২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে শিক্ষা ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণ সংক্রান্ত নিয়মাবলীর সংক্ষিপ্তসার

GD&TĐ - এখন পর্যন্ত, 2-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণ 2টি ডিক্রি এবং অনেক সার্কুলারে নির্ধারিত হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের কর্তৃত্বের সীমানা নির্ধারণ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে দুই-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের কর্তৃত্ব বিভাজন নিয়ন্ত্রণকারী ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের ডিক্রি নং ১৪২/২০২৫/এনডি-সিপি।

১৪২/২০২৫/এনডি-সিপি নং ডিক্রিতে, সরকার জেলা-স্তরের পিপলস কমিটির কর্তৃত্বাধীন ২/২৫টি কাজ বাস্তবায়নের জন্য প্রাদেশিক স্তরে এবং জেলা-স্তরের পিপলস কমিটির কর্তৃত্বাধীন ২৩/২৫টি কাজ বাস্তবায়নের জন্য কমিউন স্তরে পুনর্নির্ধারণ করেছে; যাতে নিশ্চিত করা যায় যে প্রশাসনিক ইউনিটগুলির বিন্যাস এবং দুই-স্তরের স্থানীয় মডেল বাস্তবায়নের সংগঠনের পরে, এটি নিম্নলিখিত নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলির সাথে সুষ্ঠুভাবে, কোনও বাধা ছাড়াই এবং আইনি ফাঁক ছাড়াই পরিচালিত হবে:

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার ক্ষেত্রে কর্তৃত্বের সীমা নির্ধারণ; সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে কর্তৃত্বের সীমা নির্ধারণ; অব্যাহত শিক্ষার ক্ষেত্রে কর্তৃত্বের সীমা নির্ধারণ; বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের উপর কর্তৃত্বের সীমা নির্ধারণ;

বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে কর্তৃত্বের সীমানা নির্ধারণ; শিক্ষার ক্ষেত্রে অন্যান্য কিছু কর্তৃত্বের সীমানা নির্ধারণ; রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দায়িত্বের উপর গোষ্ঠীগত সীমানা নির্ধারণকারী কর্তৃত্বের জন্য।

ডিক্রির বিষয়বস্তু দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার প্রতিষ্ঠানের মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে নথির সংখ্যা এবং প্রশাসনিক প্রক্রিয়ার সময় হ্রাস করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্ব

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্ব নিয়ন্ত্রণকারী ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের ডিক্রি নং ১৪৩/২০২৫/এনডি-সিপি।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণ, ডিক্রি নং ১৪৩/২০২৫/এনডি-সিপি-তে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কর্তৃত্বাধীন ৭টি কাজের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছে, যার মধ্যে রয়েছে:

প্রদেশটিকে সর্বজনীন শিক্ষা স্তর ১ এবং স্তর ২ এর মান পূরণ করেছে বলে স্বীকৃতি দেওয়া এবং প্রদেশের জন্য নিরক্ষরতা স্তর ১ নির্মূল করা;

বিদেশী কূটনৈতিক মিশন এবং আন্তঃসরকারি আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলিকে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা সুবিধা এবং সাধারণ শিক্ষা সুবিধা স্থাপনের অনুমতি দেওয়া;

বিদেশী কূটনৈতিক মিশন এবং আন্তঃসরকারি আন্তর্জাতিক সংস্থা কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত প্রস্তাবিত প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধাগুলিকে অলাভজনক সুবিধায় রূপান্তর করা;

বিদেশী ভাষা দক্ষতা সার্টিফিকেশন পরীক্ষার যৌথ আয়োজনের অনুমোদন;

ভিয়েতনামে বিদেশী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি অফিস স্থাপনের অনুমতি প্রদান, সম্প্রসারণ, সংশোধন এবং পরিপূরক সিদ্ধান্ত প্রদান;

ভিয়েতনামে বিদেশী বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংস্থা এবং প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি অফিস স্থাপনের জন্য লাইসেন্স প্রদান, সংশোধন, পরিপূরক, সম্প্রসারণ, পুনঃমঞ্জুরি, কার্যক্রম বন্ধ এবং বাতিল করা;

জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার আয়োজনের শর্তাবলী মূল্যায়ন করা।

ডিক্রির বিষয়বস্তু দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার প্রতিষ্ঠানের মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে নথির সংখ্যা এবং প্রশাসনিক প্রক্রিয়ার সময় হ্রাস করেছে।

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সাথে দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা

১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ০৯/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি, যা প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য দুই-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্বের অর্পণ নিয়ন্ত্রণ করে।

এই সার্কুলারটি প্রতিটি স্তরের ক্ষমতা অনুসারে বিকেন্দ্রীকরণের নীতি প্রতিষ্ঠা করে, একীভূত ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করে, কাজগুলির ওভারল্যাপিং বা বাদ দেওয়া এড়ায় এবং একই সাথে বাস্তবায়নের জন্য দায়িত্ব এবং সম্পদের সংযোগ স্থাপন করে।

জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক পূর্বে সম্পাদিত অনেক কাজ এখন কমিউন পিপলস কমিটির উপর ন্যস্ত করা হয়েছে, বিশেষ করে প্রি-স্কুল, নার্সারি গ্রুপ এবং স্বাধীন কিন্ডারগার্টেন ক্লাস পরিচালনার ক্ষেত্রে।

এই সার্কুলারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পেশাগত দিকনির্দেশনা প্রদান, মান নিয়ন্ত্রণ, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন সংগঠিত করা এবং একটি নিরাপদ শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার দায়িত্বগুলিও স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে।

এই বিকেন্দ্রীকরণের লক্ষ্য হল তৃণমূল পর্যায়ে সক্রিয়তা এবং ব্যবস্থাপনা দক্ষতা বৃদ্ধি করা, নতুন প্রেক্ষাপটে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা।

সাধারণ শিক্ষার মাধ্যমে দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা

১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ১০/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি, সাধারণ শিক্ষা সংক্রান্ত দুই-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্বের অর্পণ নিয়ন্ত্রণ করে।

এই সার্কুলারটি জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে কমিউন পিপলস কমিটির কাছে অনেক কাজ স্থানান্তর করে, বিশেষ করে যেমন: জুনিয়র হাই স্কুলে ট্রান্সফার সার্টিফিকেট প্রদান, সকল স্তরে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন সংগঠিত করা, বৃত্তি নীতি পরিচালনা এবং অর্থ প্রদান, বিশেষ বিষয়গুলিকে সমর্থন করা এবং এলাকায় পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম পরিচালনা করা।

একই সাথে, কমিউন স্তরের পিপলস কমিটিকে এলাকার সকল ধরণের সাধারণ বিদ্যালয় পরিচালনার দায়িত্বও দেওয়া হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয়, বহু-স্তরের সাধারণ বিদ্যালয় এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল।

ইতিমধ্যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একটি অগ্রণী পেশাদার ভূমিকা পালন করে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন, মান নিয়ন্ত্রণ এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য পেশাদার প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করার জন্য দায়ী।

এই বিকেন্দ্রীকরণের লক্ষ্য হল তৃণমূল পর্যায়ে ব্যবস্থাপনা দক্ষতা বৃদ্ধি করা, মধ্যবর্তী স্তর হ্রাস করা এবং সাধারণ শিক্ষা নীতি বাস্তবায়নে কমিউন-স্তরের কর্তৃপক্ষের সক্রিয় ভূমিকা প্রচার করা।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সহ দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা

১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ১১/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি, যা বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্বের অর্পণ নিয়ন্ত্রণ করে।

এই বিজ্ঞপ্তিতে কমিউন স্তরের পিপলস কমিটিগুলিকে বিভিন্ন কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ করা হয়েছে যেমন: কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারের কার্যক্রম পরিচালনা, সংগঠিত, পরিচালনা এবং তত্ত্বাবধান করা; সাক্ষরতা ক্লাসের আয়োজন এবং সাক্ষরতার পরে শিক্ষা অব্যাহত রাখা; এলাকার বেসরকারি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি এবং নীতিমালা প্রদান।

একই সাথে, বিকেন্দ্রীকরণ অনুসারে অব্যাহত শিক্ষা সুবিধা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা সুবিধাগুলিতে শিক্ষামূলক কার্যক্রম নিশ্চিত করার জন্য পরিস্থিতি পরিচালনা করার জন্য কমিউন স্তরের পিপলস কমিটিকে দায়িত্ব দিন।

ইতিমধ্যে, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পেশাদার নির্দেশনা প্রদান, মান মূল্যায়ন আয়োজন, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন এবং পেশাদার বিধিমালা বাস্তবায়ন তত্ত্বাবধানের জন্য দায়ী।

বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্বের লক্ষ্য হল তৃণমূল পর্যায়ে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার উদ্যোগ, কার্যকারিতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করা, একই সাথে প্রতিটি এলাকার ব্যবহারিক পরিস্থিতি এবং সম্পদের সাথে উপযুক্ততা নিশ্চিত করা।

শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের ক্ষেত্রে দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা

১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ১২/২০২৫/TT-BGDDT, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের ক্ষেত্রে দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্বের অর্পণ নিয়ন্ত্রণ করে।

তদনুসারে, জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক পূর্বে সম্পাদিত অনেক কাজ এখন কমিউন পিপলস কমিটির উপর ন্যস্ত করা হয়েছে।

বিশেষ করে, কমিউন স্তরের পিপলস কমিটি প্রতি দুই বছর অন্তর চমৎকার শিক্ষক, স্কুল পর্যায়ে চমৎকার হোমরুম শিক্ষক এবং চমৎকার হো চি মিন ইয়ং পাইওনিয়ার টিম নেতাদের জন্য প্রতিযোগিতা আয়োজন করার জন্য অনুমোদিত; এলাকার অসাধারণ শিক্ষক এবং অসাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের জন্য ভোটদানের আয়োজন করে।

একই সাথে, প্রাদেশিক স্তরের পেশাদার নির্দেশনার ভিত্তিতে, কমিউন স্তর তার ব্যবস্থাপনার অধীনে থাকা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং অধ্যক্ষদের জন্য পেশাদার মানদণ্ডের মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবিভাগ সংগঠিত করার জন্য দায়ী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পক্ষ থেকে, আন্তঃপ্রাদেশিক বা প্রাদেশিক প্রকৃতির পেশাদার কাজগুলি চালিয়ে যাওয়া যেমন: মূল ব্যবস্থাপনা কর্মীদের মূল্যায়ন এবং নির্বাচন; প্রাদেশিক পর্যায়ে চমৎকার শিক্ষক এবং চমৎকার অধ্যক্ষদের জন্য প্রতিযোগিতা আয়োজন; বর্তমান নিয়ম অনুসারে পেশাদার মান এবং পদবী মান বাস্তবায়নে নির্দেশনা প্রদান।

বর্তমান বিকেন্দ্রীকরণ মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার জন্য "জেলা-স্তরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ" শব্দটি "সম্প্রদায়-স্তরের জনসাধারণের কমিটি" দিয়ে প্রতিস্থাপনের জন্য পূর্ববর্তী আদর্শিক নথিগুলিও আপডেট করা হয়েছে।

শিক্ষার ক্ষেত্রে দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা

শিক্ষার ক্ষেত্রে দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্বের অর্পণ নিয়ন্ত্রণকারী ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ১৩/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি।

সার্কুলার অনুসারে, কমিউন স্তরের পিপলস কমিটি বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশাসনিক কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীভূত, যেমন: জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা খালি পদ প্রদান, পুনঃমঞ্জুরি, সমন্বয়, প্রত্যাহার এবং পরিচালনা; নিয়ম অনুসারে মূল বই থেকে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের কপি প্রত্যয়িত করা; স্থানীয়ভাবে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের তথ্য সংরক্ষণ, শোষণ এবং ব্যবহার সংগঠিত করা।

একই সময়ে, কমিউন স্তরটি এলাকায় শিক্ষামূলক কাজ পরিবেশনকারী তথ্য ব্যবস্থা, অফিসিয়াল ইমেল এবং ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল পরিচালনা, আপডেট এবং পরিচালনার জন্যও দায়ী।

ইতিমধ্যে, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পেশাদার নির্দেশনা প্রদান, ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত প্রবিধান বাস্তবায়ন পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের ভূমিকা পালন করে, তৃণমূল পর্যায়ে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থার মান এবং বৈধতা নিশ্চিত করে।

এই সার্কুলারটি প্রশাসনিক প্রক্রিয়াগুলিকে সুগম করতে, তৃণমূল পর্যায়ে শিক্ষার উপর রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজগুলি বাস্তবায়নে সক্রিয়তা এবং দক্ষতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।

শিক্ষা ক্ষেত্রে কমিউন পর্যায়ে পিপলস কমিটির অধীনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগের দায়িত্ব ও ক্ষমতা

২৪ জুলাই, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার ১৫/২০২৫/TT-BGDDT, শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রাদেশিক গণ কমিটির অধীনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের এবং কমিউন গণ কমিটির অধীনে সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক বিভাগের কার্যাবলী, কাজ এবং ক্ষমতা নির্ধারণ করে।

সার্কুলারে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একটি বিশেষায়িত সংস্থা যা প্রাদেশিক গণ কমিটিকে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ, বৃত্তিমূলক, অব্যাহত এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার (যদি থাকে) রাজ্য ব্যবস্থাপনায় পরামর্শ এবং সহায়তা করে, যার প্রধান কাজগুলি হল: শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য নীতি ও পরিকল্পনা তৈরি এবং জমা দেওয়া; আর্থিক ও সম্পদ ব্যবস্থাপনা; যন্ত্রপাতি এবং শিক্ষক কর্মীদের সংগঠিত করা; মানসম্পন্ন এবং শিক্ষামূলক কর্মসূচি পরিচালনা করা; পরীক্ষা, ডিপ্লোমা এবং তালিকাভুক্তির নির্দেশনা দেওয়া; পরিদর্শন, পরীক্ষা, অভিযোগ এবং নিন্দা সমাধান করা এবং ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়ন করা।

কমিউন-স্তরের সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগ প্রাক-বিদ্যালয়, প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্র পরিচালনায় কমিউন পিপলস কমিটিকে পরামর্শ ও সহায়তা করার কাজ করে; পরিকল্পনা বাস্তবায়ন, নিরক্ষরতা সর্বজনীনকরণ এবং দূরীকরণ; শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মী ব্যবস্থাপনা; আর্থিক ব্যবস্থাপনা, সুযোগ-সুবিধা সমন্বয় এবং তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ।

এই সার্কুলারটি সার্কুলার ১২/২০২০/টিটি-বিজিডিডিটি-কে প্রতিস্থাপন করে এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্ব সম্পর্কিত বেশ কিছু বিষয়বস্তুর পরিপূরক এবং সমন্বয় করে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/toan-canh-quy-dinh-phan-cap-quan-ly-gd-theo-mo-hinh-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-post742040.html