Co jsou to „percentily“ ve výsledcích zkoušek a co znamenají?

Ministerstvo školství a odborné přípravy poprvé oznámilo percentily výsledků zkoušek pro 7 kombinací přijímacích řízení na univerzity. Co jsou tedy percentily a co znamenají?

Docent Bui Hoai Thang - vedoucí katedry vzdělávání, Technická univerzita v Ho Či Minově Městě (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě) - odpovídá na otázky rodičů a studentů na Dni výběru univerzitních aspirací 2025, který pořádají noviny Tuoi Tre - Foto: TTD

Podle docenta Dr. Do Van Dunga, bývalého rektora Technologické a pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, je percentil statistický koncept, který pomáhá určit relativní postavení jednotlivce ve skupině na základě skóre nebo naměřené hodnoty.

U předmětových výsledků zkoušek percentil namísto pouhého pohledu na absolutní skóre ukazuje, jak se kandidát „řadí“ ve vztahu k celé skupině účastníků.

Pan Dung poznamenal, že angličtina byla letos obtížná, takže skóre v kombinaci matematika-fyzika-chemie bylo vyšší než skóre v kombinaci matematika-fyzika-angličtina nebo matematika-literatura-angličtina. Pokud by se všechny tři kombinace kandidátů spojily a dostaly by se k jednomu bodovému bodu, kandidáti hlásící se na A01 a D01 by byli v nevýhodě ve srovnání s kandidáty hlásícími se na A00.

Díky tomuto percentilu kandidáti vědí, jaké je jejich skóre v jiných kombinacích předmětů. Univerzity také znají skóre kandidátů v jednotlivých kombinacích předmětů a mohou tento rozdíl použít k určení kritérií pro přijetí a mezních hodnot.

Například kandidát s 23 body v kombinaci předmětů v testu D01 by mohl vnímat skóre v testu D01 jako nižší v rozdělení skóre v testu A00, což by ho mohlo vést k váhání s podáním přihlášky. Na základě percentilů kombinací předmětů, které nedávno oznámilo ministerstvo, však skóre 23 v testu D01 odpovídá skóre 25 v testu A00.

Přestože mají stejný percentil, ale odlišné skóre, jsou tito dva kandidáti považováni za kandidáty s rovnocennými schopnostmi, protože se oba umisťují v 91. percentilu.

Percentil kandidáta je na 91. místě, což znamená, že se nachází v prvních 10 % kandidátů s nejvyšším skóre ve všech kombinacích předmětů, i když je jeho celkové skóre nižší. To kandidátovi umožňuje pochopit jeho pořadí ve vztahu k jiným kombinacím předmětů.

10 % kandidátů s nejvyšším skóre v testu (od 90. do 100. percentilu) - Snímek obrazovky

Předpokládejme, že testu se účastní 100 kandidátů a jeden z nich se umístí na 90. percentilu. To znamená, že jeho skóre je vyšší než 90 % ostatních kandidátů, přičemž pouze 10 % má vyšší skóre. Naopak kandidát, který se umístil na 50. percentilu, je považován za průměrného, ​​tedy za vyššího než 50 % ostatních kandidátů.

Tato metoda se nespoléhá na absolutní skóre, ale zaměřuje se na rozložení skóre v celé skupině, což vede ke spravedlivějšímu hodnocení, zejména proto, že skóre může kolísat v důsledku obtížnosti zkoušky.

Jednoduše řečeno, percentily si můžete představit jako „hodnotící stupnici“: nejde jen o to, mít vysoké skóre pro vítězství, ale také o to, jak se kandidát umístil v porovnání s ostatními kandidáty.

To je pro uchazeče výhodnější při určování oboru studia a šancí na přijetí na požadovanou univerzitu.

Toto také slouží jako základ pro převod výsledků testů schopností a myšlení na 30bodovou stupnici s cílem určit, že výsledky z různých zkoušek mají při posuzování přijímacího řízení na univerzitu stejnou hodnotu, a tím se zabrání nespravedlnosti, kdy jednodušší zkouška vede k nespravedlnosti.

Převod bude založen na statistických datech odpovídajících rozsahů skóre podle percentilových úrovní (např. nejlepších 0,5 %, nejlepších 1 %, nejlepších 3 %, nejlepších 5 %, nejlepších 10 %...).

Například pokud je skóre kandidáta v testu schopností v 95. percentilu (což znamená, že je v horních 5 %), bude převedeno na ekvivalentní skóre v 95. percentilu kombinace předmětů A00 v maturitní zkoušce.

Rozdělte skóre testu na 100 stejných částí.

Odborník na vzdělávání Sai Cong Hong uvedl, že pro výpočet hodnoty při převodu skóre ze zkoušek existuje několik běžně používaných metod pro převod skóre: lineární převod, kvantilový převod, z-skóre, klasifikace a statistická simulace.

U zkoušek s různou úrovní obtížnosti nebo rozdělením skóre se obvykle používá kvantilová konverze (centiquator je jeden ze způsobů, jak převést skóre pomocí kvantilů), kdy se data rozdělí na 100 stejných částí, z nichž každá představuje 1 % celkových dat.

Při použití percentilových metod se nejpřesnější výsledky získají u vzorku o velikosti několika tisíc nebo více.

Pan Hong však také navrhl, aby se k vytvoření převodní tabulky percentilů použila pouze data od kandidátů, kteří absolvovali obě zkoušky.

Za žádných okolností by se nemělo používat rozdělení všech kandidátů z každé skupiny odděleně. To může snadno vést k závažným nepřesnostem při převodu skóre a způsobit nespravedlnost v přijímacím řízení.

Zpět k tématu

MINH GIANG

Zdroj: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-diem-thi-la-gi-y-nghia-ra-sao-20250723103324949.htm