দশম শ্রেণীর বিশেষায়িত স্কুলে ভর্তি হওয়া ৩ জন মহিলা ভ্যালেডিক্টোরিয়ানের সাধারণ বিষয়গুলি

(ড্যান ট্রাই) - ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় তিনজন মেধাবী এবং সুন্দরী মেয়ে বিশেষায়িত শ্রেণীতে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। তাদের ভালো পড়াশোনার রহস্য হলো স্ব-অধ্যয়ন এবং আত্ম-উন্নতির মনোভাব।

ট্রান থুই লিন: ট্রান ফু হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড ( হাই ফং ) এর গণিত বিভাগের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান

ট্রান থুই লিন ল্যাক ভিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (হাই ফং) ৯ম শ্রেণীর প্রাক্তন ছাত্রী। ট্রান ফু হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের দশম শ্রেণীর বিশেষায়িত গণিত শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় তার মোট ভর্তির স্কোর ছিল ৪৭.২৫/৫০ পয়েন্ট, যার মধ্যে সহগ ১ সহ ৩টি সাধারণ বিষয়ের স্কোর এবং সহগ ২ সহ বিশেষায়িত গণিত পরীক্ষার স্কোর অন্তর্ভুক্ত।

তিনটি সাধারণ পরীক্ষায়, থুই লিন গণিত এবং ইংরেজিতে নিখুঁত নম্বর পেয়েছে; সাহিত্যে ৯.২৫ পয়েন্ট। বিশেষায়িত গণিত পরীক্ষায়, সে ৯ পয়েন্ট পেয়েছে।

হাই ফং-এর গণিত শিক্ষক মিঃ লে জুয়ান তুং, যিনি থুই লিনকে দশম শ্রেণীর গণিত স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রস্তুতি নিতে সরাসরি সাহায্য করেছিলেন। মিঃ তুং মন্তব্য করেছিলেন যে থুই লিন-এর বিশেষ গুণাবলী রয়েছে। যেসব মেয়েরা গণিতে ভালো, তারা সাধারণত "ধীর কিন্তু স্থির" স্টাইলে অনুশীলন করে, যেখানে ছেলেরা দ্রুত অনুশীলন করে।

কিন্তু লিন ব্যতিক্রম, অনুশীলন সম্পন্ন করার ক্ষেত্রে তার গতি খুবই চিত্তাকর্ষক। অনেক শিক্ষার্থী মাত্র ২-৩টি সমস্যা সমাধান করতে পারে, কিন্তু লিন ৮-৯টি সমস্যা সমাধান করতে পারে। লিন জ্যামিতি এবং পাটিগণিত উভয় ক্ষেত্রেই ভালো, এই বয়সের একজন মহিলা শিক্ষার্থীর জন্য এটি একটি বিরল ভারসাম্য।

লিনকে গণিত শেখানোর সময়, মিঃ তুং তার মধ্যে উচ্চ স্তরের একাগ্রতা, অধ্যবসায় এবং শেখার প্রতি আবেগ দেখেছিলেন, যা সময়ের কথা ভুলে যাওয়ার মতো ছিল। যখনই তিনি তার কাজ সংশোধন করতেন এবং নতুন সমস্যাগুলি বুঝতেন, তখনই লিনের চোখ জ্বলজ্বল করত, উত্তেজনা এবং আনন্দ প্রকাশ করত। লিনের মধ্যে উদ্যোগ, শেখার আকাঙ্ক্ষা এবং শেখার প্রক্রিয়ার আনন্দ খুব সহজেই দেখা যায়।

বিশেষ করে, লিনের স্ব-অধ্যয়নের মনোভাব খুবই প্রশংসনীয়। এমন অনেক পাঠ আছে যা শিক্ষক নির্ধারণ করেননি কিন্তু তিনি সেগুলি আগে থেকেই সক্রিয়ভাবে সম্পন্ন করেছেন। এমনকি শিক্ষিকা তুংও মাঝে মাঝে অবাক হন এবং বুঝতে পারেন না যে লিনের বয়সী একটি মেয়ে কীভাবে এত সুন্দরভাবে তার সময় সাজিয়ে সমস্ত বিষয় অধ্যয়ন করতে পারে এবং প্রচুর পরিমাণে বিশেষায়িত গণিত হোমওয়ার্কও করতে পারে।

মিঃ তুং যখনই লিনের অনুশীলনী খাতাটি দেখতেন, তখনই তিনি সুনির্দিষ্ট এবং বিস্তারিত সমাধানগুলি দেখে অবাক হয়ে যেতেন, যা স্পষ্টভাবে অনুশীলনগুলি করার জন্য কতটা গুরুত্ব এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করেছিল তা দেখায়। লিন কেবল দ্রুত গণিত করেননি এবং প্রচুর পরিমাণে অনুশীলন সম্পন্ন করেননি, বরং অনুশীলনগুলি খুব সাবধানে এবং উচ্চ নির্ভুলতার সাথেও করেছিলেন।

তাছাড়া, লিনের গণিত করার একটি সৃজনশীল পদ্ধতিও আছে, যা প্রায়শই শিক্ষকের পদ্ধতি থেকে আলাদা। তার চিন্তাভাবনার একটি অনন্য ধরণ আছে, তবে একই সাথে তার আত্মবিশ্বাসও অনেক বেশি। লিনের মতো একজন ভালো ছাত্র থাকা শিক্ষক তুংকে উত্তেজিত করে তোলে এবং তাকে নতুন দৃষ্টিভঙ্গি দেয়।

ছাত্রী ট্রান বাও ট্রাং (ছবি: টন কোয়াং ফিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়)।

ট্রান বাও ট্রাং: ফান বোই চাউ হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের গণিতের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ( এনঘে আন )

ট্রান বাও ট্রাং টন কোয়াং ফিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (এনঘে আন) ৯এ গ্রেডের ছাত্রী। ফান বোই চাউ হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের প্রবেশিকা পরীক্ষায়, বাও ট্রাং ৩টি সাধারণ পরীক্ষায় নিম্নলিখিত ফলাফল অর্জন করেছে: গণিত ৮.৭৫ পয়েন্ট; সাহিত্য ৮.৭৫ পয়েন্ট; ইংরেজি ৯.৭৫ পয়েন্ট। বিশেষায়িত গণিত পরীক্ষা দেওয়ার সময়, তিনি ১৭.৫/২০ পয়েন্ট পেয়ে বিশেষায়িত গণিত শ্রেণীর ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হন।

ট্রাং সকল বিষয়েই ভালো। প্রথম শ্রেণী থেকে অষ্টম শ্রেণী পর্যন্ত, সে ফং থিন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছে। অষ্টম শ্রেণীতে যখন সে জেলা স্তরের গণিত পরীক্ষা দেয়, তখন সে জেলার মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পায় এবং তাকে জেলার একটি গুরুত্বপূর্ণ বিদ্যালয় টন কোয়াং ফিট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত করা হয়।

নতুন ক্লাসে প্রবেশের পর, যখন তার সহপাঠীরা সবাই ফান বোই চাউ হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডে গণিতের প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার লক্ষ্য স্থির করেছে, তখন ট্রাং তার সহপাঠীদের মতো পরীক্ষা দেওয়ার জন্য গণিত অধ্যয়নের জন্য কঠোর পরিশ্রম করার সিদ্ধান্ত নেয়।

যদিও সে নবম শ্রেণীতে স্কুল স্থানান্তর করেছিল, তবুও ট্রাং-এর নতুন শিক্ষার পরিবেশে একীভূত হতে কোনও সমস্যা হয়নি।

৯ম শ্রেণীর সাহিত্য শিক্ষক এবং হোমরুম শিক্ষক মিঃ নগুয়েন নগক নাম বলেন যে বাও ট্রাং একজন সহজলভ্য, হাসিখুশি ব্যক্তিত্বের অধিকারী এবং তার বয়সের চেয়েও কিছুটা পরিণত। শিক্ষক এবং সহপাঠীরা সবসময় তার সাথে যোগাযোগ করতে আগ্রহী বলে মনে করেন।

যদিও সে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শেষ বর্ষে প্রবেশের সময় স্কুল বদলি করে, বাও ট্রাং দ্রুত নতুন শিক্ষার পরিবেশের সাথে মিশে যায়। সে তার বন্ধুদের সাথে খুব মিশুক ছিল, তার একাডেমিক পারফরম্যান্স বজায় রেখেছিল এবং সকল বিষয়েই দক্ষতা অর্জন করেছিল। শিক্ষিকা ন্যাম মন্তব্য করেছিলেন যে বাও ট্রাংয়ের শেখার পদ্ধতি ভালো ছিল। ক্লাসে প্রবেশের সময়, সে খুব মনোযোগ সহকারে পড়াশোনা করত এবং দ্রুত শিখত।

বিশেষ করে, বাও ট্রাং-এর স্ব-অধ্যয়নের মনোভাব অত্যন্ত উচ্চ। তিনি গণিত শেখার প্রক্রিয়ায় নতুন সমস্যাগুলি অন্বেষণ করেন, নতুন এবং আরও সৃজনশীল সমাধান খুঁজে বের করে নিজেকে চ্যালেঞ্জ করেন।

মহিলা ছাত্রী নগুয়েন হা আনহ (ছবি: এনভিসিসি)।

নগুয়েন হা আন: ভিন ফুক হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ইংরেজি মেজরের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান

ভিন ফুক স্পেশালাইজড হাই স্কুলের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় নুয়েন হা আন সর্বোচ্চ স্কোর অর্জন করেছেন, মোট ৬০ নম্বরে ৫৪.৬৪। ইয়েন ল্যাক সেকেন্ডারি স্কুলের ৯ম শ্রেণীর ছাত্রীটি ৩টি সাধারণ বিষয়ে নিম্নলিখিত স্কোর অর্জন করেছে: গণিত ৯.৫ পয়েন্ট; সাহিত্য ৮.৭৫ পয়েন্ট; ইংরেজি ৯.৭৫ পয়েন্ট। তার বিশেষায়িত ইংরেজি বিষয়ের পরীক্ষা ছিল ৮.৮৮ পয়েন্ট।

বিশেষ করে, হা আন নিজে নিজে ইংরেজি শেখার জন্য অনেক সময় ব্যয় করেন। স্কুলে ইংরেজি দলে পড়াশোনা করার পাশাপাশি, হা আন প্রায়শই অনলাইনে নথি অনুসন্ধান করেন, তার ভাষা প্রতিফলন দক্ষতা অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত ভিডিও এবং পডকাস্ট শোনেন।

অষ্টম শ্রেণীতে, আমি নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাদেশিক ইংরেজি প্রতিযোগিতায় তৃতীয় পুরস্কার জিতেছিলাম। নবম শ্রেণীতে, আমি প্রাদেশিক ইংরেজি প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছিলাম।

ইয়েন ল্যাক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি দলের দায়িত্বে থাকা শিক্ষিকা লে কোয়াং ভিন মন্তব্য করেছেন যে হা আন সব বিষয়েই ভালো, তবে ভাষাবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে তার বিশেষ আগ্রহ এবং প্রতিভা রয়েছে।

হা আন প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অধ্যয়নেও খুব ভালো। পড়াশোনার ক্ষেত্রে তার চিন্তাভাবনা ভালো এবং সে খুব পরিশ্রমী, পরিশ্রমী এবং স্ব-অধ্যয়নের জন্য অনেক সময় ব্যয় করে। শিক্ষকরা তাকে স্ব-অধ্যয়নের জন্য প্রচুর উপকরণ দেন, কিন্তু মনে হয় তার জন্য, উপকরণগুলির সর্বদা অভাব থাকে। ছাত্রীটি প্রায়শই দ্রুত তার শিক্ষকদের কাছে নতুন উপকরণ ধার করার জন্য যায়।

বিদেশী ভাষার মেজরদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ক্রমবর্ধমান চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হওয়ার প্রেক্ষাপটে, মিঃ কোয়াং ভিন তার শিক্ষার্থীদের বাস্তব পরিস্থিতির কাছাকাছি একটি দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করতে সাহায্য করেছিলেন।

এর মাধ্যমে, হা আন বুঝতে পারে যে তাকে AI দ্বারা সৃষ্ট অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হবে। তবে, মহিলা ছাত্রী বিশ্বাস করে যে AI মানুষের মতো আবেগ উপলব্ধি করতে বা ভাষার ব্যবহারে নরম উচ্চারণ তৈরি করতে সক্ষম হবে না। অতএব, সে এখনও বিদেশী ভাষা শেখার বিষয়ে আত্মবিশ্বাসী এবং ওঠানামার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার উপায়গুলি নমনীয়ভাবে খুঁজে পাবে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-chung-cua-3-nu-thu-khoa-do-vao-lop-10-truong-chuyen-20250621222935304.htm