5 důvodů pro přitažlivost sektoru genderu a rozvoje

Vietnamská ženská akademie (Vietnamská ženská unie) je první a jedinou institucí ve Vietnamu, která vzdělává bakalářské studenty v oboru gender a rozvoj. Docentka Dr. Duong Kim Anh - zástupkyně ředitele Vietnamské ženské akademie a vedoucí katedry genderu a rozvoje - se o tomto speciálním oboru podělila s novinami PNVN.

+ Můžete nám říct, jak důležité jsou genderové otázky a rozvoj pro rozvoj společnosti?

Docentka Dr. Duong Kim Anh: Předmět Gender a rozvoj se na Vietnamské ženské akademii vyučuje od školního roku 2015-2016 a doposud se zapsalo 10 studentek – studentek 12. ročníku oboru Gender a rozvoj.

Jak název oboru Gender a rozvoj napovídá, skládá se ze dvou velkých oblastí, které spolu úzce souvisejí. Obsah výuky v oboru na tyto dvě oblasti úzce navazuje. Obecné znalosti oboru zahrnují: genderovou analýzu, gender mainstreaming, tvorbu a řízení rozvojových projektů.

Mezi specializované předměty patří gender v oblastech společenského života, jako například: gender ve vzdělávání, gender v ekonomii a managementu, gender v politice , gender ve veřejné politice; a dále praktické genderové dovednosti, jako je hodnocení dopadů na rovnost žen a mužů a ženy a prosazování genderové rovnosti.

Program také prodlužuje dobu věnovanou praktickým předmětům, jako je genderová analýza a gender mainstreaming, vývoj a řízení rozvojových projektů a genderová advokacie a prosazování genderové rovnosti.

Gender a rozvoj se vztahuje k lidem, společnosti a komunitě, takže pracovní příležitosti v oboru Gender a rozvoj jsou poměrně rozmanité. Prostřednictvím 6 absolventských ročníků můžeme vidět některé konkrétní pracovní pozice v tomto oboru:

Úředníci na plný úvazek, experti na gender a rozvoj, pracující ve stranických výborech, státních agenturách, společensko-politických organizacích od ústřední po místní úroveň; úředníci a experti pracující v společensko-politických organizacích ( Vlastenecká fronta , Ženský svaz, Sdružení farmářů, Sdružení veteránů, Svaz mládeže, Odborový svaz);

Úředníci na plný úvazek, tvůrci politik, odborníci pracující ve státních orgánech, kteří se přímo nebo v souvislosti s genderem a rozvojem zabývají od centrální až po místní úroveň, jako jsou lidové výbory, odbory a pobočky: práce, válečných invalidů a sociálních věcí, kultury - sportu a cestovního ruchu, informací - komunikace, vzdělávání , zdravotnictví, Národní výbor pro pokrok žen;

Programoví referenti, koordinátoři pro genderovou a rozvojovou problematiku v agenturách OSN, mezinárodních organizacích, mezinárodních a domácích nevládních organizacích; genderoví konzultanti, sociální konzultanti; koordinátoři rozvojových programů a projektů; personalisté pro agentury, organizace, podniky, banky, úvěrové instituce atd.

Studentky Vietnamské ženské akademie

+ Jsou tedy nějaké potíže s náborem studentů pro obor Gender a rozvoj na Vietnamské ženské akademii?

Docentka Dr. Duong Kim Anh: Gender a rozvoj se na Vietnamské ženské akademii vyučuje od školního roku 2015-2016 a stále se jedná o nový obor, protože neexistuje žádná druhá škola, která by tento obor nabízela. Zápis do oboru Gender a rozvoj čelí určitým obtížím:

Zaprvé, mnoho lidí neví o existenci genderu a rozvoje. Kromě toho si mnoho lidí stále myslí, že gender a rozvoj se týká pouze žen a studuje ženské otázky. Ve skutečnosti se gender a rozvoj týká lidí.

Gender a rozvoj se kromě toho nezabývá pouze rovností pohlaví, ale týká se také lidí, lidského rozvoje a komunity. Ačkoli má Gender a rozvoj svůj vlastní kód odvětví (7310399), Gender a rozvoj bude v blízké budoucnosti potřebovat i vlastní kód pracovní pozice.

S rozvojem společnosti se domnívám, že genderová problematika a rozvoj se v nadcházejících letech dočkají větší pozornosti a počet zapsaných studentů se zlepší.

+ Ve srovnání s předchozími lety je letos počet studentů, kteří se zapsali na obor Gender a rozvoj, vyšší? Co si myslíte, že je toho důvodem?

Docentka Dr. Duong Kim Anh: Vietnamská ženská akademie zapsala ve školním roce 2015-2016 první bakalářský kurz Gender a rozvoj s více než 80 studenty. Roční cíl zápisu je 80 studentů. V kurzech 6-9 (kurzy 4-7) se počet studentů snížil.

V posledních letech se počet studentů zapsaných do tohoto oboru postupně zvyšoval z 10. na 12. ročník (8. na 10. ročník). Letos se do oboru Gender a rozvoj zapisuje 77 studentů, což se téměř blíží úrovni prvního ročníku, a ve srovnání s posledními lety se počet zvýšil. Tento nárůst je způsoben následujícími důvody:

Zaprvé, s pozorností a pečlivým vedením vedoucích představitelů Vietnamské unie žen a správní rady akademie při udržování a rozvoji oboru Gender a rozvoj jako specifického oboru Vietnamské akademie žen.

Za druhé, Gender a rozvoj byly uznány jako samostatný hlavní kód (7310399) v bloku sociálních a behaviorálních věd (731) podle rozhodnutí 1596/QD-BGDDT ze dne 7. června 2024. To potvrzuje, že Gender a rozvoj je vědní obor, o který je třeba pečovat, který je třeba udržovat a rozvíjet.

Za třetí, zvyšuje se společenské povědomí o genderové rovnosti, a tím je uznáván význam a přínos tohoto odvětví k udržitelnému rozvoji společnosti.

Za čtvrté, gender a rozvoj se vztahuje k lidem. Studium genderu a rozvoje má za cíl porozumět sobě i druhým, podpořit komplexní a úplný rozvoj jednotlivců a přispět ke společnému rozvoji komunity, společnosti a země. To je v souladu s přáními a aspiracemi mladých lidí a studentů.

Za páté, úsilí lektorů a studentů o udržení a podporu jejich osobnosti, jejich touhy po učení, jejich vášně pro vědecký výzkum; jejich neustálé úsilí o rozvoj odvětví. Kromě toho existují příklady úsilí ve studiu, práci a úspěchu mnoha bývalých studentů genderu a rozvoje v praxi ve studiu a práci.

+ Jak očekáváte, že se bude genderový sektor v budoucnu rozvíjet a růst?

Docentka Dr. Duong Kim Anh: Doufám, že se genderová problematika a rozvoj stanou ve společnosti velmi populárním studijním oborem. Doufám, že genderová problematika a rozvoj budou v rámci vzdělávání upřednostňovány a budou sloužit rozvojovým potřebám lidí a společnosti.

Doufám, že stát bude mít podpůrnou politiku pro studenty oboru Gender a rozvoj, jako jsou studenti pedagogiky, aby vytvořil atraktivitu a konkurenceschopnost a podpořil rozvoj tohoto odvětví. Vytvoří podmínky pro udělování stipendií studentům oboru Gender a rozvoj.

Zejména by se měla věnovat pozornost přidělování kódů povolání pro obor Gender a rozvoj, aby se absolventům oboru Gender a rozvoj více otevřely pracovní příležitosti ve státních agenturách a organizacích. Doufám také, že se obor Gender a rozvoj bude i nadále pevněji rozvíjet na univerzitní úrovni a v blízké budoucnosti bude vyučován i na postgraduální úrovni (magisterské, doktorské).

+ Moc děkuji!

Dne 10. září 2024 uspořádala Vietnamská ženská akademie slavnostní zahájení školního roku 2024-2025 a přivítala nové studentky 12. ročníku 11 studijních oborů: sociální práce, gender a rozvoj, obchodní administrativa, právo, hospodářské právo, informační technologie, management cestovního ruchu a cestovních služeb, multimediální komunikace, ekonomie, psychologie a digitální ekonomie.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/5-nguyen-nhan-tao-nen-suc-attraction-cho-nganh-gioi-va-phat-trien-20240916144435382.htm