জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ক্যাম থুই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা।
থান হোয়াতে বর্তমানে সুযোগ-সুবিধা এবং স্কুলের একটি সমন্বিতভাবে বিকশিত ব্যবস্থা রয়েছে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একটি বিস্তৃত নেটওয়ার্ক রয়েছে, যা প্রদেশের সকল জাতিগত গোষ্ঠীর শিশুদের শেখার চাহিদা পূরণ করে। এখন পর্যন্ত, পুরো প্রদেশে ২৫,৭০০ টিরও বেশি শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, যা ৯০% এ পৌঁছেছে; জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার ৮৬.৮% (জাতীয় গড় ৬৫%)। শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দল পরিমাণ এবং গুণমান উভয় ক্ষেত্রেই শক্তিশালী করা হয়েছে, মূলত ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। মানসম্মত যোগ্যতা সম্পন্ন পরিচালক এবং শিক্ষকদের হার ৯৮.৮%, মানসম্মত যোগ্যতার চেয়ে বেশি যোগ্যতার হার ৩৩.৭২%; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি (GDPT) বাস্তবায়নে অংশগ্রহণকারী পরিচালক এবং শিক্ষকদের হার ১০০%... শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং সক্ষমতা বিকাশের দিকে শিক্ষাদান, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি। প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়িত হচ্ছে, উদ্ভাবনের চেতনায়, মান ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত হচ্ছে, আধুনিক শিক্ষার লক্ষ্যের কাছাকাছি।
এর ফলে, গত শিক্ষাবর্ষে ব্যাপক শিক্ষার মান স্থিতিশীল ছিল এবং মূল শিক্ষাক্ষেত্রে স্পষ্টতই অসাধারণ প্রচেষ্টা দেখানো হয়েছে। ২০২৫ সালের থান হোয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায়, একীভূত হওয়ার পর এটি ৩৪টি প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে ৭ম স্থানে ছিল, যা ২০২৪ সালের তুলনায় ৭ স্থান উপরে। সমগ্র প্রদেশে ১০ নম্বর সহ ১,০৩১টি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যার মধ্যে ব্লক X06 এর ১ জন ভ্যালেডিক্টোরিয়ান এবং দেশব্যাপী ৭ জন স্যালুটোটোরিয়ান ছিলেন। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের চমৎকার ছাত্র নির্বাচন পরীক্ষায়, প্রদেশে ৭৭/৯০ জন শিক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশ নিয়ে পুরষ্কার জিতেছে, যা ৮৫.৬% (দেশের মধ্যে ৫ম স্থানে থাকা শিক্ষার্থীদের পুরষ্কার জয়ের হার)। দ্বিতীয় রাউন্ডে ৪ জন শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেছিল আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণের জন্য দল নির্বাচন করার জন্য: গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং তথ্যবিজ্ঞান। ২০২৫ সালে জাপানে অনুষ্ঠিত "এশিয়ান ম্যাথমেটিক্স এরিনা" প্রতিযোগিতায় ১ জন শিক্ষার্থী রৌপ্য পদক জিতেছে... এই সাফল্য থান হোয়াকে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষায় দেশের শীর্ষে স্থান দিয়েছে।
এর পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের মধ্যে STEM শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা এবং উদ্যোক্তা তৈরির ক্ষেত্রেও উল্লেখযোগ্য অবদান রয়েছে, যা উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনাকে উদ্দীপিত করতে, জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ দিতে এবং শেখার প্রক্রিয়ায় অনুশীলনকে একীভূত করতে অবদান রাখে। গত স্কুল বছরে, থানহ হোয়া জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় ১টি প্রথম পুরস্কার, ১টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ১টি প্রতিশ্রুতিশীল পুরস্কার পেয়েছিল, যার মধ্যে আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত একটি প্রকল্পও ছিল।
বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার ক্ষেত্রেও উৎসাহব্যঞ্জক উন্নয়ন লক্ষ্য করা গেছে। বৃত্তিমূলক শিক্ষা সুবিধার নেটওয়ার্ক মূলত শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে; ১০০% শিক্ষার্থী নীতিশাস্ত্র, জীবন দক্ষতা, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, স্থানীয় ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে শেখার অভিজ্ঞতা এবং শারীরিক শক্তি উন্নত করার প্রশিক্ষণে শিক্ষিত; জুনিয়র হাই স্কুলের পরে স্ট্রিমিংয়ের হার ধীরে ধীরে নিয়ম অনুসারে বাস্তবায়িত হয়, যার ফলে প্রদেশে প্রশিক্ষিত কর্মীর হার ২০২০ সালে ৭০% থেকে ২০২৪ সালে ৭৪% এ উন্নীত হয়, যা ২০২৫ সালে ৭৫% এ পৌঁছানোর আশা করা হচ্ছে।
সার্বজনীন শিক্ষার কাজ রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়েছে এবং মান উন্নত করা হয়েছে। সমগ্র প্রদেশ ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সার্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর ৩, সার্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর ২ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণ স্তর ২ এর মান পূরণ করে চলেছে। সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি প্রথম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত সকল শ্রেণীতে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সফলভাবে বাস্তবায়ন করেছে। আগামী সময়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের কাজগুলি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য এটি খাতের ভিত্তি।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, থান হোয়া প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছেন। ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা বাস্তবায়নের জন্য উপযুক্ত পরিবেশ তৈরি করুন; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন, স্থানীয় পরিস্থিতি অনুসারে দুই-সেশনের পাঠদান/দিন আয়োজন করুন। এর মাধ্যমে, ব্যাপক শিক্ষা এবং মূল শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা, জাতীয়ভাবে উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ প্রচার করা, জাতীয় পুরষ্কারের সংখ্যা এবং মান বৃদ্ধি করার জন্য প্রচেষ্টা করা, আন্তর্জাতিক পুরষ্কারে অংশগ্রহণ করা এবং জয় করা।
থান হোয়া শিক্ষা খাত ডিজিটাল রূপান্তর, শিক্ষায় প্রশাসনিক সংস্কার, সেক্টর ডাটাবেস সম্পূর্ণ করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ; কার্যকরভাবে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট, ইলেকট্রনিক যোগাযোগ বই স্থাপন; শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ; সমগ্র সেক্টরের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা এবং ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো বাস্তবায়ন। এছাড়াও, সেক্টরটি ব্যবহারিক অবস্থার জন্য উপযুক্ত যুক্তিসঙ্গততা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল এবং ক্লাসের স্কেল পর্যালোচনা, ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠনের উপর মনোনিবেশ করবে; স্কেল সম্প্রসারণের জন্য প্রধান স্কুলগুলিতে সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ করবে, ধীরে ধীরে স্যাটেলাইট স্কুলের সংখ্যা কমাবে। বিনিয়োগ মূলধনের ব্যবস্থা করা, প্রোগ্রাম এবং প্রকল্পগুলিকে একীভূত করা, সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের জন্য সামাজিকীকরণকে একত্রিত করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রমকে সমর্থন করা; বেসরকারি শিক্ষার উন্নয়নের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা...
২০২৫ সালের আগস্টে, থান হোয়া প্রদেশ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে একটি নথি পাঠায়, যাতে প্রদেশের ১৬টি সীমান্ত কমিউনে আন্তঃস্তরের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য একটি বিনিয়োগ পোর্টফোলিও প্রস্তাব করা হয়। যার মধ্যে ২০২৫ সালে নির্মাণ পর্যায়ে ৬টি প্রকল্প রয়েছে, যার মোট বিনিয়োগ প্রায় ৭৩৯ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। ২০২৬ সালে, প্রদেশটি আরও ১৭টি প্রকল্প বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে, যার মোট মূলধন প্রায় ৮২৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। সীমান্তবর্তী এলাকায় আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল ব্যবস্থায় বিনিয়োগের লক্ষ্য কেবল শিক্ষার মান উন্নত করা নয়, বরং শিক্ষার্থীদের ক্লাসে রাখার, জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিশুদের জন্য আরও ভালো শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করার ক্ষেত্রেও অবদান রাখা।
উদ্ভাবনের চেতনা এবং কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের নিরন্তর প্রচেষ্টা; সকল স্তর, ক্ষেত্র এবং সমগ্র সমাজের মনোযোগ, সাহচর্য এবং সমর্থনের মাধ্যমে, থান হোয়া শিক্ষা খাত ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী বছরগুলির কাজগুলি চমৎকারভাবে সম্পন্ন করতে বদ্ধপরিকর, যার ফলে প্রদেশের শিক্ষার মান দ্রুত এবং টেকসইভাবে বিকশিত হবে।
প্রবন্ধ এবং ছবি: লিন হুং
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/dau-tu-phat-trien-nang-cao-chat-luong-giao-duc-259910.htm
মন্তব্য (0)