Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá o zpětnou vazbu k návrhu oběžníku, kterým se vyhlašují předpisy pro přijímání na nižší a vyšší střední školy, jež jasně specifikuje skupiny studentů, kteří jsou způsobilí k přímému přijetí, a prioritní body pro přijetí do 10. ročníku.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v návrhu stanoví, že budou přidány 2 prioritní body pro děti revolučních aktivistů před 1. lednem 1945 a děti revolučních aktivistů od 1. ledna 1945 do povstání v srpnu 1945.

Mnoho lidí tvrdí, že nařízení udělující přednostní body dvěma výše zmíněným případům je nepřiměřené a nepraktické. Je to proto, že většina těch, kteří se v tomto období účastnili revolučních aktivit, již nežije, nebo pokud ano, je jim více než 95 let a od roku 2025 nemohou mít patnáctileté děti, které skládají přijímací zkoušky do desáté třídy.

K této otázce zástupce návrhového výboru ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že tato politika se vztahuje jak na biologické, tak na zákonně adoptované děti revolučních kádrů. Tento návrh vychází z vládního nařízení č. 131 z roku 2021 o preferenčním zacházení s těmi, kteří prokázali revoluci zásluhy. Například někteří lidé se k revoluci připojili v 15 letech, ale adoptovali děti až v 70–80 letech.

„Je možné, že lidé, kteří se účastnili revolučních aktivit od 15 let, by si mohli adoptovat děti až ve věku 70–80 let, nebo i více. Návrh zákona tuto možnost pečlivě zvážil a rozhodl se ji zahrnout, aby zajistil, že nikdo, kdo si zaslouží preferenční zacházení, nebude přehlížen, a tím budou zaručena jeho práva,“ vysvětlil zástupce návrhu zákona ministerstva školství a odborné přípravy.

Návrh oběžníku, kterým Ministerstvo školství a odborné přípravy vydává předpisy o přijímání na nižší a vyšší střední školy, stanoví, že tři skupiny studentů obdrží přednostní body (připočtené k celkovému skóre za přijetí vypočítanému na 10bodové stupnici za každý předmět zkoušky), a to:

Skupina 1 (plus 2 body): Děti mučedníků; Děti válečných invalidů se ztrátou 81 % a více pracovní schopnosti; Děti nemocných vojáků se ztrátou 81 % a více pracovní schopnosti; Děti osob, kterým bylo uděleno „Osvědčení o pojištěnci pojištěnce jako válečný invalida“, ale osoba, které bylo uděleno Osvědčení o pojištěnci pojištěnce jako válečný invalida, má ztrátu 81 % a více pracovní schopnosti; Děti odbojářů nakažených toxickými chemikáliemi; Děti revolučních bojovníků před 1. lednem 1945; Děti revolučních bojovníků od 1. ledna 1945 do povstání v srpnu 1945.

Skupina 2 (plus 1,5 bodu): Děti Hrdinů ozbrojených sil, Hrdinů práce, děti Hrdinských vietnamských matek; Děti válečných invalidů s mírou invalidity pod 81 %; Děti nemocných vojáků s mírou invalidity pod 81 %; Děti osob, kterým bylo uděleno „Osvědčení o nároku na pojistné plnění obdobné jako válečným invalidům“, pokud má příjemce osvědčení míru invalidity pod 81 %.

Skupina 3 (plus 1 bod): Osoby, jejichž otec nebo matka patří k etnické menšině; Etnické menšiny; Studenti žijící a studující v obcích v regionu I, regionu II, regionu III, obzvláště problematických vesnicích, pobřežních oblastech a na ostrovech v souladu s nařízeními předsedy vlády .

Kromě tří skupin studentů, kteří získávají přednostní body, je k přímému přijetí do 10. ročníku způsobilých pět skupin: studenti z internátních škol etnických menšin na nižší střední úrovni; studenti z etnických menšin s velmi malým počtem obyvatel; studenti se zdravotním postižením; studenti nižšího středního škol, kteří získali ceny v celostátních soutěžích, zkouškách a soutěžích v oblasti kultury, umění a sportu pořádaných ministerstvem školství a odborné přípravy nebo ve spolupráci s jinými ministerstvy a agenturami v celé zemi; a studenti nižšího středního škol, kteří získali ceny v mezinárodních soutěžích vybraných ministrem školství a odborné přípravy.

„Výběr třetího předmětu pro 10. ročník: Měl by být stanoven jako cizí jazyk“

„Výběr třetího předmětu pro 10. ročník: Měl by být stanoven jako cizí jazyk“

Učitel Nguyen Xuan Khang věří, že vzdělávání musí být jasné, transparentní a stabilní po mnoho let. Proto by měl být třetí předmět pevně stanoven, nejlépe cizí jazyk.
5 předmětů lze přijmout přímo do 10. ročníku

5 předmětů lze přijmout přímo do 10. ročníku

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě zveřejnilo návrh a žádá o zpětnou vazbu k 5 kategoriím studentů, kteří budou přijati přímo do 10. ročníku.