শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বন্যাদুর্গত এলাকার স্থানীয়দের নমনীয় শিক্ষণ ও শেখার সমাধান বাস্তবায়নের জন্য অনুরোধ করছে।

১৯শে সেপ্টেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিতে ঝড় ও বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত স্কুলগুলির জন্য শিক্ষাদান ও শেখার আয়োজন সম্পর্কিত একটি নথি পাঠিয়েছে।

বন্যাদুর্গত অঞ্চলের অনেক এলাকা এখনও স্কুলে পড়াশুনা শুরু করতে পারছে না।

ফলস্বরূপ, সাম্প্রতিক বন্যায় স্কুলগুলির মারাত্মক ক্ষতি হয়েছে, যার ফলে কিছু এলাকার শিক্ষার্থীরা অনেক দিন ধরে ক্লাস মিস করতে বাধ্য হয়েছে। বন্যার পানি কমে যাওয়ার সাথে সাথে স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং স্কুলগুলি ক্ষতি মেরামত করার এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফিরিয়ে আনার জন্য প্রচেষ্টা চালায়। তবে, কিছু স্কুল এবং স্কুল শাখা এতটাই ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে বা বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়েছে যে পাঠদান পুনরায় শুরু করা সম্ভব হয়নি।

সকল শিক্ষার্থীর জন্য শিক্ষার ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করতে এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী স্কুল বছরের কর্মসূচি সম্পন্ন করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুরোধ করছে যে প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি স্কুলগুলিকে ব্যবহারিক পরিস্থিতির জন্য উপযুক্ত নমনীয় শিক্ষণ সমাধান বাস্তবায়নের নির্দেশ দেবে, যাতে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের উপর চাপ বা অতিরিক্ত চাপ না পড়ে স্কুল বছরের সময়সীমা অনুসারে কর্মসূচির অগ্রগতি নিশ্চিত করা যায়।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উল্লেখ করেছে যে যেসব স্কুল এবং স্কুল শাখা এখনও খোলা হয়নি, সেখানকার শিক্ষার্থীদের মূল স্কুল বা এলাকার অন্যান্য স্কুলে ফিরিয়ে আনার জন্য যথাযথ পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং বিকাশের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে; যেসব শিক্ষার্থীদের বাড়ি থেকে অনেক দূরে ভ্রমণ করতে হয়, তাদের জন্য বন্যার প্রভাব মোকাবেলার সময় বোর্ডিং বা সেমি-বোর্ডিং প্রোগ্রামের মাধ্যমে সহায়তা করার জন্য উপযুক্ত পরিকল্পনা তৈরি করা উচিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুরোধ করছে যে ঝড় ও বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য ক্ষতিগ্রস্ত এলাকার স্কুলের শিক্ষকদের একত্রিত করা হোক, যাতে তারা পাঠদানের ব্যবস্থা করতে পারে এবং যেসব শিক্ষার্থী স্কুলে যেতে পারেনি তাদের জন্য অনুপস্থিত ক্লাস পূরণ করতে পারে। কঠিন পরিস্থিতির কারণে স্কুলে যেতে না পারার কারণে, স্কুলগুলির তাদের শিক্ষা বজায় রাখার জন্য উপযুক্ত পরিকল্পনা থাকা উচিত, যেমন হোমওয়ার্ক নির্ধারণ করা, পৃথক ছাত্র বা ছাত্রদের দলকে তাদের বাসভবনে সরাসরি সহায়তা প্রদানের জন্য শিক্ষকদের পাঠানো, নিরাপত্তা এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করা।

স্থানীয় কর্তৃপক্ষ স্কুল শিক্ষা পরিকল্পনাগুলি সামঞ্জস্য করছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিকারমূলক শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করছে যাতে তারা স্থানীয় এবং দেশের সাধারণ শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে প্রথম সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছর সম্পন্ন করতে পারে।

ফান থাও

সূত্র: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html