Aby byl Program všeobecného vzdělávání v souladu se změnami administrativních hranic a zavedením dvouúrovňové místní samosprávy, Ministerstvo školství a odborné přípravy nedávno zveřejnilo a široce si vyžádalo stanoviska k návrhu oběžníku, kterým se program mění a doplňuje.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy má změna administrativních hranic, zavedení dvoustupňové vlády a revidovaná ústava přímý dopad na učební osnovy čtyř předmětů: dějepis a zeměpis od 4. do 9. ročníku; zeměpis pro 12. ročník; dějepis pro 10. ročník a občanskou výchovu ( ekonomická a právní výchova pro 10. ročník), proto je nutné učební osnovy těchto předmětů revidovat.

Učební plán předmětů vypracovaný a revidovaný Ministerstvem školství a odborné přípravy je následující:

Učební plán dějepisu a zeměpisu pro základní školu

Program dějepisu a zeměpisu pro střední školu

Program geografie pro střední školy

Program dějepisu na střední škole

Občanská výchova (ekonomická a právní výchova, 10. ročník)

4 pokyny pro změnu a doplnění všeobecného vzdělávacího programu

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se revize a doplňování Všeobecného vzdělávacího programu provádí podle 4 směrů: (1) Minimalizovat potřebu revize učebnic při revizi programu; (2) Revidovat vědecky nepřesný obsah; (3) Revidovat obsah ovlivněný změnami hranic, vládních modelů a Ústavy; (4) Pokud je nutné v určitém ročníku revidovat učebnice, je nutné revidovat i další omezení programu v daném ročníku.

Obsah pro komentáře a úpravy

Návrh oběžníku se zaměřuje na několik oblastí, konkrétně na:

Pro program Občanská výchova: Doplnit a upravit program pro 10. ročník v tématech „Politický systém Vietnamské socialistické republiky“ a „Ústava Vietnamské socialistické republiky“.

Pro předmět dějepis: Opakovat a doplnit vybrané studijní téma v 10. ročníku - téma Vietnamský stát a právo v dějepise.

Pro předmět zeměpis v rámci dějepisu a geografie: Změnit a doplnit učební osnovy pro 4., 5., 8. a 9. ročník a zeměpis pro 12. ročník. Hlavní revize se týkají socioekonomických regionů, jako jsou: hranice regionálních celků; názvy a počet provincií a měst, rozloha oblasti, počet obyvatel regionu; zdroje hospodářského rozvoje a rozvoj a rozložení hospodářských sektorů v socioekonomických regionech; administrativní mapy; mapy obyvatelstva, mapy sektorů a hospodářských regionů ve Vietnamu.

Pro dílčí předmět Dějepis v rámci předmětu Dějepis a zeměpis: zopakovat a doplnit program v 7. ročníku: problematika historické divergence ve feudální Číně; v 9. ročníku: rozdělení etap procesu obnovy ve Vietnamu od roku 1986 do současnosti.

Používejte vybrané učebnice pro výuku ve školním roce 2025-2026

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že ve školním roce 2025–2026 budou všeobecné vzdělávací instituce v celé zemi i nadále používat k výuce vybrané učebnice.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zorganizuje školení a instruktáž učitelů ohledně revidovaných osnov; povede revizi a revizi učebnic pro řadu tříd výše uvedených předmětů tak, aby odpovídaly revidovaným osnovám, a bude revidované učebnice zavádět od školního roku 2026–2027.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-du-kien-chinh-sua-chuong-trinh-4-mon-hoc-2431379.html