প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদান: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় তহবিল সংগ্রহের জন্য একটি ব্যবস্থা তৈরি করবে।

নতুন শিক্ষাবর্ষে বড় ধরনের পরিবর্তন আনার বিষয়ে সংবাদমাধ্যমের প্রশ্নের জবাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, প্রধানমন্ত্রীর ৬ জুন, ২০২৫ তারিখের নির্দেশিকা নং ১৭/সিটি-টিটিজি বাস্তবায়ন করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরির নির্দেশ দিয়েছে, যাতে স্পষ্টভাবে যোগ্য স্থানে বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ সংগ্রহ এবং ব্যবহারের পরিকল্পনা দেখানো হয়।

দ্বিতীয় প্রশিক্ষণ অধিবেশনের তহবিল সম্পর্কে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে এটি মূলত প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশ অনুসারে রাজ্য বাজেট থেকে সুরক্ষিত। বর্তমান নিয়ম অনুসারে সামাজিক অবদান রাখা হবে।

"আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করে প্রতিদিন দুই অধিবেশনে শিক্ষাদান বাস্তবায়নের জন্য তহবিল সংগ্রহের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা তৈরি করবে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জানিয়েছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, প্রতিদিন দুই অধিবেশনে পাঠদানের আয়োজন ও বাস্তবায়নের শর্ত নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষকদের সমন্বয়, সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ, নীতি ও প্রক্রিয়া তৈরি এবং নির্দিষ্ট নির্দেশিকা জারি করার বিষয়ে প্রাদেশিক/শহরের গণ কমিটিকে পরামর্শ দেওয়ার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদানের সময়সূচী বাস্তবায়নের সময়, শিক্ষক এবং সুযোগ-সুবিধার বরাদ্দ অবশ্যই বাস্তব বাস্তবতা এবং স্থানীয় অবস্থার উপর ভিত্তি করে হতে হবে, যাতে শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের উপর অতিরিক্ত চাপ না পড়ে।

ছবি: দাও নগক থাচ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিরা আরও বলেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উচিত তাদের এলাকার সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতিদিন দুই সেশনে পাঠদানের পরিকল্পনা তৈরির জন্য নির্দেশনা দেওয়া যা বাস্তব পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত, একটি স্পষ্ট বাস্তবায়ন রোডম্যাপ নিশ্চিত করা, সুস্পষ্ট সম্পদ সংগ্রহ করা (আর্থিক সম্পদ, সামাজিকীকৃত শিক্ষা সম্পদ, মানব সম্পদ, যার মধ্যে রয়েছে কারিগর, শিল্পী, পেশাদার ক্রীড়াবিদ ইত্যাদির মতো উচ্চমানের মানব সম্পদ); স্পষ্ট বিষয়বস্তু এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি, অংশীদারদের স্পষ্ট দায়িত্ব এবং স্পষ্ট শিক্ষাগত ফলাফল এবং গুণমান। এছাড়াও, সর্বোচ্চ কার্যকারিতা অর্জনের জন্য বাস্তবায়নের সময় স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং এলাকার সামাজিক শক্তির সাথে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় প্রয়োজন। শিক্ষক এবং সুযোগ-সুবিধা বরাদ্দ স্থানীয় বাস্তবতা এবং পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে করা উচিত, যাতে শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের উপর অতিরিক্ত চাপ না পড়ে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি নতুন স্কুল বছর শুরু হওয়ার আগে দ্বিতীয় সেশনে শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা জরিপ করার জন্য দায়ী, যাতে শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা পূরণ করে এবং স্কুলের অবস্থার জন্য উপযুক্ত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু সংগঠিত করার পরিকল্পনা তৈরি করা যায়; শিক্ষার্থী, অভিভাবকদের কাছে এবং স্কুলের ওয়েবসাইটে প্রতিদিন দুই-সেশনের পাঠদানের পরিকল্পনা, বিষয়বস্তু এবং সময়সূচী প্রকাশ করা; শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সামাজিক বাহিনী যাতে বুঝতে পারে এবং একমত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য যোগাযোগের আয়োজন করা; এবং অনুরোধ করা হলে ব্যবস্থাপনা সংস্থা এবং সামাজিক বাহিনীগুলির প্রতি জবাবদিহিতার দায়িত্ব পালন করা।

প্রতিদিন দুটি সেশনে পড়ানো হয় এমন স্কুলগুলিতে বোর্ডিং সুবিধাগুলির সংগঠন সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উচিত তাদের প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত বিষয়বস্তু এবং ফর্ম সহ মধ্যাহ্নভোজ এবং বিশ্রাম পরিকল্পনা তৈরি করা, শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের ঐক্যমত্য এবং স্বেচ্ছাসেবী অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা এবং স্কুল সুরক্ষা, খাদ্য স্বাস্থ্যবিধি এবং শিক্ষার্থীদের জন্য পুষ্টি এবং স্বাস্থ্য নিশ্চিত করার নিয়ম অনুসারে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-bo-gd-dt-se-xay-dung-co-che-huy-dong-kinh-phi-18525091123354832.htm