Buďte opatrní při zavádění umělé inteligence do škol, nenechte děti „papouškovat technologie“

Aplikace umělé inteligence ve všeobecném vzdělávání je nevyhnutelným trendem, ale vyžaduje vhodný plán, aby neovlivnila vývoj mozku malých dětí.

Školní rok 2025-2026 bude svědkem silného trendu zavádění umělé inteligence do výuky na všeobecných školách.

Odborníci však varují, že je nutné jasně rozlišovat mezi „učením se umělé inteligenci“ a „seznámením se s umělou inteligencí“, aby se děti nenutily k příliš brzkému učení.

Na primární úrovni by umělá inteligence měla hrát pouze roli podpůrného nástroje, který by studentům pomáhal rozvíjet logické myšlení a dovednosti v řešení problémů.

Integrace umělé inteligence do výuky informatiky nebo STEM pomůže dětem porozumět základním pojmům a správně používat chytrá zařízení.

Google vyžaduje, aby uživatelé byli starší 13 let, aby mohli používat aplikace s umělou inteligencí, a děti potřebují dohled rodičů.

Hodina kódu Vietnam také navrhuje věkově vhodný přístup k umělé inteligenci, aby se zajistilo, že bude vhodná pro kognitivní schopnosti.

V některých zemích, jako je Čína nebo Spojené arabské emiráty, se umělá inteligence stala povinným předmětem, ale dochází k ní v rámci formálního programu vzdělávání učitelů.

Odborníci zdůrazňují, že umělou inteligenci je třeba do škol zavádět opatrně, aby technologie skutečně sloužila učení a nenahradila učitele.

Vážení čtenáři, prosím, podívejte se na další videa : Austrálie zpřísňuje internetové zákony a zakazuje dětem sledovat YouTube | Nhan Dan Newspaper

Zdroj: https://khoahocdoisong.vn/can-trong-khi-dua-ai-vao-truong-hoc-dung-de-tre-hoc-vet-cong-nghe-post2149060944.html