হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিকল্পনাটি সম্প্রতি হো চি মিন সিটির পিপলস কমিটির সিদ্ধান্ত ২০৯/২০২৫ বাস্তবায়নের জন্য জারি করা হয়েছে, যাতে ২০২৫-২০৩৫ সময়কালে হো চি মিন সিটিতে শিক্ষার্থীদের ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ ও মোকাবেলায় জ্ঞান ও দক্ষতার উপর শিক্ষা বৃদ্ধির কর্মসূচি অনুমোদনের জন্য প্রধানমন্ত্রীর সিদ্ধান্ত নং ১৭১৭/২০২৪ বাস্তবায়নের জন্য অনেক নতুন বিষয় রয়েছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, শহরটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে যেমন: শিক্ষার্থীদের জন্য ডুবে যাওয়া প্রতিরোধে যোগাযোগ জোরদার করা। ২০৩০ সালের মধ্যে, ৯৫% প্রশাসক, শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের সাথে যোগাযোগ করা হবে যাতে শিক্ষার্থীদের ডুবে যাওয়া প্রতিরোধে সচেতনতা, জ্ঞান এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করা যায় এবং ২০৩৫ সালের মধ্যে ১০০% অর্জন করা যায়।
২০৩০ সালের মধ্যে, ৭০% শিক্ষার্থীকে ডুবে যাওয়া রোধ করার জন্য জ্ঞান এবং অনুশীলনের দক্ষতা শেখানো হবে, যা ২০৩৫ সালের মধ্যে ৯০% এ পৌঁছে যাবে।
শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপদ সাঁতারের নির্দেশনা কার্যকরভাবে সংগঠিত করুন: ২০৩০ সালের মধ্যে, ৫ম শ্রেণীর কমপক্ষে ৬০% শিক্ষার্থী, ৯ম শ্রেণীর ৬৫% শিক্ষার্থী এবং ১২ম শ্রেণীর ৭৫% শিক্ষার্থী নিরাপদে সাঁতার কাটতে জানবে। ২০৩৫ সালের মধ্যে, ৫ম শ্রেণীর কমপক্ষে ৭০% শিক্ষার্থী, ৯ম শ্রেণীর ৮০% শিক্ষার্থী এবং ১২ম শ্রেণীর ৯০% শিক্ষার্থী নিরাপদে সাঁতার কাটতে জানবে।
নগর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগও একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে: স্কুলগুলিতে সুইমিং পুল নির্মাণ এবং স্থাপনে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা। ২০৩০ সালের মধ্যে, কমপক্ষে ২০% প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১৫% মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে সুইমিং পুল (স্থায়ী বা ভ্রাম্যমাণ) থাকবে এবং কার্যকর কার্যক্রম বজায় রাখবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে যে ২০৩০ সালের মধ্যে কমপক্ষে ২০% প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১৫% মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে সুইমিং পুল (স্থায়ী বা ভ্রাম্যমাণ) থাকবে এবং কার্যকর কার্যক্রম বজায় রাখবে।
২০৩৫ সালের মধ্যে, কমপক্ষে ৩০% প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ২৫% মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে সুইমিং পুল (স্থায়ী বা ভ্রাম্যমাণ) থাকবে এবং কার্যকর কার্যক্রম বজায় রাখবে...
লক্ষ্যগুলি পূরণ করার জন্য, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মূল কাজ এবং সমাধান প্রস্তাব করেছে। বিশেষ করে: সকল সময় এবং স্থানে শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপত্তা এবং ডুবে যাওয়া প্রতিরোধের বিষয়ে সচেতনতা বৃদ্ধি এবং নিয়ম মেনে চলার জন্য যোগাযোগ কার্যক্রমে পরিবার, স্কুল এবং সমাজের ভূমিকা এবং দায়িত্ব জোরদার করা।
শিক্ষার্থীদের ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ এবং নিরাপত্তা দক্ষতা সম্পর্কে শিক্ষা প্রদান করুন। বিষয়ের পাঠ এবং সংশ্লিষ্ট শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সাথে ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ এবং নিরাপত্তা দক্ষতা সম্পর্কিত শিক্ষাকে একীভূত করুন।
ক্লাস সময়ের বাইরে জীবন দক্ষতা শিক্ষার বিষয়গুলি সংগঠিত ও বাস্তবায়ন করুন। ডুবে যাওয়া রোধে জ্ঞান এবং দক্ষতা সম্পর্কে জানতে খেলার মাঠ এবং প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের সংগঠিত করুন। ফলাফল মূল্যায়ন করুন এবং ক্লাস সময়ের বাইরে স্কুলগুলিতে প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপদ সাঁতার পাঠের আয়োজন করুন।
যেসব স্কুলে শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপদ সাঁতার পাঠের আয়োজনের শর্ত নেই: স্থানীয় স্কুল ক্লাস্টারের সাথে সাঁতার পাঠের সমন্বয় এবং সংযোগ স্থাপন করুন অথবা অভিভাবকদের সাথে সমন্বয় করুন, স্কুলের সমন্বয়, তত্ত্বাবধান এবং মূল্যায়নের মাধ্যমে প্রোগ্রাম, নির্দেশিকা নথি অনুসারে শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপদ সাঁতার পাঠের আয়োজনের জন্য স্কুলের বাইরের সুইমিং পুলের সাথে সংযোগ স্থাপন করুন...
নিরাপদ সাঁতারের পাঠের আয়োজন করুন, ৩টি বিকল্প অনুসারে সাঁতারের পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করুন: স্কুল/স্কুল ক্লাস্টার সুইমিং পুলে; কমিউনিটি সুইমিং পুলের সুবিধাগুলির সাথে সংযোগ স্থাপন করুন। নমনীয় সময়সূচী (ঐচ্ছিক/অতিরিক্ত পাঠ) ব্যবস্থা করুন; নিরাপত্তা পরিস্থিতি, লাইফগার্ড এবং উপযুক্ত শিক্ষক/ছাত্র অনুপাত নিশ্চিত করুন।
বিশেষ করে, সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং স্কুলগুলিকে একটি সমন্বিত পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন প্রক্রিয়া (নিরাপদ সাঁতার, স্ব-উদ্ধার দক্ষতা এবং নিরাপদ ডুবে যাওয়া উদ্ধার দক্ষতার মানদণ্ড) অনুসারে স্কুলের বাইরে সাঁতার পাঠের ফলাফল স্বীকৃতি দিতে বাধ্য করে।
সম্প্রতি, কিছু অভিভাবক জানিয়েছেন যে শিক্ষার্থীরা স্কুলের বাইরে সাঁতার শিখেছে, তাদের সার্টিফিকেট আছে, এবং অনেকেই ভালো সাঁতারু এবং ভালো দক্ষতা অর্জন করেছে, কিন্তু এই সার্টিফিকেটগুলি স্কুল কর্তৃক স্বীকৃত নয়, এবং অনেক শিক্ষার্থীকে নতুন করে শুরু করতে হচ্ছে।
সূত্র: https://nld.com.vn/yeu-cau-cong-nhan-ket-qua-hoc-boi-ngoai-nha-truong-theo-quy-trinh-kiem-tra-thong-nhat-196251204153501107.htm






মন্তব্য (0)