অনেক আইন স্নাতক চুক্তিপত্র তৈরি করতে অক্ষম।

টিপিও - ১০ ডিসেম্বর হো চি মিন সিটি ল নিউজপেপার কর্তৃক আয়োজিত "ভিয়েতনামে আজ আইনি প্রশিক্ষণ: চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ" সেমিনারে, বিশেষজ্ঞরা অকপটে স্বীকার করেছেন যে আইনি প্রশিক্ষণের মান বর্তমানে অসম, অনেক শিক্ষার্থীর মৌলিক দক্ষতার অভাব রয়েছে এবং একচেটিয়া নিয়োগ ব্যবস্থার উদ্ভবের ঝুঁকি রয়েছে...

আইন স্নাতক...চুক্তিপত্র তৈরি করতে পারে না।

সেমিনারের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে ভিয়েতনামের আইন প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্কের নির্বাহী বোর্ডের সচিব মাস্টার ট্রান কাও থান বলেন যে, অনেক আইন শিক্ষার্থীর, ভালো একাডেমিক রেকর্ড থাকা সত্ত্বেও, তারা কাজ শুরু করার সময় মৌলিক নথি এবং চুক্তিপত্র তৈরি করতে অক্ষম। এটি একটি "উদ্বেগজনক" পরিস্থিতি।

মিঃ ট্রান কাও থান, এম.এসসি. – ভিয়েতনামের আইন প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্কের নির্বাহী বোর্ডের সচিব

মিঃ থানের মতে, ভিয়েতনামে বর্তমানে আইনি শিক্ষার তিনটি মডেল রয়েছে: বিশেষায়িত আইন স্কুল; বহু-বিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে আইন অনুষদ; এবং বহু-বিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অনুষদের মধ্যে আইন বিভাগ। বিশেষ করে, তৃতীয় মডেলটি, যদি অনুষদ, সুযোগ-সুবিধা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার ক্ষেত্রে সঠিকভাবে বিনিয়োগ না করা হয়, তবে প্রশিক্ষণের মান পূরণ করতে লড়াই করবে, যা শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক আইনি অভিজ্ঞতা, গবেষণা কার্যক্রম এবং পেশাদার দক্ষতা বিকাশের অ্যাক্সেসকে সীমিত করবে।

মিঃ থান যুক্তি দিয়েছিলেন যে যদিও নতুন প্রোগ্রাম খোলার জন্য নিয়মকানুন বিদ্যমান, তবুও প্রশিক্ষণের মান বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের মধ্যে ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়, যার ফলে আউটপুট মানের মধ্যে অভিন্নতার অভাব দেখা দেয়।

আইনজীবিদের দৃষ্টিকোণ থেকে, সুপ্রিম পিপলস প্রকিউরেসির সিনিয়র প্রসিকিউটর ডঃ নগুয়েন গিয়া ভিয়েন সতর্ক করে বলেছেন: "আজকের বেশিরভাগ শিক্ষার্থী মান অনুযায়ী নথি তৈরির সবচেয়ে মৌলিক দক্ষতাও অর্জন করতে পারে না।"

মিঃ ভিয়েন জোর দিয়ে বলেন যে অনেক প্রতিষ্ঠান তাদের সকল কর্মীদের, যার মধ্যে বৈধ বিদেশী ভাষায় দক্ষতাসম্পন্ন কর্মীরাও আছেন, পুনরায় প্রশিক্ষণ দিতে বাধ্য হয়, যার ফলে নিয়োগ সংস্থাগুলি কিছু পরিচিত স্কুল থেকে প্রার্থীদের বিশ্বাস করে নিয়োগ করে। এটি অসাবধানতাবশত অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য চাকরির সুযোগ সংকুচিত করে।

একটি নকল বিচারে আইনজীবীরা।

মিঃ ভিয়েন পরামর্শ দেন যে প্রশিক্ষণকে অনুশীলনের সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত করা উচিত, হাতে-কলমে কার্যকলাপ বৃদ্ধি করা উচিত এবং রেজোলিউশন ৫৭-এ বর্ণিত ডিজিটাল রূপান্তরের চেতনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করা উচিত।

আইন স্নাতকদের প্রশিক্ষণের উপর কোন একচেটিয়া অধিকার থাকা উচিত নয়।

প্রশিক্ষণের অসম মানের কথা স্বীকার করে, অর্থনীতি ও আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটি) ভাইস রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভু নাম, বিষয়গত এবং বস্তুনিষ্ঠ উভয় কারণই তুলে ধরেন, যার মধ্যে রয়েছে প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ক্রেডিট সংখ্যা হ্রাস এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের বাইরের প্রভাষকদের সীমিত ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা।

মিঃ ন্যামের মতে, মান উন্নত করার জন্য, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে ব্যবহারিক ক্রেডিটের সংখ্যা বৃদ্ধি করতে হবে, আইনজীবী, বিচারক এবং প্রসিকিউটরদের মতো বিশেষজ্ঞদের শিক্ষকতায় অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে হবে; এবং একই সাথে, নিয়োগকর্তাদের সহযোগিতা প্রয়োজন।

মিঃ ন্যাম জোর দিয়ে বলেন: "বিষয়টি বিশেষায়িত বা বহুমুখী স্কুলে প্রশিক্ষণের বিষয়ে নয়, বরং স্নাতকদের মান নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণের বিষয়ে।"

আইন বিশেষজ্ঞরা তাদের মতামত প্রদান করেন।

নীতিগত দৃষ্টিকোণ থেকে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে মিন হাং যুক্তি দেন যে আইন স্নাতকদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে একচেটিয়া ব্যবস্থা প্রয়োগ করা উচিত নয়, কারণ এর কেবল বৈজ্ঞানিক ভিত্তিই নেই বরং প্রশিক্ষণ ব্যবস্থায় উল্লেখযোগ্য ব্যাঘাতও ঘটাতে পারে।

একই সাথে, ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক বুই আন থুই বলেছেন যে বর্তমানে আইনি কর্মীদের চাহিদা খুব বেশি, কেবল বিচার ব্যবস্থাতেই নয়, বেসরকারি খাত, রাষ্ট্রীয় সংস্থা এবং সামাজিক সংগঠনগুলিতেও।

মিঃ থুই দুটি কেন্দ্রীয় সংস্থার উদাহরণ তুলে ধরেন যেখানে নির্দিষ্ট মান মূল্যায়ন পদ্ধতির উপর নির্ভর না করেই আইন প্রোগ্রাম সহ শুধুমাত্র ১০টি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বেসামরিক কর্মচারী নিয়োগের নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল, যা অযৌক্তিক এবং সমগ্র ব্যবস্থার প্রকৃত ক্ষমতা প্রতিফলিত করে না।

মিঃ থুই জোর দিয়ে বলেন: বর্তমানে লক্ষ লক্ষ আইন শিক্ষার্থী এবং প্রভাষকদের মানসিক যন্ত্রণা এড়াতে রাষ্ট্রকে শীঘ্রই একটি স্পষ্ট সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে হবে।

উপরোক্ত বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে, বিশেষজ্ঞরা একমত যে আইনি শিক্ষার মূল সমস্যাটি স্কুলের সাংগঠনিক মডেলের মধ্যে নয়, বরং প্রশিক্ষণের প্রকৃত মানের মধ্যে, বিশেষ করে ব্যবহারিক দক্ষতা, আইনি বিদেশী ভাষার দক্ষতা এবং শ্রমবাজারের চাহিদা পূরণের ক্ষমতার মধ্যে নিহিত।

সূত্র: https://tienphong.vn/nhieu-sinh-vien-luat-ra-truong-khong-soan-duoc-hop-dong-post1803384.tpo