعب ونائب مدير اللجنة الدائمة لمجلس نواب الشعب بمقاطعة جيانغشي، إن سياسة التخفيض المزدوج تعكس الطبيعة غير الربحية للتعليم الإلزامي.

ومع ذلك، قال السيد ما، لا تزال هناك العديد من المشاكل في تنفيذ السياسات، مثل المعايير المختلفة والتقدم التنظيمي للحكومات المحلية، فضلاً عن مؤسسات الدروس الخصوصية التي ترغب في مواصلة تشغيل أعمالها مع تخفيف اللوائح تدريجياً. لقد واجهت العديد من شركات التدريس صعوبات مالية وإفلاسًا.

ويتساءل كثيرون عن مدى فعالية حظر الدروس الخصوصية في ظل نظام الامتحانات، الذي لا تزال المدارس الثانوية والكليات تعتمد فيه على درجات الاختبارات في قبول الطلاب إلى حد كبير. إن الالتحاق بجامعة النخبة يعني في كثير من الأحيان فرصة أكبر للعثور على وظيفة جيدة في السوق الصينية التنافسية. نظرًا لأن ضغط التحضير للامتحانات لا يزال قائمًا، لا يزال الآباء يجدون أنه من الضروري عقد دروس إضافية بعد المدرسة حتى لا يتخلف أطفالهم عن الدراسة.

وفي مواجهة الطلب المرتفع والسوق المربحة، استأنفت بعض الشركات خدمات الدروس الخصوصية بهدوء. ونتيجة لهذا، تحولت صناعة الدروس الخصوصية الربحية إلى سوق سوداء، حيث ينسق الوكلاء والمعلمون الخصوصيون بشكل خاص مع الآباء والأمهات من خلال مجموعات WeChat أو المنصات الخاصة.

وعلى إثر إدراكها لهذا الأمر، أعلنت وزارة التعليم الصينية عن مسودة لائحة لتنظيم قطاع الدروس الخصوصية بعد المدرسة في الثامن من فبراير/شباط. وتظل مسودة اللائحة المكونة من 20 مادة مفتوحة للتعليق العام حتى الثامن من مارس/آذار، وهو ما يمثل أول توجيه وطني شامل في هذا المجال.

خانه مينه

مصدر: https://www.sggp.org.vn/trung-quoc-tiep-tuc-doi-moi-giao-duc-pho-thong-post729974.html