ডিজিটাল যুগে শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক ও জীবনধারা শিক্ষা

ডিজিটাল প্রযুক্তি অনেক সুবিধা বয়ে আনে, কিন্তু একই সাথে শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কে শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে অনেক চ্যালেঞ্জ তৈরি করে। শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং আচরণের বিচ্যুতি এড়াতে সাহায্য করার জন্য, থাই নগুয়েন প্রদেশ স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয়ের মাধ্যমে ব্যবহারিক ব্যবস্থা বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা ইতিবাচক, নিরাপদ এবং সভ্য উপায়ে প্রযুক্তি ব্যবহারের দক্ষতা অর্জন করে, যা ডিজিটাল যুগে একটি ব্যাপক ব্যক্তিত্ব গঠনে অবদান রাখে।

স্কুলে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের তাদের পিতামাতার প্রতি কৃতজ্ঞতা সম্পর্কে শেখান (ছবিটি দিন হোয়া জেলার লাম ভি প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে তোলা) ।

সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ ভু ডুক হাও-এর মতে: আজকের শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তির অ্যাক্সেস এবং ব্যবহার করার ক্ষমতা খুব দ্রুত এবং সৃজনশীলভাবে রয়েছে। কিন্তু যদি তারা জীবন মূল্যবোধ এবং নীতিশাস্ত্রের প্রতি সঠিকভাবে মনোযোগী না হয়, তাহলে প্রযুক্তি একটি "দ্বি-ধারী তলোয়ার" হয়ে উঠবে, যা সহজেই আচরণগত বিচ্যুতি এবং মূল্যবোধের সংকটের দিকে পরিচালিত করবে। অতএব, নীতিশাস্ত্র, জীবনধারা এবং প্রযুক্তি নিরাপদে এবং দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহারের দক্ষতার উপর শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা প্রয়োজন। কেবল স্কুলেই নয়, পরিবার এবং সামগ্রিকভাবে সমাজেও। ডিজিটাল যুগে জ্ঞান, ব্যক্তিত্ব এবং সাহসের সাথে নাগরিক হয়ে ওঠার জন্য শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশের ভিত্তি এটি।

ইন্টারনেট সংযোগ সহ শুধুমাত্র একটি ফোনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা সহজেই বিশ্বজুড়ে জ্ঞানের বিশাল ভাণ্ডারে প্রবেশ করতে পারে। তবে, অনস্বীকার্য সুবিধার পাশাপাশি, আক্রমণাত্মক এবং বিচ্যুত বিষয়বস্তু সহ বহুমাত্রিক সাংস্কৃতিক ধারার সাথে প্রাথমিক এবং অনিয়ন্ত্রিত যোগাযোগের ফলে অনেক শিক্ষার্থী সহজেই বিভ্রান্তির মধ্যে পড়ে যেতে পারে। অনেক শিক্ষার্থী ভার্চুয়াল জগতের উপর নির্ভরশীল হয়ে পড়ে, বাস্তবতা থেকে অনেক দূরে একটি নিষ্ক্রিয় জীবনধারা তৈরি করে, এমনকি অ-মানক ভাষা ব্যবহার, অনলাইনে বন্ধুদের ধমক দেওয়া বা সম্প্রদায়ের মূল্যবোধের প্রতি উদাসীন থাকার মতো বিচ্যুত আচরণ দেখায়।

প্রতি বছর, সংস্কৃতি, ক্রীড়া এবং পর্যটন বিভাগ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে সমন্বয় করে নৈতিক শিক্ষা এবং জীবনধারা সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের জন্য একটি প্রতিযোগিতার আয়োজন করে (ছবিটি দাই তু জেলায় তোলা)।

এই পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, পরিবার, স্কুল এবং সমাজের পথপ্রদর্শক ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল প্রযুক্তি নিরাপদে এবং দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহার করার বিষয়ে শিক্ষিত করার জন্য পক্ষগুলির মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় থাকা প্রয়োজন। এছাড়াও, একটি ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করা এবং স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রার মূল্যবোধ লালন করাও ডিজিটাল যুগে তাদের ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করার জন্য অপরিহার্য সমাধান।

এই বিষয়টি শেয়ার করতে গিয়ে, থাই নগুয়েন শহরের ট্রুং ভুওং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, শিক্ষক নগুয়েন থান মাই বলেন: স্কুলে ১ম শ্রেণী থেকে ৫ম শ্রেণী পর্যন্ত ১,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে। পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে, আমরা দেখেছি যে যখন শিক্ষার্থীরা প্রচুর প্রযুক্তিগত ডিভাইসের সংস্পর্শে আসে তখন তাদের আচরণ, যোগাযোগ এবং আচরণে স্পষ্ট পরিবর্তন আসে। অতএব, জ্ঞান শেখানোর পাশাপাশি, আমরা শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা শিক্ষিত করার দিকে বিশেষ মনোযোগ দিই যেমন: অভিজ্ঞতা সেশনের আয়োজন করা, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সাথে কথা বলার জন্য মনস্তাত্ত্বিক বিশেষজ্ঞদের আমন্ত্রণ জানানো। শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না বরং তাদের নৈতিক রোল মডেলও হতে হবে, যারা প্রতিদিন নির্দিষ্ট কর্মকাণ্ডের মাধ্যমে ইতিবাচকতা অনুপ্রাণিত করেন।

পতাকা অভিবাদন অনুষ্ঠানে থাই নগুয়েন শহরের ট্রুং ভুং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা।

আমাদের সাথে কথা বলতে গিয়ে, ট্রুং ভুওং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অভিভাবক সমিতির প্রধান মিঃ হোয়াং থাই হপ বলেন: অনেক অভিভাবক জীবিকা নির্বাহে ব্যস্ত থাকেন, যার ফলে তাদের সন্তানদের স্কুলে রেখে আসতে হয়। যদি অভিভাবকরা তাদের কথা শুনতে এবং নির্দেশনা দেওয়ার জন্য সময় না নেন, তাহলে অনলাইন পরিবেশের দ্বারা শিশুদের উপর নেতিবাচক প্রভাব পড়া সহজ... পরিবার এবং স্কুলের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সংযোগ একটি ব্যাপক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখবে, যা শিক্ষার্থীদের বৌদ্ধিক, মানসিক এবং ব্যক্তিগতভাবে বিকাশে সহায়তা করবে।

উভয় পক্ষের সহযোগিতা এবং অংশীদারিত্বের মাধ্যমেই কেবল প্রযুক্তির নেতিবাচক প্রভাব কার্যকরভাবে নিয়ন্ত্রণ করা সম্ভব এবং শিক্ষার্থীরা সত্যিকার অর্থে দায়িত্বশীল নাগরিক হওয়ার জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করতে পারে। - মিঃ হোয়াং থাই হপ

ট্রুং ভুওং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে এক মতবিনিময় অনুষ্ঠানে, কেন্দ্রীয় তাত্ত্বিক পরিষদের সদস্য, জনপ্রশাসন একাডেমির (হো চি মিন ন্যাশনাল একাডেমি অফ পলিটিক্স) উপ-পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন কোক সু জোর দিয়ে বলেন: ডিজিটাল রূপান্তর অনিবার্য এবং সময়ের একটি প্রবণতা। তবে শিক্ষক এবং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের তাদের বয়সের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তথ্য কীভাবে ব্যবহার এবং কাজে লাগাতে হয় তা জানার জন্য মনোযোগ দেওয়া এবং নির্দেশনা দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, তাদের রূপকথার গল্পের দিকে পরিচালিত করা; প্রিয় চাচা হো সম্পর্কে গল্প, দাদা-দাদি, বাবা-মা, ভাইবোন এবং বন্ধুদের সাথে আচরণগত দক্ষতা। কেবলমাত্র যখন প্রযুক্তিগত জ্ঞান এবং মানবিক মূল্যবোধ সুসংগতভাবে একত্রিত হবে, তখনই ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়াটি সত্যিকার অর্থে টেকসই হবে এবং দেশ এবং সম্প্রদায়ের জন্য দীর্ঘমেয়াদী সুবিধা বয়ে আনবে।

খেলাধুলায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে শিশুরা আনন্দ করতে পারে, তাদের শারীরিক শক্তি উন্নত করতে পারে এবং ভিডিও গেম থেকে দূরে থাকতে পারে।

প্রকৃতপক্ষে, থাই নগুয়েন স্কুলগুলি প্রযুক্তিকে সঠিকভাবে ব্যবহার করছে, কেবল শিক্ষামূলক অ্যানিমেটেড ভিডিও, নৈতিক বিষয়বস্তু সহ অনলাইন গেম, জীবন দক্ষতার মতো অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে। এগুলি এমন ফর্ম যা আধুনিক শিক্ষার্থীদের কাছে খুব কাছের এবং সহজেই অ্যাক্সেসযোগ্য, একই সাথে তাদের সঠিক এবং ভুলের পার্থক্য করার ক্ষেত্রে ইতিবাচক প্রতিচ্ছবি তৈরি করতে এবং কেবল বাস্তব জীবনেই নয়, অনলাইন পরিবেশেও তাদের আচরণের পরিণতি সনাক্ত করতে সহায়তা করে।

প্রযুক্তির যুগে শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কে শিক্ষিত করা ভবিষ্যতের জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ। নীতিশাস্ত্র এবং প্রযুক্তি যখন একসাথে চলবে তখনই ৪.০ যুগে মানুষ একটি সুরেলা, টেকসই এবং মানবিক উপায়ে বিকাশ করতে পারবে।

সূত্র: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202506/giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-thoi-cong-nghe-so-5521743/