القبول الجامعي 2025: كيف تؤثر خيارات مواد الامتحان على مجموعات المواد المطلوبة للقبول؟

يجمع المرشحون المعلومات في معرض طلبات الالتحاق بالجامعة الذي نظمته صحيفة توي تري - الصورة: ها كوان

بحسب اللوائح، سيخضع الطلاب المتقدمون لامتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025 لأربعة مواد، اثنتان منها إلزاميتان: الرياضيات والأدب. أما المادتان المتبقيتان فهما اختياريتان، ويمكن اختيارهما من بين مجموعة من اللغات الأجنبية، والتاريخ، والجغرافيا، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والاقتصاد، والقانون ، والتكنولوجيا، وعلوم الحاسوب.

ومع ذلك، في الواقع، لا يمكن للطلاب اختيار سوى مادتين من بين المواد الأربع التي سجلوا فيها في الصف العاشر (من حيث المبدأ، يجب على الطلاب دراسة المواد التي اختاروها في الصف العاشر ولا يمكنهم تغييرها طوال سنوات دراستهم الثانوية الثلاث).

لا يشمل عدد المواد التي تم اختبارها جميع تركيبات المواد التقليدية.

في السنوات السابقة، كان طلاب المرحلة الثانوية يخضعون لأربعة امتحانات، ولكن في الواقع، كانت هناك ستة مواد: الرياضيات، والأدب، ولغة أجنبية، ومزيج من العلوم الطبيعية (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء) أو العلوم الاجتماعية (التاريخ، والجغرافيا، والتربية المدنية). وبما أن الطلاب كانوا يدرسون هذه المواد طوال سنوات دراستهم الثانوية الثلاث، فقد كان بإمكان كل طالب اختيار مزيج المواد الذي يفضله لامتحان التخرج.

في غضون ذلك، وبموجب برنامج التعليم العام لعام 2018، يقتصر امتحان التخرج من المرحلة الثانوية على أربع مواد فقط، بالإضافة إلى إمكانية اختيار مواد اختيارية بدءًا من الصف العاشر، دون التقيد بتخصصات العلوم الطبيعية أو الاجتماعية كما كان سابقًا. ناهيك عن إمكانية اختيار مواد جديدة كليًا مثل علوم الحاسوب، والتكنولوجيا، والاقتصاد، والقانون.

نظراً لأن عدد المواد في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أقل، ولأن مجموعة المواد الأربع التي يدرسها الطالب في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 قد لا تغطي جميع مجموعات المواد الثلاث التقليدية المستخدمة في القبول الجامعي، ناهيك عن الحاجة إلى النظر في استخدام مواد جديدة في عملية القبول، فسيكون من غير العملي للجامعات الاستمرار في استخدام مجموعات المواد الثلاث التقليدية فقط للقبول كما كان من قبل.

في السابق، ورغم وجود ما يقارب 100 تركيبة من ثلاثة مواد للقبول الجامعي، إلا أن الطلاب في الواقع كانوا يسجلون للقبول بناءً على مجموعات الامتحانات التقليدية (التي تمثل حوالي 90% من إجمالي عدد المتقدمين) مثل A00 (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء)، وA01 (الرياضيات، الفيزياء، لغة أجنبية)، وB00 (الرياضيات، الأحياء، الكيمياء)، وC00 (الأدب، التاريخ، الجغرافيا)، وD01 (الرياضيات، الأدب، اللغة الإنجليزية). وكان كل تخصص يُنظر فيه عادةً إلى تركيبات متعددة، بحد أقصى أربع تركيبات، وضمن هذه التركيبات الخمس التقليدية فقط.

ما يشغل بال الجامعات هو ما إذا كانت تركيبة القبول الجديدة ستجذب عددًا كافيًا من المتقدمين لضمان الالتحاق الكافي. ولذلك، لا تزال الجامعات مترددة في الإعلان عن تفاصيل عملية القبول بناءً على نتائج امتحانات التخرج من الثانوية العامة لعام 2025.

الدكتور نغوين دوك نغيا

ما هي الحلول المتاحة للقبول الجامعي بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؟

بالطبع، أبسط حل تقني للجامعات لاستخدام درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للقبول هو التوقف عن النظر في كل مجموعة من المواد الثلاث بشكل منفصل كما كان من قبل، وبدلاً من ذلك يتم النظر فقط في الدرجة الإجمالية لجميع المواد الأربع في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

في الواقع، هذه الفكرة ليست جديدة. فبحسب اللوائح الخاصة بعامي 2023 و2024، عند النظر في قبول الطلاب بالجامعات بناءً على مجموعات المواد الدراسية المختلفة، ستستخدم الجامعات المجموعة التي حصل فيها الطالب على أعلى درجة، بدلاً من الالتزام الصارم بمجموعة واحدة فقط.

ومع ذلك، سيتم انتقاد طريقة القبول هذه لتقليلها من أهمية التوجيه المهني لمرحلة المدرسة الثانوية (الصفوف من 10 إلى 12)، والتي تهدف إلى تطوير القدرات وفقًا لنقاط قوة كل طالب وتطلعاته، مما يضمن حصول الطلاب على مسارات مهنية وإعدادهم للتعليم ما بعد الثانوي (الكلية والجامعة).

ما يشغل بال الجامعات هو ما إذا كانت تركيبة القبول الجديدة ستجذب عددًا كافيًا من المتقدمين لضمان التحاق الطلاب. ولذلك، لا تزال الجامعات تسعى جاهدة للإعلان عن تفاصيل عملية القبول لعام 2025 القائمة على امتحان شهادة الثانوية العامة. ولا تتوفر حاليًا أي بيانات إحصائية حول اختيارات الطلاب للمواد الدراسية في المدارس الثانوية.

ولعل هذا أحد الأسباب التي دفعت العديد من الجامعات إلى الإعلان بالفعل عن خطط القبول لعام 2025، والتي تقلل جميعها من عدد الأماكن المخصصة بناءً على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، في حين تشجع وزارة التعليم والتدريب الجامعات على استخدام درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للقبول.

36 طريقة لاختيار التوليفات

وفقًا للحسابات، مع اللوائح التي تنص على أن الطلاب الذين سيخضعون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 سيختارون أربعة مواد، منها مادتان إجباريتان (الرياضيات والأدب) ومادتان اختياريتان من المواد التسع المتبقية، هناك 36 طريقة لاختيار مجموعة من أربع مواد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

ومع ذلك، من بين تلك الطرق الـ 36 لاختيار المواد الأربع لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، لا يمكن لبعض الطرق أن تؤدي إلى مزيج تقليدي من ثلاث مواد للقبول الجامعي، على سبيل المثال، المرشحون الذين يأخذون أربع مواد: الرياضيات والأدب وعلوم الكمبيوتر والتكنولوجيا.

المصدر: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm