শিক্ষকদের জন্য পেশাদার প্রণোদনা ভাতা ৭০% এবং কর্মীদের জন্য ৩০% বৃদ্ধি করা।

GD&TĐ - ১০ ডিসেম্বর সকালে, ১৫তম জাতীয় পরিষদ আনুষ্ঠানিকভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী কিছু অসামান্য বিশেষ নীতি এবং প্রক্রিয়ার উপর একটি প্রস্তাব পাস করে।

অধিকাংশ মতামত খসড়া প্রস্তাবটিকে সমর্থন করেছে।

৪৩১ জন প্রতিনিধির মধ্যে ৪১৯ জন পক্ষে ভোট দিয়েছেন (৮৮.৫৮%), জাতীয় পরিষদ আনুষ্ঠানিকভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে যুগান্তকারী উন্নয়নের জন্য কিছু অসামান্য বিশেষ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর প্রস্তাবটি পাস করেছে।

১০ ডিসেম্বর সকালে অ্যাসেম্বলি হলে অনুষ্ঠিত পূর্ণাঙ্গ অধিবেশনে, প্রধানমন্ত্রীর পক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি অর্জনের জন্য কিছু বিশেষ এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের গ্রহণযোগ্যতা, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন।

এর আগে, ১৭ এবং ২০ নভেম্বর, জাতীয় পরিষদ কমিটি এবং পূর্ণাঙ্গ অধিবেশনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি অর্জনের জন্য বেশ কয়েকটি বিশেষ এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাব (এরপরে খসড়া প্রস্তাব হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) নিয়ে আলোচনা করেছিল।

১০ ডিসেম্বর সকালে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের গ্রহণযোগ্যতা, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন। ছবি: জাতীয় পরিষদ পোর্টাল।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামতের ভিত্তিতে, সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থা ও সংস্থাগুলির সাথে সক্রিয়ভাবে সমন্বয় সাধনের নির্দেশ দিয়েছে যাতে তারা সকল মতামত গুরুত্ব সহকারে এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বিবেচনা করে ব্যাখ্যা করতে পারে।

৩ ডিসেম্বর তারিখের সরকারের রিপোর্ট নং ১১৩৫/বিসি-সিপি-তে খসড়া রেজোলিউশনের ব্যাখ্যা, সংশোধন এবং সংশোধনগুলি জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি (৫ ডিসেম্বর তারিখের নোটিশ নং ৪৮২৪/টিবি-ভিপিকিউএইচ-এ) দ্বারা মূলত অনুমোদিত হয়েছে। সরকার খসড়া রেজোলিউশনে অন্তর্ভুক্ত, সংশোধিত এবং চূড়ান্ত করা কিছু প্রধান বিষয় সম্পর্কে সংক্ষেপে প্রতিবেদন করতে চায়:

দলগত এবং পূর্ণাঙ্গ আলোচনার সময়, জাতীয় পরিষদের ১০৪ জন প্রতিনিধি খসড়া প্রস্তাবের উপর তাদের মতামত প্রকাশ করেন, যার বেশিরভাগই এর বিষয়বস্তুর সাথে একমত পোষণ করেন। এছাড়াও, কিছু মতামত মূলত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের কাছে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মী নিয়োগ ও নিয়োগের ক্ষমতা অর্পণের সম্ভাব্যতা স্পষ্ট করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা সংক্রান্ত নীতি বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ এবং রোডম্যাপ; এবং একক পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ এবং পদ্ধতি।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামতের ভিত্তিতে, সরকার ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ রেজোলিউশনে পলিটব্যুরোর নির্দেশিকা নীতিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ এবং খসড়া রেজোলিউশনে উল্লিখিত অনেক নীতিমালাকে সংহিতাবদ্ধ করার জন্য খসড়া রেজোলিউশনটি সম্পন্ন করার নির্দেশ দিয়েছে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য উদ্ভাবনী এবং যুগান্তকারী চিন্তাভাবনা স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে।

অনেক অগ্রাধিকারমূলক নীতি

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের গ্রহণযোগ্যতা, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করছেন। ছবি: জাতীয় পরিষদের ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল।

সরকার স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত কর্তৃত্বের স্তর অনুসারে মানবসম্পদ নিয়োগ, ব্যবহার এবং পরিচালনার ব্যবস্থা উন্নত করার জন্য খসড়া প্রস্তাবটি অন্তর্ভুক্ত এবং সংশোধন করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রদেশের মধ্যে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মী নিয়োগ এবং গ্রহণের জন্য এবং তাদের কর্তৃত্বের অধীনে থাকা বা দুই বা ততোধিক কমিউন জড়িত মামলার জন্য স্থানান্তর, পুনর্নির্ধারণ, দ্বিতীয় নিয়োগ, নিয়োগ এবং চাকরির পদ পরিবর্তনের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য দায়ী।

কমিউন স্তরের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান কমিউনের ব্যবস্থাপনার অধীনে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মীদের বদলি, পুনর্নিয়োগ, দ্বিতীয় পদে নিয়োগ/বরখাস্ত এবং চাকরির পদ পরিবর্তনের জন্য দায়ী।

একই সাথে, বৃত্তিমূলক এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য চাকরির পদ নির্ধারণ, নিয়োগ, এবং বিদেশী বিশেষজ্ঞ ও বিজ্ঞানী (পিএইচডি) এবং বিদেশে বসবাসকারী ভিয়েতনামিদের সাথে চুক্তি স্বাক্ষর এবং শিক্ষাদান ও গবেষণার জন্য ৩ বছর পর্যন্ত ওয়ার্ক পারমিট থেকে অব্যাহতি নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসনের ব্যবস্থা যুক্ত করা হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে যুগান্তকারী উন্নয়নের জন্য কিছু অসামান্য বিশেষ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের পক্ষে উপস্থিত ৪৩১ জন প্রতিনিধির মধ্যে ৪১৯ জন ভোট দিয়েছেন। ছবি: জাতীয় পরিষদ পোর্টাল।

পারিশ্রমিকের ক্ষেত্রে, প্রবিধানগুলি একটি রোডম্যাপ অনুসারে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নির্ধারণ করে, যার মধ্যে শিক্ষকদের জন্য কমপক্ষে ৭০%, কর্মীদের জন্য কমপক্ষে ৩০% এবং বিশেষ করে কঠিন এলাকা, জাতিগত সংখ্যালঘু, সীমান্ত অঞ্চল এবং দ্বীপপুঞ্জের শিক্ষকদের জন্য ১০০% থাকবে; একই সময়ে, বৃত্তিমূলক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে বৈধ অ-বাজেটেরি রাজস্ব উৎস থেকে অতিরিক্ত আয়ের বিষয়ে স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয় যা ধরে রাখা হয়।

সরকার পাঠ্যপুস্তকগুলিকে মানসম্মত করার জন্য খসড়া প্রস্তাব এবং শিক্ষা উপকরণ নিশ্চিত করার জন্য রোডম্যাপ অন্তর্ভুক্ত এবং সংশোধন করেছে, একই সাথে পাঠ্যক্রম উন্নয়নে সহযোগিতা সম্প্রসারণ করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট ব্যবহারের সিদ্ধান্ত নিয়েছেন; ২০৩০ সালের মধ্যে, বিশেষ অসুবিধাযুক্ত এলাকা, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি অঞ্চল, সীমান্তবর্তী এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জকে অগ্রাধিকার দিয়ে শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করা হবে।

রাজ্য বাজেট ভারসাম্য এবং প্রাসঙ্গিক আইনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি রোডম্যাপ অনুসারে বৃত্তিমূলক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা বিষয়ের জন্য টিউশন-মুক্ত শিক্ষা এবং পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের জন্য সম্পদের নিশ্চয়তা দেয়। একই সাথে, এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শ্রম বাজার, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং উদ্ভাবনের চাহিদার সাথে যুক্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সংস্থা, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, ব্যবসা এবং অন্যান্য সংস্থার সাথে সহযোগিতা করার অনুমতি দেয়।

An Khanh B কিন্ডারগার্টেন (An Khánh, Hanoi) এ কর্মরত চাইল্ড কেয়ার কর্মীরা। ছবি: Đình Tuệ.

রাষ্ট্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উপর একটি জাতীয় ডাটাবেস তৈরির জন্য সম্পদকে অগ্রাধিকার দেয়; এবং একই সাথে ডিজিটাল অবকাঠামো এবং ভাগ করা ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মগুলিতে বিনিয়োগ করে, সমগ্র ব্যবস্থা জুড়ে সংযোগ এবং আন্তঃকার্যযোগ্যতা নিশ্চিত করে। ২০৩০ সালের মধ্যে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি তাদের ডিজিটাল অবকাঠামো এবং প্ল্যাটফর্মগুলি সম্পন্ন করবে, সমন্বয় এবং আন্তঃকার্যযোগ্যতা নিশ্চিত করবে; একই সাথে ব্যবসাগুলিকে সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্বের মাধ্যমে ডিজিটাল শিক্ষা পণ্য এবং পরিষেবাগুলিতে বিনিয়োগ এবং বিকাশ করতে উৎসাহিত করবে।

সরকার খসড়া প্রস্তাবটি অন্তর্ভুক্ত এবং সংশোধন করেছে যাতে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং জীবনযাত্রার ব্যয় নির্বাহের জন্য সোশ্যাল পলিসি ব্যাংক থেকে অগ্রাধিকারমূলক ঋণের সুযোগ নিশ্চিত করা যায়; একই সাথে, সরকার নীতি বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য এই ব্যাংকের জন্য মূলধনের পরিপূরক সরবরাহের জন্য একটি অগ্রাধিকার ব্যবস্থা বিবেচনা করবে এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেবে।

শিল্পকলা এবং উচ্চ-পারফরম্যান্স ক্রীড়ার মতো বিশেষায়িত ক্ষেত্রগুলির জন্য, খসড়া প্রবিধানগুলিতে প্রাথমিক প্রতিভা আবিষ্কার, নির্বাচন এবং লালন-পালনের জন্য একটি ব্যবস্থা নির্ধারণ করা হয়েছে; দীর্ঘমেয়াদী প্রশিক্ষণ কার্যভার/অর্ডারের প্রয়োগ (সম্পূর্ণ বিশেষ খরচ সহ) এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে পেশাদার কাজ সম্পাদনের জন্য কারিগর, শিল্পী এবং কোচদের সাথে চুক্তি স্বাক্ষর করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে, নির্ধারিত তহবিল নিশ্চিত করা হয়েছে।

শিক্ষার জন্য আরও সম্পদ বরাদ্দ করুন।

১০ ডিসেম্বর সকালে জাতীয় পরিষদের সদস্যরা অ্যাসেম্বলি হলে পূর্ণাঙ্গ অধিবেশনে যোগদান করছেন। ছবি: জাতীয় পরিষদের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট।

সরকার খসড়া প্রস্তাবটি অন্তর্ভুক্ত এবং সংশোধন করেছে যাতে প্রাদেশিক গণ পরিষদগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে মধ্যমেয়াদী বিনিয়োগ প্রকল্পগুলির পরিপূরক এবং পরবর্তী সমন্বয় সময়ের জন্য অপেক্ষা না করে অনুমোদিত ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনাগুলির পরিপূরক করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা দেওয়া হয়; একই সাথে, ভূমি ব্যবহারের উদ্দেশ্য পরিবর্তন, জমি বরাদ্দ এবং এই প্রকল্পগুলির জন্য জমি লিজ দেওয়ার পদ্ধতিগুলি সরকার কর্তৃক নির্ধারিত সরলীকৃত পদ্ধতি অনুসারে পরিচালিত হবে।

এছাড়াও, প্রাদেশিক পরিকল্পনা এবং প্রাদেশিক ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সুবিধার জন্য পর্যাপ্ত জমি বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটি দায়ী; রাষ্ট্রীয় সংস্থা এবং সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত জমি এবং বিনিয়োগ আকর্ষণের জন্য উদ্বৃত্ত পাবলিক ভবন ব্যবহারের অগ্রাধিকার দেওয়া; এবং সংস্থা এবং ব্যক্তিদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রম পরিবেশনের জন্য উদ্বৃত্ত পাবলিক ভবন এবং রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন সুবিধাগুলি লিজ দেওয়ার অনুমতি দেওয়া।

একই সাথে, এটি নির্দিষ্ট ধরণের জমি (আবাসিক জমি; এজেন্সি সদর দপ্তর এবং অ-শিক্ষামূলক সুবিধা নির্মাণের জন্য জমি; অ-কৃষি উৎপাদন এবং ব্যবসার জন্য জমি) ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনা বা পরিকল্পনার উপর ভিত্তি না করে শিক্ষামূলক এবং প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্যে রূপান্তর করার অনুমতি দেয়।

একই সাথে, রাজ্য গ্যারান্টি দেয় যে মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ২০% শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বরাদ্দ করা হবে; বর্ধিত রাজস্ব উৎস থেকে বাজেট বরাদ্দ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য করা হবে, বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার ক্ষেত্রগুলিকে অগ্রাধিকার দিয়ে।

সরকার খসড়া প্রস্তাবটি অন্তর্ভুক্ত এবং সংশোধন করেছে যাতে বলা হয়েছে যে স্কুল কাউন্সিল তার কার্যক্রম বন্ধ করার তারিখ থেকে অনধিক 6 মাসের মধ্যে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সরাসরি পরিচালনাকারী সংস্থাটি সংগঠন এবং কর্মীদের সাথে সম্পর্কিত স্কুল কাউন্সিলের কর্তৃত্বের অধীনে ব্যবস্থাপনা এবং পরিচালনামূলক কার্যগুলির অস্থায়ী বাস্তবায়নের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেবে; এবং একই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত মান এবং শর্তাবলীর ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠানের প্রধানের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেবে। খসড়া প্রস্তাবের অন্তর্ভুক্তি, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনের বিশদ বিবরণের জন্য, পাঠকরা এটি এখানে দেখতে পারেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nang-phu-cap-uu-dai-nghe-70-voi-giao-vien-va-30-cho-nhan-vien-post759994.html