أحب الطبيعة من الدروس الصغيرة

يتزايد تطبيق أنشطة التثقيف بشأن حماية البيئة والتنوع البيولوجي والحياة البرية في المناطق الجبلية بمدينة دا نانغ بفعالية متزايدة. ومن أبرز الأنشطة أنشطة التواصل حول حماية الأفيال البرية ونموذج "مكتبة الأحلام الخضراء"، التي تُسهم في تنمية حب الأطفال للطبيعة منذ الصغر.

طلاب مدرسة هوينه ثوك خانج الثانوية (بلدية كيو فوك) يشاركون في أنشطة لامنهجية للتعرف على الحيوانات البرية. الصورة: ثو فونغ

تعليم الحفاظ على الفيلة من واقع حي

نظمت منطقة حماية أنواع الفيلة وموائلها (التابعة لمجلس إدارة الغابات ذات الاستخدام الخاص في مدينة دا نانغ ) وشركة هيفوك المحدودة العديد من البرامج اللامنهجية في مدارس: مدرسة هوينه ثوك خانج الثانوية، ومدرسة نجوين فان تروي الابتدائية والثانوية (بلدية كيو فوك)، ومدرسة فان تشاو ترينه الثانوية (بلدية نونغ سون). وتندرج هذه الأنشطة في إطار مشروع "تعزيز حلول التعايش المستدام بين البشر والفيلة، سعياً للحفاظ على أعداد الفيلة الآسيوية في منطقة حماية أنواع الفيلة وموائلها".

من خلال معرض اللوحات والأنشطة التي تُعنى بتحديد آثار الأفيال والحيوانات البرية، يُتاح للطلاب الوصول إلى موارد بصرية حول الأفيال والنمور وآكل النمل الحرشفي والساولا، وهي أنواع مُهددة بالانقراض في منطقة ترونغ سون. تُقدم هذه الموارد قصصًا مشتركة عن الحفاظ على البيئة بلغة مألوفة وسهلة الفهم، مما يُدرك بوضوح دور حماية الغابات والحيوانات البرية في حياتهم.

قال ترونغ باو خانه تشي، طالب في الصف الثامن/الثاني بمدرسة فان تشاو ترينه الثانوية: "من خلال هذا النشاط، أدركتُ أن حماية الحياة البرية هي أيضًا حماية للبيئة الحية، وأواصل مشاركة هذا مع أصدقائي وأقاربي". ووفقًا للمعلم فان فان ترونغ، مدير مدرسة نجوين فان تروي الابتدائية والثانوية، فإن الأنشطة اللامنهجية تُساعد الطلاب في المناطق الجبلية على اكتساب المعرفة البديهية، وغرس حب الطبيعة، وتكوين عادات صديقة للبيئة منذ سن المدرسة.

هو ماي فونغ ثاو، الصف السادس/الأول (مدرسة فان تشاو ترينه الثانوية، بلدية نونغ سون)، تشارك معرفتها بالفيلة في نشاط لامنهجي. الصورة: ثو فونغ

وأكد السيد ماي فان دونج، المسؤول عن إدارة منطقة الحفاظ على أنواع الفيلة وموائلها (مجلس إدارة الغابات ذات الاستخدام الخاص في دا نانغ): "إن تعليم الطلاب في المناطق الجبلية يعد أولوية، لأنهم يعيشون بالقرب من الغابة وسوف يصبحون مساهمين حاسمين في حماية البيئة، وخاصة حماية الغابات في المستقبل.

وفي الوقت نفسه، سجلت مجموعات العمل أيضًا لقطات إضافية في المنطقة العازلة لمنطقة الحفاظ على أنواع الفيلة وموائلها في بلديات نونغ سون، وكي فوك، وفوك هيب، وثانه مي، وهيب دوك لخدمة أعمال التثقيف المجتمعي.

وفقًا لنتائج كاميرات المراقبة في المحمية، يبلغ عدد الفيلة حاليًا 9 أفراد على الأقل، بما في ذلك الفيلة البالغة، والذكور، والإناث، وفيل صغير عمره بضعة أشهر تم اكتشافه في يوليو 2025. وهذه إشارة إيجابية تُظهر أن هيكل السكان يتطور بشكل مستقر.

الوعي بحماية الطبيعة من الجذور

إلى جانب برنامج التثقيف حول حماية الأفيال، يُحدث نموذج "مكتبة الحلم الأخضر" الذي تُنفّذه روضة هونغ سين في بلدية نونغ سون تأثيرًا إيجابيًا، إذ يُساعد أطفال ما قبل المدرسة على اكتساب ثقافة القراءة وغرس حب الطبيعة في نفوسهم منذ الصغر. وقد انبثقت فكرة إنشاء المكتبة من مخاوف المعلمة ترونغ ثي بيتش ثوي، القائمة بأعمال مديرة المدرسة، من استخدام الأطفال للهواتف الذكية في سن مبكرة وابتعادهم المتزايد عن الكتب.

معلمو وطلاب روضة هونغ سين مع قصة "أحبوا الطبيعة، احموا الفيلة". تصوير: ثو فونغ

صُممت مساحة المكتبة لتكون حميمة، حيث تضم أرفف كتب خشبية، وركنًا لسرد القصص بالدمى، وعشبًا صناعيًا، وأشجارًا خضراء، وسلسلة كتب خاصة بعنوان "أصدقاء فيلة غابة نونغ سون". يستمتع الأطفال بالقصص المصورة، والكتب المصورة، والقصص الإبداعية عن الغابات الخضراء والحيوانات البرية، بالإضافة إلى أنشطة تفاعلية مثل سقي النباتات، وفرز النفايات، والعناية بأحواض الزهور... ومن هنا، تتشكل لديهم مهارات حياتية ومواقف احترام وحب للبيئة.

في البداية، واجهت المكتبة صعوبات جمة من حيث التمويل وعدد الكتب، لكن سرعان ما حظي هذا النموذج بدعم أولياء الأمور والمجتمع. "كل كتاب في المكتبة هو مساهمة من المجتمع. منذ انطلاقها، قلّص أطفال هوونغ سين في مرحلة ما قبل المدرسة بشكل ملحوظ الوقت الذي يقضونه في استخدام الأجهزة الإلكترونية، ويستمتعون بالذهاب إلى المكتبة لقراءة الكتب، ومشاهدة الصور، والاستماع إلى القصص. كما بدأ العديد من أولياء الأمور بتكوين عادة قراءة الكتب مع أطفالهم كل ليلة."

لقد أصبحت نماذج تعليم الحفاظ على الأفيال في المدارس الابتدائية والثانوية، و"مكتبة الأحلام الخضراء" في رياض الأطفال، بمثابة نقاط مضيئة في رحلة تنمية حب الطبيعة لدى طلاب المناطق الجبلية. إنها طريقة فعّالة ومستدامة لتهيئة الظروف المناسبة للأطفال للوصول إلى المعرفة العلمية ، وتكوين عادات جيدة، وأن يصبحوا دعاة صغار في المجتمع.

من خلال تجاربهم في الغابة، أو الفصل الدراسي، أو ساحة المدرسة، أو المكتبة، يدرك الأطفال تدريجيًا أن حماية الطبيعة تبدأ بأفعال صغيرة يوميًا: الحفاظ على البيئة الحية، وحب الأفيال البرية، وتقدير كل صفحة من كتاب وكل رقعة خضراء حولها. كل ذلك يُسهم في تنشئة جيل يُحب الطبيعة، ويُقدّر الغابة، ويتكاتف لحماية الحيوانات النادرة، بما في ذلك قطيع الأفيال الآسيوية الذي يعيش في منطقة ترونغ سون.

المصدر: https://baodanang.vn/yeu-thien-nhien-tu-bai-hoc-nho-3314105.html