২০২৫ সালের ৪-বিষয়ের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা ৪০ বছরেরও বেশি আগের পরীক্ষা থেকে কীভাবে আলাদা?

[বিজ্ঞাপন_১]

প্রার্থী এবং সমাজের উপর বোঝা কমানো

আজ (২৯ নভেম্বর), শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী ২০২৫ সাল থেকে ৪টি বিষয় সহ উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা অনুমোদন করেছেন।

বিশেষ করে, প্রার্থীদের সাহিত্য , গণিত এবং দ্বাদশ শ্রেণীতে পড়া বাকি বিষয়গুলি থেকে দুটি ঐচ্ছিক বিষয় ( বিদেশী ভাষা , ইতিহাস , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন , জীববিজ্ঞান, ভূগোল , অর্থনৈতিক ও আইনগত শিক্ষা , তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি) বাধ্যতামূলক পরীক্ষা দিতে হবে। সাহিত্য পরীক্ষা প্রবন্ধ আকারে করা হয়; বাকি বিষয়গুলি বহুনির্বাচনী আকারে পরীক্ষা করা হয়।

এই পরিকল্পনাটি শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার চাপ কমাতে, শিক্ষার্থীদের পরিবার এবং সমাজের খরচ কমাতে অবদান রাখার জন্য মূল্যায়ন করা হয়েছে; একই সাথে, এটি বর্তমানে প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের চেয়ে সামাজিক বিজ্ঞান বেছে নেওয়ার মধ্যে ভারসাম্যহীনতা সৃষ্টি করে না।

পূর্বে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা তৈরি এবং মতামত সংগ্রহের প্রক্রিয়া চলাকালীন, অনেক বিশেষজ্ঞ, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী ২টি বাধ্যতামূলক বিষয় এবং ২টি ঐচ্ছিক বিষয় নেওয়ার পরিকল্পনার সাথে একমত হয়েছিলেন।

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn tương tự cách đây hơn 40 năm - Ảnh 1. — ২০২৩ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা

৪০ বছরেরও বেশি সময় আগে পরীক্ষার বিষয়ের সংখ্যায় ফিরে যান।

১৯৭৫ সালের পর, দক্ষিণে, ১২ বছরের শিক্ষাব্যবস্থা চালু করা হয় এবং উচ্চ বিদ্যালয় (উচ্চ বিদ্যালয়) বিভিন্ন শ্রেণীতে বিভক্ত করা হয়। সেই অনুযায়ী, শিক্ষার্থীরা নিম্নলিখিত চারটি শ্রেণীর মধ্যে একটি বেছে নিতে পারত: শ্রেণী A ( সাহিত্য - ইতিহাস - ভূগোল ), শ্রেণী B ( সাহিত্য - বিদেশী ভাষা ), শ্রেণী C ( গণিত - পদার্থবিদ্যা ), শ্রেণী D ( রসায়ন - জীববিজ্ঞান )। সকল শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা সকল বিষয় অধ্যয়ন করত, তবে প্রতিটি বিষয়ের জ্ঞানের বিষয়বস্তু এবং অধ্যয়নের সময় শ্রেণীর উপর নির্ভর করে ভিন্ন ছিল।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রতিটি বোর্ড অনুসারে ৪টি বিষয় থাকে: বোর্ড A (৪টি বিষয়: গণিত , সাহিত্য , ইতিহাস , ভূগোল ); বোর্ড B ( গণিত , সাহিত্য , বিদেশী ভাষা , ইতিহাস ), বোর্ড C ( গণিত , সাহিত্য , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন ), বোর্ড D ( গণিত , সাহিত্য , রসায়ন , জীববিজ্ঞান )। সমস্ত বোর্ড গণিত এবং সাহিত্যের জন্য পরীক্ষা দেয়, তবে পরীক্ষার প্রশ্নের অসুবিধার স্তর বোর্ডের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয়।

দক্ষিণে উপরে উল্লিখিত ৪-বিষয়ের স্নাতক পরীক্ষা ১৯৭৬-১৯৮০ সময়কালে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পর, প্রার্থীরা ৩টি গ্রুপে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা দেবেন: A ( গণিত , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন ), B ( গণিত , রসায়ন , জীববিজ্ঞান ), C ( সাহিত্য , ইতিহাস , ভূগোল )।

সি ব্লক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীদের শতাংশ কম, কারণ এই ব্লকের সাথে সম্পর্কিত পেশাগুলি অন্যান্য ব্লকের তুলনায় কম। তবে, সমাজ এই বিষয়টি নিয়ে উদ্বিগ্ন নয় যে শিক্ষার্থীরা খুব কমই ইতিহাস পরীক্ষা দেয়, কারণ স্কুলগুলি শেখার প্রক্রিয়া, বিভিন্ন বিষয়ের প্রশিক্ষণ এবং সামাজিক কার্যকলাপ, যুব ইউনিয়ন কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে দেশপ্রেম লালন করার জন্য দায়ী। প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় এই তিনটি স্তরেই শিক্ষার্থীদের ইতিহাস শেখানো হয়।

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn tương tự cách đây hơn 40 năm - Ảnh 2. — ২০২৫ সাল থেকে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসরণকারী শিক্ষার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় মাত্র ৪টি বিষয়ে অংশ নেবে।

এই সময়ের মধ্যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল পরীক্ষাটি অত্যন্ত গুরুত্ব সহকারে পর্যবেক্ষণ এবং গ্রেডিং করা হয়, কোনও অতিরিক্ত শিক্ষাদান বা শেখার ব্যবস্থা নেই, স্কুলটি কেবল কয়েকটি সেশনে শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষার পর্যালোচনা সেশন পরিচালনা করে।

দ্বাদশ শ্রেণীর মধ্যে, শিক্ষার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার (যদি পরীক্ষার জন্য নিবন্ধিত হয়) জন্য আগে থেকেই বিষয়গুলি সম্পর্কে জানতে এবং তার উপর আরও মনোযোগী হতে পারে। স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষাগুলি সমস্ত প্রবন্ধের ফর্ম্যাট, গণিত , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন , জীববিজ্ঞান , তত্ত্ব অংশ ছাড়াও, একটি গণিত সমস্যা সমাধান অংশও রয়েছে।

১৯৭৬-১৯৮০ সময়কালে ৪-বিষয়ের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার সীমাবদ্ধতা ছিল যে পরীক্ষাটি প্রবন্ধের আকারে ছিল, জ্ঞান পরীক্ষার উপর বেশি মনোযোগ দেওয়া হত, তাই শিক্ষার্থীদের প্রায়শই মুখস্থ করতে হত, কখনও কখনও "পাঠ পাঠ" পদ্ধতি ব্যবহার করে দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তক মুখস্থ করতে হত।

গ্রুপ সি ( গণিত , সাহিত্য , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন ) এর কিছু ছাত্র গ্রুপ বি ( গণিত , রসায়ন , জীববিজ্ঞান ) এর জন্য বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা দেয়, এবং বিপরীতে, গ্রুপ ডি ( গণিত , সাহিত্য , রসায়ন , জীববিজ্ঞান ) এর কিছু ছাত্র আছে কিন্তু গ্রুপ এ ( গণিত , পদার্থবিদ্যা , রসায়ন ) এর জন্য বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা দেয়, কারণ তারা ভুল গ্রুপ বেছে নিয়েছে।

২০২৫ সালে ৪-বিষয়ের পরীক্ষায় ৪০ বছর আগের তুলনায় অনেক নতুন নম্বর পাওয়া গেছে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে ২০২৫ সাল থেকে শুরু হওয়া উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায়ও ৪টি বিষয় থাকবে। সুতরাং, বিষয়ের সংখ্যা এবং শিক্ষার্থীরা আগে থেকে জানতে পারে যে তারা কোন বিষয়গুলো নেবে, তা ৪০ বছরেরও বেশি সময় আগের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার সাথে সম্পূর্ণ মিল। যাইহোক, ২০২৫ সালে ৪-বিষয়ের পরীক্ষায় অনেক নতুন পয়েন্ট রয়েছে (আগের মতো ৪টি সংমিশ্রণের পরিবর্তে ৩৬টি বিষয় বেছে নেওয়ার উপায় রয়েছে) এবং অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয়তা হলো গুণাবলী এবং ক্ষমতা, আগের মতো জ্ঞান এবং দক্ষতা নয়। অতএব, কর্মজীবন শিক্ষা, শিক্ষাদান এবং শেখার দৃষ্টিভঙ্গি এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির ক্ষেত্রে সমন্বয়গতভাবে পরিবর্তন আনা এবং একটি নতুন স্তরে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির ক্ষেত্রে পরিবর্তন আনা প্রয়োজন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক