عوامل مهمة عند اختيار التخصص

يعد اختيار التخصص المناسب رغبة جميع الطلاب بعد الانتهاء من التعليم العام. وخاصة في عام 2025، حيث ستتخرج الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام 2018، وسوف تحتوي طريقة اختيار التخصص على العديد من النقاط الجديدة.

العامل الأول المهم عند اختيار التخصص، ناقشه ممثلو الجامعات في برنامج الاستشارات التلفزيونية عبر الإنترنت "اختيار التخصص للمستقبل: العوامل المهمة في اختيار التخصص". تم إجراء البرنامج بواسطة صحيفة Thanh Nien في صباح يوم 17 ديسمبر وعلى الإنترنت على: thanhnien.vn ، صفحة المعجبين على Facebook، قناة YouTube، TikTok صحيفة Thanh Nien .

التوجيه المهني مباشرة بعد دخول الصف العاشر

وفقًا للوائح برنامج التعليم العام لعام 2018، يجب على الطلاب عند دخولهم الصف العاشر اختيار 4 مواد من المواد الاختيارية بالإضافة إلى المواد الإجبارية. على وجه التحديد، المواد الدراسية والأنشطة التعليمية الإلزامية: الأدب، والرياضيات، واللغة الأجنبية 1، والتاريخ، والتربية البدنية، وتعليم الدفاع الوطني والأمن، والأنشطة التجريبية والتوجيه المهني، والمحتوى التعليمي المحلي. تشمل المواد الاختيارية: الجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتكنولوجيا، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة. يهدف اختيار الطلاب للمواد الدراسية إلى التعليم الموجه نحو المهنة في المدرسة الثانوية.

يقدم الخبراء المشاركون في برنامج الاستشارات في صحيفة ثانه نين للطلاب المعلومات الضرورية عند اختيار التخصص في الجامعة.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

مع الخصائص المذكورة أعلاه لبرنامج التعليم العام لعام 2018، فإن التوجيه المهني للطلاب بعد الصف الثاني عشر يختلف أيضًا. وقال السيد كاو كوانج تو، مدير القبول في جامعة سايجون الدولية، خلال مشاركته في برنامج الاستشارات: "بالتأكيد، مع برنامج التعليم العام لعام 2018، يتم توجيه الطلاب بعناية شديدة مقارنة بالبرنامج السابق من خلال أنشطة التعليم المهني".

لاختيار التخصص المناسب، قال الأستاذ كوانغ تو: "هناك جوانب عديدة للملاءمة، منها تصور التخصص المستقبلي، وظروف الأسرة، وتطور المجتمع عند السعي لدخول سوق العمل خلال أربع سنوات وما بعدها. والأهم هو أنه بعد ثلاث سنوات من الدراسة الثانوية، وبدعم من أولياء الأمور، يكتسب الطلاب توجهات مهنية تمكنهم من اتخاذ قرارات بشأن التخصصات التي سيدرسونها في الجامعة".

وفيما يتعلق بهذا الموضوع، ذكرت الأستاذة ترونغ ثي نغوك بيتش، مديرة مركز الإعلام بجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية، أيضًا ثلاثة جوانب مختلفة في اختيار التخصص هذا العام مقارنة بالعام السابق. حيث يتم توجيه المتعلمين أنفسهم لاختيار مجموعات المواد الدراسية التي تتناسب مع توجههم المهني المستقبلي في السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية. إلى جانب ذلك، كان على الآباء أيضًا أن يتعلموا كيفية توجيه أبنائهم نحو مساراتهم المهنية عندما كانوا في الصف الثامن والتاسع. حتى الجامعات أدخلت تغييرات على التوجيه والإرشاد المهني لمساعدة الطلاب على اختيار التخصص المناسب في سياق متغير. ومنذ ذلك الحين، تغيرت أيضًا عمليات القبول في الجامعات، بما في ذلك اختيار مجموعات المواد الدراسية للقبول.

ج- اختر الموضوع الذي أنت الأقوى فيه

وقال نائب مدير مركز استشارات القبول في جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا، فو نغوك نون، إن هذا التغيير عملي ويساعد الطلاب على الحصول على توجيه مهني أفضل. وفي تحليلٍ أعمق، قال الأستاذ نون: "في البرنامج الجديد، تُخفّض المواد الدراسية الإلزامية وتُزاد المواد الدراسية الاختيارية، وخاصةً المواد الجديدة المتعلقة بالتوجيه المهني والتعليم المحلي. ومن خلال إتاحة الفرصة للطلاب لاختيار العديد من المواد الدراسية، يُمكنهم تحديد اتجاهاتهم المهنية التي يهتمون بها ويرغبون فيها".

وقد حلل الأستاذ نون الأمر بشكل أعمق قائلاً: "إن اختيار الطلاب للمواد الدراسية سوف يعكس قدراتهم، لأنه لن تكون هناك حالات كثيرة يختار فيها الطلاب مواد دراسية لا يحبونها أو ضعيفة فيها، وبدلاً من ذلك سوف يختارون مواد دراسية هم الأقوى فيها". وبحسب الأستاذ نون، فإن محتوى المنهج الجديد أكثر عملية، ويركز أكثر على الأنشطة التجريبية، ويساعد الطلاب على فهم مكان إقامتهم بشكل أفضل... وهذه أسس مهمة لمساعدة الطلاب في اختيار تخصصهم المستقبلي. وأكد المعلم نون أن "هذه هي ميزة أولئك الذين يتعلمون البرنامج الجديد".

ويشكل طلاب الصف الثاني عشر هذا العام الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام 2018 الذين يتخرجون من المدرسة الثانوية ويتقدمون بطلبات الالتحاق بالجامعة في عام 2025.

معايير اختيار التخصص الرئيسي للالتحاق بالجامعة

فيما يتعلق باختيار التخصصات للقبول في الجامعات والكليات، أشار الأستاذ كاو كوانغ تو إلى أن: "التخصصات حاليًا متنوعة وغنية، كما أن تعدد التخصصات كبير جدًا. لذلك، من المهم أن يراعي المرشحون اختلاف التخصصات ويحصروها في نطاق ضيق جدًا. بدلًا من ذلك، عليهم أن يروا مستقبلًا أوسع للتخصصات، قادرة على القيام بوظائف متنوعة." وبحسب الأستاذ تو أيضًا: "تتبنى معظم الجامعات حاليًا توجه تعدد التخصصات، حيث توجد في الجامعة الواحدة العديد من التخصصات المختلفة. حاليًا، لم يعد هناك تمييز بين جامعة تُقدم تدريبًا مُعمّقًا في مجال مُحدد. عند اختيار تخصص، لا يُشترط على المرشحين إكماله والعمل فيه إلا بعد التخرج. هناك تداخل بين التخصصات، وتكمن معظم المعرفة في المجال العام الذي يتطلب من الدارسين التحديث المستمر للتكيف مع المجتمع".

وفي معايير اختيار التخصص، قال الأستاذ تو إن أول شيء يجب مراعاته هو الملاءمة. وأكد المعلم تو أن "الملاءمة هنا هي للمتعلم، الشخص الذي يؤدي المهمة ويلتزم بها على المدى الطويل، وليس الملاءمة من وجهة نظر الآخرين".

وفيما يتعلق بهذه المسألة، شارك الأستاذ فو نغوك نون أيضًا: "هناك العديد من العوامل المهمة عند اختيار مهنة مثل: القدرة، والاهتمامات، والظروف الاقتصادية للأسرة، والاحتياجات الاجتماعية... ولكل معيار دور معين، ولكن في حالة الاضطرار إلى الاختيار، فإن العامل الأكثر أهمية لا يزال هو القدرة".

وقال نائب رئيس قسم شؤون الطلاب في جامعة نجوين تات ثانه، الأستاذ ترونغ كوانغ تري، إن اختيار التخصص المناسب في عام التسجيل 2025، هو أهم شيء بالنسبة للطلاب لتحديد نقاط قوتهم. لأن المتعلمين عندما يكونون جيدين في مجال ما، فإنهم يميلون في كثير من الأحيان إلى حب هذا المجال والشغف به. ومع ذلك، يجب أن يعتمد هذا الاختيار أيضًا على فهم اتجاهات سوق العمل لتحديد مجال الدراسة الذي لا يناسبك فقط، بل يناسب المجتمع أيضًا.

وفقا للماجستير تري، بمجرد تحديد التخصص الذي تريد دراسته، فإن الشيء التالي الذي عليك القيام به هو البحث واختيار المدرسة. يجب أن يعتمد اختيار المدرسة على ثلاثة عوامل: جودة التدريب في المدرسة، ومتطلبات القبول، وسياسة الرسوم الدراسية. ومن الجدير بالذكر أن فهم سياسة الرسوم الدراسية سيساعد الطلاب على الاستعداد لرحلتهم الجامعية.

نصيحة للمرشحين في هذا الوقت، قال المعلم كاو كوانج تو أنه يجب على المرشحين أن يكونوا دائمًا على أهبة الاستعداد والراحة. تهدف أي تعديلات على الامتحانات ومعلومات القبول إلى توفير المزيد من الراحة للمتعلمين. "كل خيار له ثمنه، وكل هذا يعتمد على الاختيارات التي تتخذها اليوم"، أكد المعلم تو.

طرق القبول المتوقعة في عام 2025

تخطط جامعة نجوين تات ثانه لاستخدام 4 طرق للقبول في عام 2025، بما في ذلك: امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025؛ مراجعة النصوص؛ على أساس امتحانات منفصلة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وجامعة هانوي الوطنية، وجامعة مدينة هوشي منه للتعليم؛ القبول المباشر

تخطط جامعة سايجون الدولية لمواصلة الحفاظ على أساليب القبول، بما في ذلك: النظر في السجلات الأكاديمية؛ النظر في درجات امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية؛ ضع في اعتبارك درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية

تخطط جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية لتطبيق أربع طرق للقبول تعتمد على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ودرجات امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، ودرجات امتحان V-SAT، ودرجات السجل الأكاديمي.

تخطط جامعة هوشي منه للتكنولوجيا لإضافة طريقة للنظر في درجات امتحان القبول الجامعي V-SAT للقبول، بالإضافة إلى النظر في السجلات الأكاديمية ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ودرجات اختبار تقييم الكفاءة التي تنظمها جامعة هوشي منه الوطنية.

المصدر: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-yeu-to-quan-trong-khi-chon-nganh-hoc-185241217182439011.htm