লাম ডং প্রদেশ সীমান্তবর্তী এলাকায় একটি বহু-স্তরের মাধ্যমিক বিদ্যালয় নির্মাণের কাজ ত্বরান্বিত করছে।

জিডিএন্ডটিডি - লাম ডং প্রদেশ ৩০ অক্টোবর, ২০২৫ সালের আগে সীমান্তবর্তী এলাকায় দুটি বহু-স্তরের স্কুল নির্মাণ শুরু করার পরিকল্পনা করছে।

পলিটব্যুরোর নীতি এবং সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে সমন্বিত প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের বিষয়ে সরকারের নির্দেশ অনুসরণ করে, লাম ডং প্রদেশ প্রদেশের পাঁচটি সীমান্তবর্তী কমিউনে পাঁচটি স্কুলের মধ্যে প্রথম দুটির নির্মাণকাজ ত্বরান্বিত করছে।

সীমান্ত অঞ্চলে অসুবিধা কাটিয়ে ওঠা।

সীমান্তবর্তী কমিউন হিসেবে, কোয়াং ট্রুক লাম ডং প্রদেশের প্রশাসনিক কেন্দ্র থেকে প্রায় ২৫০ কিলোমিটার দূরে অবস্থিত এবং কম্বোডিয়া রাজ্যের সাথে ৪১ কিলোমিটারেরও বেশি সীমান্ত ভাগ করে নেয়। এই কমিউনে ২৬টি জাতিগত গোষ্ঠীর বাস, যার প্রায় ১২,৭০০ জন বাসিন্দা রয়েছে। যদিও মানুষের জীবনযাত্রার মান ধীরে ধীরে উন্নত হয়েছে, তবুও দারিদ্র্যের হার এখনও বেশি।

বর্তমানে, কমিউনে ৫টি পাবলিক স্কুল রয়েছে, যার মধ্যে ২টি কিন্ডারগার্টেন, ২টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে, যেখানে ২,৪৩০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ১,৭৮৬ জন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ে। ধারণা করা হচ্ছে যে ২০২৯-২০৩০ শিক্ষাবর্ষের মধ্যে, শিক্ষার্থীর সংখ্যা আনুমানিক ২,৯০৬ জনে উন্নীত হবে।

তবে, বর্তমানে এই কমিউনে কোন বোর্ডিং স্কুল নেই, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থীকে নিকটতম উচ্চ বিদ্যালয়ে পৌঁছাতে ৭-১৬ কিমি ভ্রমণ করতে হয়। ফলস্বরূপ, মাত্র ৫০% শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের শিক্ষা চালিয়ে যেতে পারে, মূলত অর্থনৈতিক অসুবিধা এবং পরিবহন চ্যালেঞ্জের কারণে।

সীমান্তবর্তী এলাকা কোয়াং ট্রুক কমিউন। ছবি: হোয়াং হোয়াই।

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, সীমান্তবর্তী এলাকাগুলিতে স্কুলে যাওয়া শিশুদের হার বেশি, কিন্তু দুর্গম ভূখণ্ড, দীর্ঘ দূরত্ব এবং মানুষের দরিদ্র জীবনযাত্রার কারণে শিক্ষার সুযোগ পাওয়া কঠিন। বিশেষ উদ্বেগের বিষয় হল, বিশেষ করে নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে, স্কুল ছেড়ে দেওয়া শিক্ষার্থীদের ক্রমাগত উচ্চ হার।

পাঁচটি সীমান্তবর্তী কমিউনে বর্তমানে ৪৭টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার মধ্যে ৩৯টি সরকারি স্কুল এবং ৫টি বেসরকারি স্কুল রয়েছে। জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের বিশাল সংখ্যা থাকা সত্ত্বেও, এই এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য মাত্র একটি বোর্ডিং স্কুল রয়েছে (মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তর)। বোর্ডিং বা আধা-বোর্ডিং স্কুলের অভাব সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের শিক্ষা বজায় রাখার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য বাধা সৃষ্টি করে।

তাছাড়া, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের ঘাটতি ব্যাপক। সীমিত কর্মীসংখ্যা, আকর্ষণীয় সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষকদের জন্য আবাসনের অভাবের কারণে নিয়োগ কঠিন। অনেক শিক্ষককে শিক্ষাদানের জন্য দীর্ঘ দূরত্ব ভ্রমণ করতে হয়, অপর্যাপ্ত জীবনযাত্রার মুখোমুখি হতে হয়, যা শিক্ষাদানের মান এবং এলাকার প্রতি তাদের দীর্ঘমেয়াদী প্রতিশ্রুতিকে প্রভাবিত করে।

সীমান্তবর্তী এলাকায় ৫টি স্কুলের লক্ষ্যমাত্রা অর্জনে ত্বরান্বিত হতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

এই পরিস্থিতির আলোকে, লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটি নির্ধারণ করেছে যে বহু-স্তরের বোর্ডিং স্কুলের প্রাথমিক নির্মাণ একটি মৌলিক সমাধান, যা অবকাঠামোগত সমস্যা সমাধানে, সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার্থীদের ধরে রাখতে এবং একই সাথে জনসংখ্যার বৌদ্ধিক স্তর বৃদ্ধিতে এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জোরদার করতে অবদান রাখবে।

বাস্তবায়নের জন্য প্রথম স্থান হিসেবে কোয়াং ট্রুক এবং থুয়ান আন দুটি কমিউনকে নির্বাচিত করা হয়েছিল। জমি ছাড়পত্র এবং বিনিয়োগ পদ্ধতিতে অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হওয়া সত্ত্বেও, উচ্চ দায়িত্ববোধ এবং জনগণের ঐক্যমত্যের সাথে, দুটি স্কুল 30 অক্টোবর, 2025 এর আগে শুরু হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

প্রতিটি স্কুল ৩০টি শ্রেণীকক্ষ দিয়ে নির্মিত, যা প্রায় ১,০০০ শিক্ষার্থীর জন্য শেখার জায়গা প্রদান করে। শ্রেণীকক্ষ, প্রশাসনিক এলাকা এবং কার্যকরী স্থান ছাড়াও, সুযোগ-সুবিধাগুলির মধ্যে রয়েছে ডরমিটরি, একটি ডাইনিং হল, থাকার জায়গা এবং খেলার মাঠ, যা সীমান্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি স্বয়ংসম্পূর্ণ, নিরাপদ শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং বসবাসের পরিবেশ তৈরি করে।

লাম দং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, লে থি বিচ লিয়েন, টুই ডুক সীমান্ত কমিউন পরিদর্শন করছেন।

পরিকল্পনা অনুসারে, স্কুলগুলি মানসম্মত সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত করা হবে, যা প্রতিটি অঞ্চলের জন্য উপযুক্ত বিশেষায়িত শিক্ষামূলক কর্মসূচি আয়োজনের শর্ত নিশ্চিত করবে। এছাড়াও, স্কুলগুলি জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তা শিক্ষাকে শক্তিশালী করার জন্যও কাজ করবে, দেশের সীমান্ত বরাবর একটি শক্তিশালী "ফ্রন্ট লাইন" তৈরিতে অবদান রাখবে।

কোয়াং ট্রুক কমিউনের পিপলস কমিটির সাথে একটি মাঠ জরিপ এবং কর্ম অধিবেশনের সময়, লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন জোর দিয়ে বলেন: "প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের জন্য বোর্ডিং স্কুল প্রতিষ্ঠা একটি জরুরি প্রয়োজন। এটি কেবল সীমান্ত এলাকার শিক্ষার্থীদের উন্নত পরিবেশে পড়াশোনা করতে সহায়তা করে না, বরং জনসংখ্যার বৌদ্ধিক স্তর বৃদ্ধিতে, স্থানীয় কর্মীবাহিনী তৈরিতেও অবদান রাখে, যার ফলে জনসংখ্যা স্থিতিশীল হয়, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জোরদার হয় এবং জাতীয় সীমান্ত সার্বভৌমত্ব দৃঢ়ভাবে রক্ষা করা হয়।"

প্রথম দুটি প্রকল্প সম্পন্ন করার পর, লাম দং প্রদেশ টুই ডাক, থুয়ান হান এবং ডাক উইল কমিউনে বাকি তিনটি স্কুল নির্মাণের কাজ চালিয়ে যাচ্ছে। সংশ্লিষ্ট বিভাগ, সংস্থা এবং এলাকাগুলি জরুরিভাবে নথি চূড়ান্ত করছে, জমির প্রাপ্যতা পর্যালোচনা করছে, তহবিল প্রস্তুত করছে এবং ২০২৫-২০২৭ সময়কালে নির্মাণ শুরু করার জন্য অগ্রগতি ত্বরান্বিত করছে।

শিক্ষাগত তাৎপর্যের বাইরেও, সীমান্তবর্তী অঞ্চলগুলিতে সমন্বিত স্কুল ব্যবস্থা সম্প্রদায়ের সংহতি, জ্ঞান ও সংস্কৃতির প্রসারের জন্য একটি "স্তম্ভ" এবং এই বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলে টেকসই উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করে।

সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার সমন্বিত প্রচেষ্টা, সকল ক্ষেত্র, স্তর এবং জনগণের যৌথ প্রচেষ্টার মাধ্যমে, লাম ডং আশা করেন যে সীমান্ত অঞ্চলে বহু-স্তরের বিদ্যালয়ের একটি নেটওয়ার্ক গঠন জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিশুদের জন্য নতুন শিক্ষার সুযোগ উন্মোচন করবে, যা তাদের আত্মবিশ্বাসের সাথে ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে যেতে সাহায্য করবে, একটি শান্তিপূর্ণ, স্থিতিশীল এবং উন্নত সীমান্ত অঞ্চল গড়ে তুলতে অবদান রাখবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html