Co dělají školy, aby pomohly studentům starších ročníků dosáhnout dobrých výsledků bez doplňkových hodin?

Doposud mnoho škol potvrdilo, že oběžník 29 neovlivňuje plán opakování pro studenty posledního ročníku...

Školy musí i nadále striktně dodržovat oběžník č. 29 a zajistit, aby kontrolní práce pro studenty posledních ročníků byly důsledným pokynem Ministerstva školství a odborné přípravy a odborů školství ve vztahu ke vzdělávacím institucím.

Studenti střední školy Tran Hung Dao ve městě Nam Dinh

Podle paní Tran Thi Thuy Mui, zástupkyně ředitele střední školy Tran Hung Dao ve městě Nam Dinh , škola před vydáním oběžníku č. 29 důkladně informovala všechny učitele o „třech zákazech“: žádné organizování doplňkových hodin ve škole; žádné doplňkové hodiny mimo školu se studenty, které učí; žádné organizování a řízení doplňkových hodin mimo školu. Pro studenty 12. ročníku, kteří se připravují na maturitní zkoušky, škola vytváří plán, který jim pomůže s co nejlepším opakováním učiva.

„Plán opakování pro žáky posledního ročníku, který škola vypracovala na začátku roku, skončil 13. února. Během této doby znovu zjišťujeme potřeby opakování pro žáky 12. ročníku a plán přepracováváme podle oběžníku č. 29. Předmětovým skupinám jsme pověřili vytvořením plánů pro každý předmět, které si žáci budou opakovat. Zejména vyzýváme učitele k dobrovolnému přístupu k výuce, aby žáky co nejlépe podpořili v opakování,“ uvedla paní Thuy Mui.

Jen několik měsíců zbývá do maturitní zkoušky a zákaz dodatečného doučování ve školách znepokojuje rodiče i studenty. Paní Thuy Mui uvedla, že učitelé 12. ročníku se vždy snaží inovovat výukové metody, maximálně využívat 45minutovou vyučovací dobu k co nejefektivnější výuce studentů, vést studenty k samostatnému učení tím, že jim dávají více lekcí, opravují lekce, kterým nerozumí, poskytují jim referenční materiály a vedou studenty k metodám opakování....

Podle paní Thuy Mui je jedním z cílů oběžníku 29 pomoci studentům procvičovat si samostudium, místo aby se spoléhali na doplňkové hodiny. Pro studenty posledních ročníků tedy v tomto „rychlém“ období bude povědomí o samostudiu velkou výhodou v boji o přijetí na nejlepší univerzity. Paní Thuy Mui uvedla, že v této době rodiče potřebují více společnosti a zodpovědnosti při podpoře a povzbuzování svých dětí během přípravy na zkoušky.

Pan Nguyen Cao Cuong, ředitel thajské střední školy Thinh

Pokud jde o žáky 9. ročníku na střední škole Thai Thinh (okres Dong Da, Hanoj ), pan Nguyen Cao Cuong, ředitel školy, potvrdil, že oběžník č. 29 nemá vliv na plán opakování zkoušek žáků. „Střední škola Thai Thinh neorganizuje ve škole žádné doplňkové hodiny, takže plán opakování zkoušek pro žáky posledního ročníku se stále provádí podle plánu ze začátku školního roku a jako každý rok. Opakování zkoušek pro žáky budeme organizovat od poloviny dubna. Škola uhradí výdaje učitelů v souladu s interními předpisy školy.“

Učitel Nguyen Cao Cuong zdůraznil, že podpora studentů posledních ročníků s přípravou na zkoušky je odpovědností a odhodláním učitelů 9. ročníku. „Každý učitel chce, aby jeho studenti složili požadované přijímací zkoušky na střední školu. Učitelé se proto vždy věnují, bedlivě sledují a podporují studenty co nejlepším způsobem, aniž by šetřili úsilím. Proto jsou již mnoho let výsledky přijímacích zkoušek do 10. ročníku veřejných středních škol, které patří ke střední škole Thai Thinh, vždy na předních příčkách v okrese Dong Da. V roce 2024 se předmět literatura školy umístil na 1. místě a matematika na 2. místě v okrese,“ řekl učitel Nguyen Cao Cuong.

Nemuset organizovat doplňkové hodiny, ale zároveň zajistit kvalitu opakování, je velkou výzvou jak pro učitele, tak pro studenty. S podporou učitelů, společenstvím rodičů a zejména úsilím studentů však mohou dosáhnout dobrých výsledků u zkoušek, aniž by museli být závislí na doplňkových hodinách po vyučování.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm