৯ থেকে ১৮ জুন পর্যন্ত প্রতিযোগিতা করে, থান হোয়া কারাতে দলের সকল বয়সের ক্রীড়াবিদরা ৩টি স্বর্ণপদক, ৭টি রৌপ্য পদক এবং ১১টি ব্রোঞ্জ পদক জিতেছেন।
থান হোয়া কারাতে ১৮-২২ বছর বয়সীদের মধ্যে মহিলা দলগত কুমিতে প্রতিযোগিতায় স্বর্ণপদক জিতেছে।
এই বছরের টুর্নামেন্টে, ক্রীড়াবিদরা পুরুষ ও মহিলাদের জন্য ৫টি বয়সের গ্রুপে (১০-১১ বছর বয়সী, ১২-১৩ বছর বয়সী, ১৪-১৫ বছর বয়সী, ১৬-১৭ বছর বয়সী এবং ১৮-২২ বছর বয়সী) ৯৭ সেট পদকের জন্য প্রতিযোগিতা করেছিলেন। কাতা (পারফরম্যান্স) বিভাগে ২৫ সেট পদক ছিল এবং কুমিতে (যুদ্ধ) বিভাগে ৭২ সেট পদক ছিল। থান হোয়া ৫টি বয়সের গ্রুপেই কুমিতে (যুদ্ধ) বিভাগে অংশগ্রহণ করেছিলেন।
এই বছর, থান হোয়া কারাতে অনেক পরিবর্তনের সাথে একটি শক্তিশালী দল নিয়ে অংশগ্রহণ করেছিল, যখন গত বছরের টুর্নামেন্টে ভালো ফলাফল অর্জনকারী কিছু ক্রীড়াবিদ যুব চ্যাম্পিয়নশিপে অংশগ্রহণের জন্য বয়সের গ্রুপে ছিলেন না।
প্রতিযোগিতার প্রথম দিনগুলিতে, ট্রুং থি থুওং ১৮-২২ বছর বয়সীদের জন্য ব্যক্তিগত কুমিতে বিভাগে স্বর্ণপদক জিতেছিলেন।
"লোকোমোটিভ" হিসেবে, মার্শাল আর্টিস্ট ট্রুং থি থুং (বয়স ১৮-২২) থান হোয়া কারাতেতে ব্যক্তিগত এবং দলগত উভয় ইভেন্টেই দুটি স্বর্ণপদক অবদান রেখেছেন। তার অভিজ্ঞতার সাথে, ট্রুং থি থুং ৬৮ কেজির বেশি ওজনের ব্যক্তিগত প্রতিযোগিতায় স্বর্ণপদক জিততে কোনও অসুবিধা হয়নি। মহিলা দলগত ইভেন্টে, তিনি নগুয়েন থি ডাং, লে থি কিয়েউ এবং নগুয়েন থি নহুং-এর সাথে স্বর্ণপদক জিতেছেন।
থান হোয়ার বাকি স্বর্ণপদকটি ছিল ১৪-১৫ বছর বয়সী দলে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করা নগুয়েন থাও হুয়েনের। এটি একজন নতুন মুখ, পরবর্তী টুর্নামেন্টগুলিতে তার উন্নতি অব্যাহত থাকবে বলে আশা করা হচ্ছে।
তরুণ ক্রীড়াবিদ নগুয়েন থাও হুয়েন (বয়স ১৪-১৫) ব্যক্তিগত কুমিতে (যুদ্ধ) স্বর্ণপদক জিতেছেন।
১৪-১৫ এবং ১৬-১৭ বছর বয়সী গ্রুপে, থান হোয়া অ্যাথলিটরা বেশ কিছু চিত্তাকর্ষক কৃতিত্ব অর্জন করেছেন যেমন: ৪৪ কেজি ক্যাটাগরিতে বুই থি থুই লিন (বয়স গ্রুপ ১৬-১৭), ৬২ কেজি ক্যাটাগরিতে নগুয়েন টো উয়েন (বয়স গ্রুপ ১৪-১৫) রৌপ্য পদক এবং ১৬-১৭ বছর বয়সী গ্রুপে মহিলা দল কুমিতে ক্যাটাগরিতে রৌপ্য পদক।
যুব টুর্নামেন্টে ৩টি স্বর্ণপদক, ৭টি রৌপ্য পদক এবং ১১টি ব্রোঞ্জ পদক জয় থান হোয়া কারাতে দলের তরুণ ক্রীড়াবিদদের পরবর্তী টুর্নামেন্টের লক্ষ্যে আরও প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার জন্য একটি ধাপ।
হোয়াং সন
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)