من قرية فقيرة، تمكنت طالبتان تايلانديتان من الوصول إلى المركز الثاني على المستوى الوطني.

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، حصلت الطالبتان التايلانديتان، لانغ ثي نجويت نهي ولو ثي نا ني (مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية)، على ٢٩.٥ نقطة في المجموعة C٠٠، لتحتلا المركز الثاني على مستوى البلاد. إن رحلة تعلمهما الدؤوبة دليل على أن المعرفة تُمهد الطريق لتحقيق الأحلام والتغلب على الظروف.

Báo Tiền Phong•17/07/2025

انفجرت في البكاء عندما أصبحت الوصيفة الوطنية

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، حصلت لانغ ثي نجويت نهي (طالبة في الصف 12A5 بمدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية) على 29.5 نقطة في المجموعة C00، منها 9.5 نقاط في الأدب، و10 نقاط في التاريخ والجغرافيا. وبهذا الإنجاز المتميز، حلّّت لانغ ثي نجويت نهي في المركز الثاني على مستوى البلاد في المجموعة C00.

شعرتُ بتوترٍ شديدٍ وإرهاقٍ شديدٍ عندما عرفتُ نتيجتي في الامتحان. حينها، لم أجرؤ على التحقق من نتيجتي بنفسي. أعطيتُ رقم تسجيلي لصديقٍ للتحقق، ثم أبلغني صديقي بنتيجتي. ما زلتُ لا أصدق أنني حصلتُ على هذه النتيجة العالية. بعد ذلك، أخذتُ رقم تسجيلي للتحقق مرةً أخرى، ثم انفجرتُ بالبكاء واتصلتُ بوالدتي لأُشاركها فرحتي. وانفجرتُ شوقًا عندما علمتُ أنني حصلتُ على المركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد،" روت نجويت نهي.

رحلة فتاة تايلاندية من أصل عرقي إلى المدرسة قصةٌ حافلةٌ بالعزيمة. منذ المرحلة الإعدادية، درست في مدرسة داخلية تبعد أكثر من 25 كيلومترًا عن منزلها. وعندما التحقت بالمدرسة الثانوية، واصلت اجتياز امتحان القبول في مدرسة داخلية تبعد أكثر من 300 كيلومتر عن منزلها. تقول نهي إن دافعها للتغلب على الصعوبات وتحقيق نتائج ممتازة كما هي الآن يأتي من عائلتها. إنها ترغب في الدراسة الجيدة لتخفيف العبء عن والديها.

قالت الطالبة إن امتحان التخرج من الثانوية العامة لهذا العام شهد تغييرات كثيرة، مما أثار حيرةً لديها، وخاصةً في مادة الأدب. أما في مادة التاريخ، فرغم خبرتها، لا تزال تجد صعوبةً في أسئلة الاختيار من متعدد، وخاصةً الأسئلة الأربعة الأولى، مما جعلها تعتقد أن الحصول على الدرجة الكاملة سيكون صعبًا. أما الجغرافيا، فكانت أسهل بكثير من الأسئلة التي سبقتها.

لم أكن أحضر دروسًا إضافية في الخارج، بل كنت أدرس فقط مع معلمي في المدرسة. في الأدب، حصلت على شهادة في المرحلة الإعدادية، ودرست بحماس من معلم الفصل. أما في التاريخ، فقد اكتسبت خبرة في مراجعة امتحانات الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة. أما الجغرافيا، فلم أُعرها اهتمامًا كبيرًا في البداية، ولم أُسرّع دراستي إلا عندما كنت في الصف الثاني عشر،" قال نجويت نهي.

تخطط نجويت نهي للتسجيل قريبًا في تخصص علم أصول التدريس في جامعة هانوي الوطنية للتربية، على أمل أن تصبح مُعلمة في المستقبل. كما أوضحت بصراحة أن اختيارها لتخصص علم أصول التدريس يعود جزئيًا إلى عامل الرسوم الدراسية، التي تناسب الوضع الاقتصادي لعائلتها.

تعلم كيف تغير حياتك

كما تفوقت لو ثي نا ني (طالبة في الصف 12A5، مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية)، وحصلت على المركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد بحصولها على 29.5 نقطة، وقالت: "لقد فوجئت حقًا. نظرت إلى شاشة الكمبيوتر لفترة طويلة قبل أن أصدق عيني. عندما أخبرني أساتذتي وأصدقائي أنني فزت بالمركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد، فاق هذا الإنجاز توقعاتي بكثير".

وُلدت نا ني ونشأت في جبال قرية هوي كسا، التابعة لبلدية نون ماي، وهي بلدة حدودية شديدة الصعوبة في مقاطعة نغي آن. كان طريقها نحو المعرفة شائكًا. لذلك، تُقدّر دائمًا فرصة الدراسة وتسعى جاهدةً للاجتهاد، ساعيًا إلى تغيير حياتها.

تضع الطالبة التايلاندية ذات الأصول العرقية أهدافًا تعليمية واضحة لنفسها دائمًا. قبل حصولها على المركز الثاني في المجموعة C00 الوطنية، تركت نا ني بصمتها بإنجازاتها المتميزة. خلال سنواتها الثلاث في المدرسة الثانوية، كانت دائمًا طالبة متفوقة، وفازت بالجائزة الثانية في فئة الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة في الأدب. بالإضافة إلى ذلك، شاركت الطالبة بنشاط في العديد من الأنشطة اللامنهجية، وفازت بالجائزة الثانية في مسابقة "أفكار ومشاريع ناشئة لشباب نغي آن عام 2025" التي نظمها اتحاد شباب نغي آن الإقليمي. والجدير بالذكر أنه بعد إنهاء الصف الثاني عشر، تشرفت نا ني بالانضمام إلى الحزب.

بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر، تم قبول لو ثي نا ني في الحزب.

لعلمها بأن امتحان هذا العام سيشهد تغييرات كثيرة، وضعت نا ني جدولها الدراسي ومنهجها الخاص. وفي إطار دراستها للمواد الاجتماعية، تقضي نا ني وقتًا طويلًا في قراءة الوثائق وتحديث معارفها الحياتية. وهذه معلومات قيّمة يمكنها تطبيقها في الامتحان.

أكدت الطالبة أيضًا على أهمية إتقان المعارف الأساسية، ثم الممارسة المكثفة، وتدوين الأخطاء، وسؤال المعلمين عند عدم فهمها. وتُذكّر نا ني نفسها دائمًا بالدراسة بتفاؤل، والهدوء أثناء الاختبار، وقراءة الأسئلة بعناية لتجنب أي أخطاء. وبفضل هذه الإنجازات، ستسعى نا ني لتحقيق حلمها بدراسة الاتصال الدولي في الأكاديمية الدبلوماسية .

قالت السيدة نجوين ثي كيو هوا، مديرة مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية: "لانغ ثي نجويت ني ولو ثي نا ني طالبتان مجتهدتان ومتميزتان. نتائج اليوم خير دليل على اجتهادهما وتفانيهما واجتهادهما في الدراسة. إنها دليل على إيماننا بأنه بالعزيمة والجهد، يمكن لأي شخص تحقيق أحلامه."