
لافتة صينية صفراء على باب مدرسة تقوية تابعة لسلسلة مدارس إينا في طوكيو مطلع سبتمبر - الصورة: نيكاي آسيا
في نظام مدارس إينا، وهو جزء من مجموعة جاكيوشا في اليابان، عرضت العديد من الجامعات لافتات باللغة الصينية تفيد بأن العديد من الطلاب الصينيين مسجلون، كوسيلة لإظهار ترحيبهم.
وبحسب وكالة الهجرة اليابانية، فقد تجاوز عدد الأطفال الصينيين الذين تقل أعمارهم عن 15 عامًا والذين يحملون تصاريح إقامة متوسطة وطويلة الأجل في اليابان 90 ألفًا بحلول نهاية عام 2024، بزيادة قدرها 70% مقارنة بالعقد السابق.
بسبب امتحانات القبول الصارمة في الصين، إلى جانب اللوائح الأكثر صرامة بشأن الدروس الخصوصية منذ عام 2021 في عهد الرئيس شي جين بينغ، يتجه عدد متزايد من العائلات الصينية إلى اليابان بحثًا عن بيئة تعليمية أكثر استرخاءً.
بحسب صحيفة نيكاي آسيا ، قال مصدر مطلع على مدارس الدروس الخصوصية في اليابان إن كل فصل دراسي في المدارس المرموقة في طوكيو يضم طالبًا صينيًا واحدًا أو اثنين.
تعتبر هذه الصناعة التعليمية جذب الطلاب الصينيين الموهوبين عاملاً إيجابياً لأعمالها.
"مع انكماش السوق بسبب انخفاض معدلات المواليد، يُعد الطلاب الصينيون أساسيين لاستقرار عمل مدارس الدروس الخصوصية"، هذا ما قاله مسؤول تنفيذي في سلسلة مدارس يوتسويا أوتسوكا للدروس الخصوصية، مضيفًا أنهم يخططون للنظر في توظيف موظفين يتحدثون اللغة الصينية وإنشاء موقع إلكتروني باللغة الصينية.
في طوكيو، تضم بعض المدارس التابعة لسلسلة إينا ما يصل إلى 40% من الطلاب الصينيين، في حين تشهد المراكز الأكبر مثل سابيكس ويوتسويا أوتسوكا زيادة سريعة في عدد الطلاب الصينيين.
تشير بعض المراكز في مدينة كاواغوتشي إلى أن ما يصل إلى 80% من طلابها من أصل صيني، مما يعكس اتجاهاً واسع الانتشار.
علّق تاتسوهيرو سون، مدير مدرسة ريزابورو الإلكترونية للدروس الخصوصية، قائلاً: "يتمتع الصينيون بتقاليد عريقة في إجراء الامتحانات تعود إلى عصر الامتحانات الإمبراطورية، لذا فهم مناسبون تماماً لنظام الامتحانات الياباني. والآن، تتطلع مدارس الدروس الخصوصية بشغف إلى استقطاب المزيد من الطلاب الصينيين."
ومع ذلك، أكدت المدارس أنها لا تقوم بحملات إعلانية منفصلة أو سياسات تفضيلية للطلاب الصينيين، متجنبة الظهور بمظهر "المؤيد للصين" وسط المشاعر المتحفظة في المجتمع الياباني.
المصدر: https://tuoitre.vn/truong-luyen-thi-nhat-rong-cua-don-hoc-sinh-trung-quoc-20251023124253777.htm






تعليق (0)