শীঘ্রই ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল, রূপকল্প ২০৪৫ জারি করা হবে।

শীঘ্রই ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল জারি করা হবে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সাল।

সরকারি অফিস ১৪ নভেম্বর, ২০২৪ তারিখে নোটিশ নং ৫২২/টিবি-ভিপিসিপি জারি করে, যা পলিটব্যুরোর উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবন বাস্তবায়নের জন্য ওরিয়েন্টেশন এবং সমাধানের উপর জাতীয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবন কমিটির সভায় প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিনকে উপসংহারে নিয়ে আসে।

উপরোক্ত বিজ্ঞপ্তিতে, জাতীয় কমিটির চেয়ারম্যান প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন উপসংহারে বলেছেন: দ্রুত ও টেকসই উন্নয়ন, অগ্রগতি ও সামাজিক ন্যায়বিচার নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ এবং কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91-KL/TW-তে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে একটি অগ্রগতি, বিশেষ করে উচ্চমানের মানব সম্পদ, সময়, বুদ্ধিমত্তা, আকাঙ্ক্ষা, আত্মনির্ভরশীলতা এবং আত্মনির্ভরশীলতা, আত্মনির্ভরশীলতা, আত্মবিশ্বাস, আত্মনিয়ন্ত্রণ এবং জাতীয় গর্ব প্রচারের চেতনার সাথে একীকরণের সাথে যুক্ত হতে হবে; জনগণকে কেন্দ্র, বিষয়, লক্ষ্য, চালিকা শক্তি এবং উন্নয়নের প্রধান সম্পদ হিসেবে গ্রহণ করা; সকল সম্পদের গতিশীলতা এবং কার্যকর ব্যবহার বৃদ্ধি করা, যেখানে অভ্যন্তরীণ সম্পদ মৌলিক, কৌশলগত, দীর্ঘমেয়াদী এবং নির্ধারক, এবং বহিরাগত সম্পদ গুরুত্বপূর্ণ এবং যুগান্তকারী।

১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখে, পলিটব্যুরো ১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ জারি করে "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর"।

উপসংহারে পার্টি কমিটি, কর্তৃপক্ষ, ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট এবং সামাজিক-রাজনৈতিক সংগঠনগুলিকে যে কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ সম্পাদন করতে হবে তা নির্ধারণ করা হয়েছে। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত প্রক্রিয়া, নীতি ও আইন পর্যালোচনা, সংশোধন, পরিপূরক এবং নিখুঁতকরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, বাধা অপসারণ করা; প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য রাজনৈতিক ও আদর্শিক শিক্ষার সকল স্তরে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা। বাধা; একটি উন্মুক্ত, নমনীয় এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থাকে নিখুঁত করে তোলা, একটি শিক্ষণীয় সমাজ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচার করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করা...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় কমিটির সদস্য এবং সভায় উপস্থিত প্রতিনিধিদের মতামত সংশ্লেষণ, সতর্কতার সাথে পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণরূপে গ্রহণ করে, পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91-KL/TW বাস্তবায়নের জন্য খসড়া কর্মসূচী দ্রুত সম্পন্ন করে এবং 2024 সালের নভেম্বরে এটি ঘোষণার জন্য সরকারের কাছে জমা দেয়, উল্লেখ করে:

- পার্টি ও রাষ্ট্রের নির্দেশিকা, নীতি এবং নির্দেশিকাগুলি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করুন, বিশেষ করে ত্রয়োদশ জাতীয় কংগ্রেসের প্রস্তাব, কেন্দ্রীয় কমিটির প্রস্তাব নং 29-NQ/TW এবং পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91-KL/TW; মন্ত্রণালয়, সংস্থা, এলাকা এবং বাস্তব পরিস্থিতি এবং প্রয়োজনীয়তার কার্যাবলী এবং কাজের সাথে সঙ্গতি নিশ্চিত করুন।

- বিষয়বস্তু সংক্ষিপ্ত এবং বাস্তবায়নের জন্য স্পষ্ট, স্পষ্টভাবে উচ্চ দৃঢ় সংকল্প, মহান প্রচেষ্টা, সিদ্ধান্তমূলক পদক্ষেপ, মনোযোগ, মূল বিষয়গুলি, স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট সময়, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট পণ্য, তাগিদ দেওয়া সহজ, পরীক্ষা করা সহজ, মূল্যায়ন করা সহজ এবং প্রতিটি কাজ সম্পন্ন করা।

- বিকেন্দ্রীকরণ এবং স্থানীয়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে ক্ষমতা অর্পণকে উৎসাহিত করা; "স্থানীয় সিদ্ধান্ত নেয়, স্থানীয়রা কাজ করে, স্থানীয়রা দায়িত্ব নেয়" এই চেতনায় অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা এবং স্থানীয় স্বায়ত্তশাসন এবং সৃজনশীলতা বৃদ্ধি করা।

- শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করুন, শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করার উপর মনোযোগ দিন, শিক্ষার্থীদের বয়স অনুসারে শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থা করুন, শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করুন, শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে গ্রহণ করুন, শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসেবে গ্রহণ করুন।

- সামাজিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার গঠন ও বিকাশের জন্য কৌশল এবং নীতিমালা তৈরি, পর্যালোচনা এবং নিখুঁত করা।

- শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্কের পরিকল্পনা পর্যালোচনার উপর মনোযোগ দিন; মৌলিক ও ঐতিহ্যবাহী বিজ্ঞান এবং উদীয়মান শিল্প ও ক্ষেত্রগুলিতে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য বিনিয়োগ সম্পদের সঞ্চালন এবং কার্যকর ব্যবহার বৃদ্ধি করুন, নিশ্চিত করুন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যয় মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে 20%; ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করা এবং চাহিদা অনুসারে অন্যান্য বিদেশী ভাষা প্রশিক্ষণ দেওয়া।

উপরের নোটিশে, প্রধানমন্ত্রী জাতীয় কমিটির সুপারিশ সম্পর্কেও তার মতামত দিয়েছেন।

বিশেষ করে, ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল সম্পর্কে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ-তে পলিটব্যুরোর নির্দেশিকা এবং দিকনির্দেশনাগুলি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করার জন্য, খসড়া কৌশল ডসিয়ারটি জরুরিভাবে পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণ করার জন্য অনুরোধ করেছেন এবং ২০২৫ সালের প্রথম প্রান্তিকের মধ্যে এটি ঘোষণার জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দিয়েছেন, যাতে শৃঙ্খলা, পদ্ধতি এবং গুণমান নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার একীকরণ, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা থেকে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার সাথে সমন্বয় এবং সংযোগ নিশ্চিত করার বিষয়ে, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়কে তাদের কার্যাবলী এবং কাজ অনুসারে সামগ্রিক পরিস্থিতি, ত্রুটি-বিচ্যুতি, অসুবিধা, সমস্যা এবং অসুবিধা ও সমস্যার কারণ, শেখা শিক্ষা পর্যালোচনা ও মূল্যায়ন করার, সর্বোত্তম বিকল্পগুলি নির্বাচন করার, নির্দিষ্ট সমাধান প্রস্তাব করার এবং সুপারিশ করার এবং সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর কাছে প্রতিবেদন করার অনুরোধ করেছেন।

শিক্ষা খাতে মানব সম্পদের মান উন্নত করা

শিক্ষা খাতে বেসামরিক কর্মচারীদের মানবসম্পদ এবং ব্যবস্থাপনার মান উন্নয়নের বিষয়ে, স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় সাধনের মাধ্যমে শিক্ষা খাত প্রতিষ্ঠার পর্যালোচনা এবং প্রস্তাব করবে; প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থাপনা এবং বেসামরিক কর্মচারীদের মান সম্পর্কিত প্রবিধান গবেষণা, পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করবে, বড় শহর, শিল্প পার্ক, রপ্তানি প্রক্রিয়াকরণ অঞ্চল এবং ঘনবসতিপূর্ণ এলাকায় স্কুল এবং ক্লাসের স্কেল বৃদ্ধির বিষয়গুলিতে মনোযোগ দেবে; আন্তঃস্তরীয় মডেল অনুসারে সাধারণ বিদ্যালয় নির্মাণ, মান উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত পৃথক বিদ্যালয়ের সংখ্যা হ্রাস করা, পরিস্থিতি এবং ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তা, অঞ্চল, এলাকা এবং দেশের অবস্থার সাথে উপযুক্ত।

সাধারণ শিক্ষায় ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিং সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাসঙ্গিক মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে ২০১৮-২০২৫ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষায় ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিং প্রকল্পের উপর প্রধানমন্ত্রীর ১৪ মে, ২০১৮ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ৫২২/QD-TTg এর বাস্তবায়ন পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করে; যা ২০২৫ সালে সম্পন্ন হবে।

শিক্ষার জন্য বিনিয়োগের সম্পদের ক্ষেত্রে, পরিকল্পনা ও বিনিয়োগ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং ভালো মডেল এবং ভালো অনুশীলনের গবেষণা এবং সারসংক্ষেপ তৈরি করবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সম্পদ সংগ্রহের জন্য প্রকল্প, প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা তৈরির ভিত্তি হিসেবে, সামাজিক সম্পদ সক্রিয় করার জন্য রাষ্ট্রীয় সম্পদের অগ্রণী ভূমিকা গ্রহণের দিকে মনোযোগ দেবে এবং "চিন্তা থেকে উদ্ভূত সম্পদ, উদ্ভাবন থেকে উদ্ভূত প্রেরণা, জনগণ এবং ব্যবসা থেকে উদ্ভূত শক্তি" এই চেতনার সাথে কাজ করবে।

বিদেশী বিজ্ঞানী এবং বিদেশী ভিয়েতনামিদের শিক্ষাদানে আকৃষ্ট করার জন্য যুগান্তকারী নীতিমালা তৈরি করুন।

বিদেশী বিশেষজ্ঞদের আকর্ষণের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভিয়েতনামী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষাদান, গবেষণা এবং কাজ করার জন্য বিদেশী বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং বিদেশী ভিয়েতনামীদের আকৃষ্ট এবং ব্যবহার করার জন্য প্রকল্প, প্রক্রিয়া এবং যুগান্তকারী নীতি গবেষণা এবং বিকাশের জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং তাদের সভাপতিত্ব করবে।

একটি শিক্ষণ সমিতি প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশন এবং প্রাসঙ্গিক সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং একটি শিক্ষণ সমাজ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষা গড়ে তোলার জন্য প্রতিষ্ঠানটির সমাপ্তি গবেষণা ও পর্যালোচনা করবে, যাতে প্রত্যেকের জন্য শিক্ষণ সমাজ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার সমান সুযোগ তৈরি এবং অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করার জন্য উপযুক্ত ব্যবস্থা এবং নীতিমালা থাকা উচিত।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/som-ban-hanh-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-giai-doan-den-2030-tam-nhin-2045.html