من قرية فقيرة، تمكنت طالبتان تايلانديتان من الوصول إلى المركز الثاني على المستوى الوطني.

في امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، حصلت الطالبتان التايلانديتان، لانغ ثي نجويت نهي ولو ثي نا ني (مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية)، على ٢٩.٥ نقطة في المجموعة C٠٠، لتحتلا المركز الثاني على المستوى الوطني. إن رحلة تعلمهما الدؤوبة دليل على أن المعرفة تُمهد الطريق لتحقيق الأحلام والتغلب على الظروف.

Báo Tiền Phong•17/07/2025

انفجرت في البكاء عندما أصبحت الوصيفة الوطنية

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، حصلت لانغ ثي نجويت نهي (طالبة في الصف الثاني عشر أ5، مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية ) على 29.5 نقطة في المجموعة C00، منها 9.5 نقاط في الأدب، و10 نقاط في التاريخ والجغرافيا. وبهذا الإنجاز المتميز، حلّ لانغ ثي نجويت نهي في المركز الثاني على مستوى البلاد في المجموعة C00.

شعرتُ بتوترٍ شديدٍ وإرهاقٍ شديدٍ عندما عرفتُ نتيجتي في الامتحان. حينها، لم أجرؤ على التحقق من نتيجتي بنفسي. أعطيتُ رقم تسجيلي لصديقٍ للتحقق، ثم أبلغني صديقي بنتيجتي. ما زلتُ لا أصدق أنني حصلتُ على هذه النتيجة العالية. بعد ذلك، أخذتُ رقم تسجيلي للتحقق مرةً أخرى، ثم انفجرتُ بالبكاء واتصلتُ بأمي لأشاركها فرحتي. وانفجرتُ شوقًا عندما اكتشفتُ أنني حصلتُ على المركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد،" روت نجويت نهي.

رحلة فتاة تايلاندية من أصل عرقي إلى المدرسة قصةٌ حافلةٌ بالعزيمة. منذ المرحلة الإعدادية، درست في مدرسة داخلية تبعد أكثر من 25 كيلومترًا عن منزلها. وفي المرحلة الثانوية، واصلت اجتياز امتحان القبول في مدرسة داخلية تبعد أكثر من 300 كيلومتر عن منزلها. تقول نهي إن دافعها للتغلب على الصعوبات وتحقيق نتائج ممتازة كما هي الآن يأتي من عائلتها. إنها ترغب في الدراسة الجيدة لتخفيف العبء عن والديها.

قالت الطالبة إن امتحان الثانوية العامة لهذا العام شهد تغييرات كثيرة، مما أصابها ببعض الحيرة، وخاصةً في مادة الأدب. أما في التاريخ، فرغم خبرتها، وجدت صعوبة في أسئلة الاختيار من متعدد، وخاصةً الأسئلة الأربعة الأولى، مما جعلها تعتقد أن الحصول على الدرجة الكاملة سيكون صعبًا. أما في الجغرافيا، فكان أسهل بكثير من الاختبارات التي سبقتها.

لم أكن أحضر دروسًا إضافية في الخارج، بل كنت أدرس فقط مع معلمي في المدرسة. في الأدب، حصلت على شهادة في المرحلة الإعدادية، ودرست بحماس من معلم الفصل. أما في التاريخ، فقد اكتسبت خبرة في مراجعة امتحانات الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة. أما الجغرافيا، فلم أُعرها اهتمامًا كبيرًا في البداية، ولم أُسرّع دراستي إلا عندما كنت في الصف الثاني عشر،" قال نجويت نهي.

تخطط نجويت نهي قريبًا للالتحاق بتخصص علم أصول التدريس في جامعة هانوي الوطنية للتربية، على أمل أن تصبح مُعلمة في المستقبل. وأوضحت بصراحة أن اختيارها لتخصص علم أصول التدريس يعود جزئيًا إلى عامل الرسوم الدراسية، التي كانت مناسبة للظروف الاقتصادية لعائلتها.

تعلم كيف تغير حياتك

كما تفوقت لو ثي نا ني (طالبة في الصف 12A5 بمدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية) بحصولها على المركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد بحصولها على 29.5 نقطة، وقالت: "لقد فوجئت حقًا. نظرت إلى شاشة الكمبيوتر لفترة طويلة قبل أن أصدق عيني. عندما أخبرني أساتذتي وأصدقائي بحصولي على المركز الثاني في فئة C00 على مستوى البلاد، كان هذا الإنجاز يفوق توقعاتي بكثير."

وُلدت نا ني ونشأت في جبال قرية هوي كزا، التابعة لبلدية نون ماي، وهي بلدة حدودية شديدة الصعوبة في مقاطعة نغي آن. كان طريقها نحو المعرفة مليئًا بالعقبات. لذلك، لطالما اغتنت بفرصة الدراسة، وسعت جاهدةً للاجتهاد فيها، وسعت جاهدةً لتغيير حياتها.

تضع الطالبة التايلاندية الأصل أهدافًا تعليمية واضحة لنفسها دائمًا. قبل حصولها على المركز الثاني في المجموعة C00 الوطنية، تركت نا ني بصمتها بإنجازاتها المتميزة. طوال ثلاث سنوات من الدراسة الثانوية، كانت طالبة متفوقة، وفازت بالجائزة الثانية في فئة الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة في الأدب. كما شاركت بنشاط في العديد من الأنشطة اللامنهجية، وفازت بالجائزة الثانية في مسابقة "أفكار ومشاريع ناشئة لشباب نغي آن عام 2025" التي نظمها اتحاد شباب نغي آن الإقليمي. والجدير بالذكر أنه بعد تخرجها من الصف الثاني عشر، حظيت نا ني أيضًا بشرف الانضمام إلى الحزب.

بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر، تم قبول لو ثي نا ني في الحزب.

لعلمها بأن امتحان هذا العام سيشهد تغييرات كثيرة، وضعت نا ني جدولها الدراسي ومنهجها الخاص. وفي إطار دراستها للمواد الاجتماعية، تقضي نا ني وقتًا طويلًا في قراءة الوثائق وتحديث معارفها الحياتية. وهذه معلومات قيّمة يمكنها تطبيقها في الامتحان.

أكدت الطالبة أيضًا على أهمية إتقان المعارف الأساسية، ثم الممارسة المكثفة، وتدوين الأخطاء، وسؤال المعلمين عند عدم فهمها. وتُذكّر نا ني نفسها دائمًا بالدراسة بتفاؤل وهدوء أثناء أداء الاختبار، وقراءة الأسئلة بعناية لتجنب إغفال المتطلبات. وبفضل هذه الإنجازات، ستسعى نا ني لتحقيق حلمها بدراسة الاتصال الدولي في الأكاديمية الدبلوماسية .

قالت السيدة نجوين ثي كيو هوا، مديرة مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية: "لانغ ثي نجويت نهي ولو ثي نا ني طالبتان مجتهدتان ومتميزتان. نتائج اليوم خير دليل على اجتهادهما وتفانيهما واجتهادهما في الدراسة. إنها دليل على الإيمان بأنه بالإرادة والجهد، يمكن لأي شخص تحقيق أحلامه."